河南中小學(xué)文化設(shè)計(jì)-校園色彩設(shè)計(jì)的含義，人創(chuàng)造環(huán)境也塑造了人，校園環(huán)境色彩在一定程度上代表著師生們的生活方式和文化品位，在潛移默化中影響著其生活，設(shè)計(jì)要盡可能滿足師生們的生理、心理需求、藝術(shù)享受，以創(chuàng)造舒適的色彩環(huán)境為目的，在科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)下對(duì)校園環(huán)境色彩進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)改善校園環(huán)境建設(shè)具有實(shí)際意義。

河南中小學(xué)文化設(shè)計(jì)-秉承以人為本的原則，校園色彩要符合師生心理需求，色彩對(duì)人心作用有明顯影響，不同色彩環(huán)境給人不同印象。如藍(lán)色是比較冷的色調(diào)，非常純凈，讓人聯(lián)想到海洋、天空、水。設(shè)計(jì)中常用來強(qiáng)調(diào)科技感和效率性，象征著勇氣、冷靜、理智。黃色是比較明亮的顏色，它的刺激性不強(qiáng)，可以和較多色彩進(jìn)行搭配，在空間中，活潑明媚的黃色自帶光感，不論是作為背景色還是跳色點(diǎn)綴都能賦予空間更多陽光和活力。

河南中小學(xué)文化設(shè)計(jì)-綠色色調(diào)，這是自然界常見的顏色，設(shè)計(jì)中代表著青春、活力、自然、生機(jī)等。紅色光的三原色，設(shè)計(jì)中象征喜慶、激情、意志等。校園環(huán)境色彩如何更好應(yīng)用，需要在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)去探索，校園是一個(gè)特殊的區(qū)域，文化與性質(zhì)均訂了它不同的色彩表達(dá)，具有文化氣息的校園環(huán)境，給師生們打造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

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