我問過一位資深的生物老師，說生物要是基礎(chǔ)差，有沒有救？

他說，對于目前的課本來講，生物只要你肯花時間，相比于其他科目更容易補(bǔ)上來。

生物課本雖然是分成了幾大模塊，但其中的知識分布是分散的：

例如：人類的生殖是單獨講的，而植物、動物的生殖是組合到一起的，還涉及了有性生殖、無性生殖、植物組織培養(yǎng)等知識。

如果我們了解其中的聯(lián)系，就能提前洞悉題目可能出現(xiàn)的走向，做好心理準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備，妥妥的把填空題做成選擇題。那些偏難怪的知識點也不在話下。

今天總結(jié)的是【高中生物教材中37個偏怪難知識點匯總】!