Q：您所認(rèn)識(shí)的Digi-Key是怎樣的？

是否只是一家選擇多、正品多的電子元器件電商嗎？您又知道除了賣電子元器件外，我們還在致力于為工程師提供最多的信息和資源，讓設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)更便利嗎？

A：之前通過(guò)對(duì)Digi-Key應(yīng)用工程副總裁Randall Restle先生的采訪，令我們對(duì)美國(guó)的工程師進(jìn)階成長(zhǎng)之路，以及Digi-Key為工程師提供的支持有了更深入的認(rèn)識(shí)，這不禁讓我們產(chǎn)生了更大的好奇心——作為工程師，好奇心很重要吧——希望進(jìn)一步追訪Digi-Key的全球?qū)W術(shù)計(jì)劃主任 YC Wang先生，更深一層去了解工程師專業(yè)教育相關(guān)的信息，以及在這方面他們可以從Digi-Key得到的支持。

美國(guó)電氣電子工程系大學(xué)一瞥

中國(guó)日漸強(qiáng)大，很多基建、創(chuàng)新項(xiàng)目也在中國(guó)各地蓬勃發(fā)展，因此對(duì)工程師的需求也在不斷增加，僅中國(guó)的大學(xué)、?？茖W(xué)院每年都會(huì)將數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生投入市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)也在不斷吸引“海歸”們從世界各地的頂尖學(xué)府凱旋而歸，同時(shí)也有不少學(xué)生會(huì)選擇前往海外進(jìn)行深造。

美國(guó)的媒體每年都會(huì)對(duì)美國(guó)的高等教育學(xué)院做評(píng)估和排名，比如美國(guó)新聞U.S. News、華爾街日?qǐng)?bào)和福布斯公布的榜單。在榜單中的各大學(xué)府中，排名的電氣電子工程系大學(xué)有不少是為人所熟悉的。

▼U.S.News 2019年美國(guó)國(guó)立大學(xué)最具創(chuàng)新性的排名TOP 20

▼U.S.News 2019年德國(guó)大學(xué)電氣電子工程系的排名TOP 6

▼華爾街日?qǐng)?bào)高等教育學(xué)院排名2020：美國(guó)TOP 20電氣電子工程系大學(xué)

▼福布斯美國(guó)大學(xué)綜合排名2019

Digi-Key的全球?qū)W生計(jì)劃主任YC Wang解釋說(shuō)：“美國(guó)的頂尖大學(xué)通常都擁有在許多研究領(lǐng)域都名列前茅的院系，因此，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)類似的名字一遍又一遍地重復(fù)。另一個(gè)因素是地理位置及其與大公司的距離。例如位于圣地亞哥的Qualcomm，促使加州大學(xué)圣地亞哥分校成為該地區(qū)的一流學(xué)校。另一間名列前茅的‘常客’斯坦福大學(xué)，因?yàn)樗枪韫软敿獾难芯繉W(xué)校，會(huì)不斷開(kāi)發(fā)出許多技術(shù)。”

YC特別梳理了在不同的科技領(lǐng)域中，比較為人所關(guān)注的幾所大學(xué)：

• 人工智能：麻省理工學(xué)院，斯坦福大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，哈佛大學(xué)

• 加密技術(shù)：斯坦福大學(xué)，普渡大學(xué)

• 自動(dòng)駕駛汽車：卡內(nèi)基·梅隆（Carnegie Mellon），斯坦福大學(xué)，密歇根大學(xué)

• 綠色能源：麻省理工學(xué)院，加州理工學(xué)院，斯坦福大學(xué)

• 無(wú)線技術(shù)：加州大學(xué)圣地亞哥分校，斯坦福大學(xué)，麻省理工學(xué)院，加州理工學(xué)院

Digi-Key在過(guò)去多年中，不間斷地與美國(guó)許多頂級(jí)大學(xué)緊密合作，提供多樣化的支持，與很多著名的加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)園、亞利桑那州立大學(xué)（ASU）、亞利桑那州立理工大學(xué)（ASU Poly）、賓夕法尼亞大學(xué)都有著良好的關(guān)系，為硅谷提供最多工程師的圣何塞州立大學(xué)也是Digi-Key的好伙伴。?Digi-Key還在全國(guó)25所——這個(gè)數(shù)字還在不斷增長(zhǎng)——的頂尖大學(xué)中設(shè)有學(xué)生大使，這些學(xué)校包括：麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、喬治亞理工學(xué)院、普渡大學(xué)……等等，通過(guò)這些學(xué)生大使，Digi-Key把市場(chǎng)上的最新的信息、最酷的分享、最便利的工具等等技術(shù)資源快速傳遞到校園。

理論與實(shí)踐的平衡

通過(guò)Digi-Key應(yīng)用工程副總裁Randall Restle的視頻，我們了解到美國(guó)工程師成長(zhǎng)之路上重要的里程碑節(jié)點(diǎn)和所需要花的時(shí)間，YC則提出了另一個(gè)現(xiàn)今教育經(jīng)常被討論的一個(gè)要點(diǎn)：理論與實(shí)踐。

開(kāi)設(shè)以項(xiàng)目為本的工程課程的包括傳統(tǒng)的4年制學(xué)院（提供學(xué)士學(xué)位和/或更高學(xué)位的大學(xué)）和2－3年制學(xué)院（例如初級(jí)學(xué)院、理工學(xué)院和社區(qū)學(xué)院）。傳統(tǒng)的課程編制是基于一個(gè)學(xué)期（學(xué)期：15周或季度：10－12周）內(nèi)能完成的步伐去制定的。同樣地，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室因要滿足教授核心概念所需的時(shí)間，所以沒(méi)法傳遞太多行業(yè)所需的實(shí)踐知識(shí)。反之，學(xué)生們必須在工程師圈子里自己學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，就像Digi-Key探訪的其中一所大學(xué)的學(xué)生一樣，他們的嵌入式課程完全聚焦于在微控制器架構(gòu)中切換寄存器和定時(shí)器的抽象概念，而在實(shí)踐技能方面就只好讓學(xué)生自食其力去完成了。

加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校是解決這一問(wèn)題的最具前瞻性的大學(xué)之一。他們實(shí)施了完整的動(dòng)手課程，可以讓學(xué)生靈活運(yùn)用，發(fā)揮創(chuàng)造力，并通過(guò)向行業(yè)開(kāi)放，讓學(xué)生更多地從不同企業(yè)學(xué)習(xí)。他們的課程會(huì)在第一年向?qū)W生介紹基本的電子產(chǎn)品，吸引他們的興趣，令其欲罷不能，這樣到畢業(yè)的那一年他們就已擁有大量的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。?這種教育途徑使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)最先進(jìn)的概念，與產(chǎn)業(yè)界的公司進(jìn)行互動(dòng)，并提升其實(shí)操能力、創(chuàng)造力和業(yè)務(wù)能力。

對(duì)發(fā)展迅速的亞洲來(lái)說(shuō)，尤其是中國(guó)，這點(diǎn)是非常有意義的。中國(guó)擁有廣闊和多樣性的供應(yīng)鏈和制造能力，有些地區(qū)如深圳，本身就有生產(chǎn)消費(fèi)品的電子公司聚集的蓬勃發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。精英制的教育體系能使學(xué)生對(duì)工程概念有很好的掌握，但近年來(lái)鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐的教育形式使學(xué)生對(duì)自己的能力有更好的認(rèn)識(shí)，這也能賦予雇主更多的信心。那些極富冒險(xiǎn)精神的學(xué)生甚至可以在上學(xué)期間構(gòu)思產(chǎn)品，成立初創(chuàng)公司。

Digi-Key與您同行?

Digi-Key愿意與各國(guó)各地的大學(xué)一起建立這種教育道路。實(shí)踐課程只是一個(gè)開(kāi)端。從YouTube上的“內(nèi)容創(chuàng)建者”，我們學(xué)會(huì)了“共享”的概念。當(dāng)有能力去創(chuàng)造產(chǎn)品的學(xué)生（以及創(chuàng)客）遇上一個(gè)專業(yè)的銷售平臺(tái)（例如DK + Marketplace##)時(shí)，他們能夠?qū)a(chǎn)品創(chuàng)造的概念提升到一個(gè)全新的水平。實(shí)際上學(xué)生們已經(jīng)在這樣做了，他們有專門的博客和網(wǎng)站來(lái)介紹自己的產(chǎn)品。Digi-Key可以作為催化劑，讓他們以自助的形式制造一些更有意義的產(chǎn)品。

美國(guó)有越來(lái)越多的黑客馬拉松賽事，Digi-Key也一直參與其中，為他們服務(wù)。這些活動(dòng)一般都是24到48小時(shí)的折磨人的賽事，學(xué)生們?cè)趬毫腿狈λ叩那闆r下測(cè)試他們的創(chuàng)造能力。學(xué)生們渴望自我表達(dá)，許多風(fēng)投也在關(guān)注這些活動(dòng)。即使這樣的活動(dòng)不會(huì)立即產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品，但對(duì)于初創(chuàng)公司來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的人才來(lái)源，有時(shí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)最終會(huì)創(chuàng)作一個(gè)產(chǎn)品并成立一個(gè)公司。這些學(xué)生非常有上進(jìn)心，也非常聰明，Digi-Key在服務(wù)這個(gè)群體過(guò)程中也受益匪淺。

Arduino和Raspberry Pi的設(shè)計(jì)令我們看到板上系統(tǒng)的概念正在深入人心。這產(chǎn)生了兩種不同的新細(xì)分市場(chǎng)——一種來(lái)自半導(dǎo)體公司，另一種來(lái)自Arduino這樣的公司。第一種途徑是，半導(dǎo)體公司提供將Arduino設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換成可以在他們的處理器本地運(yùn)行的代碼的途徑——例如Microchip公司試圖通過(guò)AVR產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)客到市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變，但不管這種方法功能上有多強(qiáng)大，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是“不方便的”，需要時(shí)間才能掌握。而方法二是像Raspberry Pi這樣的公司，把他們的硬件縮小成一個(gè)小的模塊系統(tǒng)概念（SOM），整個(gè)處理系統(tǒng)將在他們的平臺(tái)上，而不是作為一個(gè)小的模塊放在一個(gè)更大的母板上。這也是Arduino正在縮小他們布局的另一個(gè)原因，道理是一樣的。也許在未來(lái)，我們會(huì)看到一個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)在高層次上由產(chǎn)品設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)，而在基本層上（接近硅Die）由相關(guān)專家負(fù)責(zé)。這種勢(shì)頭只會(huì)越來(lái)越明顯。

有見(jiàn)及此，Digi-Key大學(xué)生計(jì)劃項(xiàng)目兼顧了這兩個(gè)方面。我們與自己生產(chǎn)原材料的原廠密切合作。比如，ST公司與加州大學(xué)洛杉磯分校合作建立了一整套物聯(lián)網(wǎng)課程，并在課堂上使用。這種材料可以隨時(shí)被擴(kuò)展或壓縮去配合教學(xué)需要，Digi-Key網(wǎng)店也提供Arm的材料，方便自學(xué)或下載去作課堂的例子。

同時(shí)，Digi-Key也為學(xué)生提供方便快捷的信息，如eeWiki、The Circuit博客、參考設(shè)計(jì)庫(kù)等等。一個(gè)稱為Academic Program Components Guide 的大學(xué)生計(jì)劃項(xiàng)目正在建立，涵蓋教授可能沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生深入研究，但學(xué)生需要了解的主題，并收錄寫(xiě)得非常精準(zhǔn)的eeWiki內(nèi)容，制作成為小冊(cè)子形式，方便學(xué)生打印。預(yù)告一下——第一期的內(nèi)容將涵蓋RLC、經(jīng)典的電阻、電感和電容三種無(wú)源元件。有關(guān)FPGA的期目也會(huì)在不久后與大家見(jiàn)面。

此外，Digi-Key一直提供不少的實(shí)用工具，如Scheme It、KiCad、BOM物料管理清單，以及更多的資源，幫助學(xué)生創(chuàng)建他們自己的項(xiàng)目。

##DK+Marketplace（https://dkplus.digikey.com/）是Digi-Key在2019年以美國(guó)為首發(fā)市場(chǎng)的B2B電子市場(chǎng)，向供應(yīng)商和分銷商開(kāi)放，可在DigiKey.com上提供其產(chǎn)品和服務(wù)。