隨著智慧化校園的興起，新媒體技術(shù)發(fā)展越來(lái)越成熟，以及現(xiàn)代教學(xué)以智能化為主，越來(lái)越多的智能電子設(shè)備用于輔助教學(xué)，提升孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣與師生互動(dòng)性。同時(shí)還可以深度挖掘?qū)W生的潛力，觸控教學(xué)一體機(jī)就是智能電子設(shè)備之一，智能白板提升智慧校園新媒體教學(xué)模式。

多媒體教學(xué)一體機(jī)即觸控教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用于教育行業(yè)，通過(guò)電子設(shè)備、十點(diǎn)觸控技術(shù)、液晶顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等方式可以在校內(nèi)各個(gè)重要活動(dòng)區(qū)域播放安全教育宣傳片。通過(guò)在教學(xué)樓、食堂、宿舍和體育活動(dòng)等場(chǎng)所，加強(qiáng)安全教育、提升學(xué)生安全意識(shí)。微幼科技智能白板通過(guò)新聞、視頻和文字等多媒體方式，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行廣告宣傳和信息發(fā)布。

智能白板是集電腦、平板、投影儀、幕布、音響和白板于一體的觸控教學(xué)一體機(jī)，通過(guò)十點(diǎn)觸控技術(shù)的終端控制顯示設(shè)備節(jié)目播控，可以實(shí)現(xiàn)人體數(shù)據(jù)交互。同時(shí)，微幼科技針對(duì)每個(gè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，在觸控教學(xué)一體機(jī)中內(nèi)置海量的教學(xué)資源。老師可以直接使用里面的教學(xué)資源授課，或是結(jié)合課本知識(shí)與教學(xué)資源重新進(jìn)行整合，從而制定出更適合學(xué)生授課的課件。

幼兒園中的智能白板還內(nèi)置了許多互動(dòng)小游戲、互動(dòng)答題和學(xué)習(xí)卡等，小朋友可以在玩的同時(shí)學(xué)習(xí)到更多新的知識(shí)，還可以增強(qiáng)孩子與老師的互動(dòng)性。還可以將一個(gè)不喜歡在課堂發(fā)言的小朋友通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和小游戲等方式變成踴躍發(fā)言的小朋友，并不斷挖掘他們的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們說(shuō)話藝術(shù)等。

小朋友本身對(duì)動(dòng)漫和畫畫比較感興趣，通過(guò)觀看動(dòng)漫的同時(shí)，還可以教他們一些簡(jiǎn)單的道理，以及學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。老師可以讓他們?cè)诳吹耐瑫r(shí)，跟著動(dòng)漫人物說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。另外，觸控教學(xué)一體機(jī)內(nèi)置的涂鴉和畫畫可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，以及畫畫技巧和興趣培養(yǎng)等。

觸控教學(xué)一體機(jī)的另外一個(gè)功能是遠(yuǎn)程視頻會(huì)議，老師和學(xué)生都可以通過(guò)遠(yuǎn)程視頻與其他學(xué)?；蛲鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)遠(yuǎn)程視頻了解其他學(xué)校的情況，從而知道自己的不足之處，然后再進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，提升教學(xué)質(zhì)量。小朋友也可以通過(guò)遠(yuǎn)程視頻提升社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。