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校測合格線或更普遍!愛培優(yōu)評析:2023年強(qiáng)基招生將有哪些變與不變?

2023-03-31 10:30 作者:愛培優(yōu)  | 我要投稿

2023年強(qiáng)基簡章即將發(fā)布。在閱讀簡章時(shí),哪些信息需要我們重點(diǎn)關(guān)注,今年的強(qiáng)基招生又可能出現(xiàn)哪些變與不變,各位師生家長應(yīng)該如何應(yīng)對,下面愛培優(yōu)團(tuán)隊(duì)就來為大家梳理一下這些要點(diǎn)。

不變:校測合格線將被延用

2022年,山東大學(xué)、廈門大學(xué)等數(shù)所院校,紛紛劃定校測合格線,校測成績達(dá)不到合格線的考生,不予錄取。

山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué):??汲煽?0分以下不予錄取

吉林大學(xué):筆試、面試成績需分別達(dá)到60分

廈門大學(xué):以該省強(qiáng)基計(jì)劃相應(yīng)專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的2倍劃定筆試合格線,筆試合格方可進(jìn)入面試。

對于拔尖創(chuàng)新人才來說,相比高考,校測更具區(qū)分度,更能精準(zhǔn)選拔出“綜合素質(zhì)拔尖或具有學(xué)科特長”的學(xué)生。校測合格線,則可以有效避免不具備拔尖創(chuàng)新素質(zhì)的考生進(jìn)入強(qiáng)基。

故而預(yù)計(jì),校測合格線將會(huì)被繼續(xù)延用,并將會(huì)有更多院校將校測合格線寫入簡章,校測在強(qiáng)基招生中的地位也將隨之進(jìn)一步提升。

不變:清北破格審核保留

2022年,清北新增破格生審核,當(dāng)年破格生人數(shù)明顯減少。以北大為例,2022年北大錄取破格生325人,相較上年減少44人。

清北兩校并未公布破格審核標(biāo)準(zhǔn),但從參加審核的學(xué)生資料來看,清北營參營經(jīng)歷、競賽科目、在校平時(shí)成績有一定影響。

預(yù)計(jì)今年清北破格環(huán)節(jié)將保留。從去年的情況看,清北破格結(jié)果產(chǎn)生距各院校截止報(bào)名還有一段時(shí)間,未通過審核的考生,可利用這段時(shí)間報(bào)名華五院校的破格生或清北非破格生。

變:更多交叉學(xué)科進(jìn)入強(qiáng)基

強(qiáng)基招生專業(yè)以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物以及歷史、這些、古文字學(xué)等方向基礎(chǔ)學(xué)科為主,但近年來,交叉學(xué)科逐漸加入強(qiáng)基,已經(jīng)成為明顯趨勢。

航空航天類、飛行器動(dòng)力工程、智能無人系統(tǒng)技術(shù)、自動(dòng)化四項(xiàng)交叉學(xué)科的加入,是2022年強(qiáng)基最為顯著的變化之一。交叉學(xué)科的加入,突破了強(qiáng)基在基礎(chǔ)學(xué)科上的局限,也更加貼合“聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域”的目標(biāo)定位。

今年的兩會(huì)中,也有政協(xié)委員建議,將集成電路納入強(qiáng)基培養(yǎng)。

照此趨勢,預(yù)計(jì)集成電路、船舶類、材料類等符合國家重大戰(zhàn)略需求的專業(yè),均有可能逐漸進(jìn)入強(qiáng)基,強(qiáng)于此類專業(yè)的強(qiáng)基院校,也將率先開啟相關(guān)專業(yè)強(qiáng)基招生。

變:學(xué)科評估或影響入圍線

入圍分?jǐn)?shù)線是師生家長擇校最為關(guān)注的數(shù)據(jù)。

各校各省市入圍分?jǐn)?shù)線大約比普通批投檔線低10至30分,距離自身目標(biāo)院校30分以內(nèi)的考生,強(qiáng)基會(huì)是一條非常合適的升學(xué)通道。

強(qiáng)基各專業(yè)中,數(shù)學(xué)類、物理類、以及去年新進(jìn)入強(qiáng)基的4個(gè)交叉學(xué)科,在各省各校普遍都更受歡迎,其入圍分?jǐn)?shù)線和錄取標(biāo)準(zhǔn)一般也高于其他專業(yè)。預(yù)計(jì)今年,這種情況依舊會(huì)普遍存在,報(bào)考這些專業(yè)的考生,也應(yīng)對自身高考成績和校測能力提出更高要求。

此外,今年也是第五輪學(xué)科評估結(jié)束后的首次強(qiáng)基招生,也無法排除各院校評估結(jié)果的變動(dòng),對強(qiáng)基招生產(chǎn)生影響的可能。

從目前已知信息來看:

南開大學(xué)化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科由A升至A+;

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科由A升至A+;

南京大學(xué)物理學(xué)、化學(xué)、中國語言文學(xué)也均升至A+;

……

學(xué)科實(shí)力的增強(qiáng),也有可能使相關(guān)專業(yè)更受歡迎,其相應(yīng)入圍標(biāo)準(zhǔn)和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有可能提高??忌趽裥r(shí),也要做好相關(guān)準(zhǔn)備。

變:面試專業(yè)度增加

今年,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》,重點(diǎn)對強(qiáng)基面試提出新要求,“要優(yōu)化學(xué)??己藘?nèi)容和形式,積極在面試中參考使用學(xué)生綜合素質(zhì)檔案著重考查學(xué)生的理想信念、興趣特長、思維能力和創(chuàng)新潛質(zhì)等”。

節(jié)選自《教育部關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》

新要求下,面試對考生的知識拓展能力、學(xué)科專業(yè)能力、思維創(chuàng)新能力的考查也可能隨之加深,同時(shí)也可能對考生的高中選修知識、競賽知識、大學(xué)先修知識有更高的要求。

尤其是沒有筆試的院校,面試所要承擔(dān)的任務(wù)可能更重。2022年北航招辦老師就曾表示,不排除有老師現(xiàn)場出題,考生現(xiàn)場作答的可能性。這種形式不僅考查了學(xué)科能力,對考生的臨場反應(yīng)能力也是一種考查。

強(qiáng)基計(jì)劃作為一種自主選拔,有著獨(dú)特的定位和選拔特性,這也決定強(qiáng)基計(jì)劃無法惠及所有高中生。

家長和考生應(yīng)從專業(yè)志趣、就業(yè)規(guī)劃、課內(nèi)成績、競賽水平、課外活動(dòng)等多方面進(jìn)行全面的自我評估,以確定是否適合報(bào)考強(qiáng)基,適合報(bào)考哪些院校,哪些專業(yè)。

高三考生強(qiáng)基備考應(yīng)在高考之后,對??純?nèi)容進(jìn)行集中高效培訓(xùn);高一高二考生應(yīng)多注意平時(shí)積累,在保證課內(nèi)成績的前提下,積極參與學(xué)科競賽、清北營等活動(dòng),并定期接受強(qiáng)基訓(xùn)練,為參與強(qiáng)基選拔打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

對于中學(xué)來講,建議建立長期完善的強(qiáng)基選拔及培養(yǎng)體系,建立動(dòng)態(tài)分流機(jī)制,適時(shí)完成各階段強(qiáng)基、競賽及高考培優(yōu)的分流。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)科競賽、清北營等活動(dòng),并提供專業(yè)輔導(dǎo),根據(jù)自身情況制定相關(guān)常訓(xùn)和集訓(xùn)計(jì)劃,以及高考后的沖刺訓(xùn)練計(jì)劃,為學(xué)生的未來保駕護(hù)航。


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