不少零基礎(chǔ)的同學(xué)參加Java培訓(xùn)班的目的是為了能夠快速的學(xué)成就業(yè)，但像有機(jī)構(gòu)說的“3-4個(gè)月就能讓你順利就業(yè)”的話，一定是招聘陷阱，不管我們是自學(xué)還是參加培訓(xùn)，都不太可能用這么短的時(shí)間來掌握這門專業(yè)的編程技術(shù)，所以針對(duì)學(xué)習(xí)周期的問題，我們一定要清楚的了解。

現(xiàn)在的Java培訓(xùn)已經(jīng)不在是面向零基礎(chǔ)開設(shè)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)針對(duì)人才的要求也在不斷的提高，只會(huì)一些比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)無法滿足企業(yè)的用人需求，為此，我們就需要參加培訓(xùn)不斷的提升自己。那么問題來了，不同基礎(chǔ)的同學(xué)，參加Java培訓(xùn)，學(xué)習(xí)周期是怎么安排呢?

像動(dòng)力節(jié)點(diǎn)Java培訓(xùn)的這幾個(gè)班型，學(xué)習(xí)周期設(shè)定的都是比較合理的：

Java實(shí)驗(yàn)班：這個(gè)班型是為了一些想要參加培訓(xùn)的同學(xué)，同時(shí)存在各種疑惑。在15天的免費(fèi)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)能夠快速的了解、入門這項(xiàng)技術(shù)，同時(shí)可以感受機(jī)構(gòu)的教學(xué)如何、服務(wù)如何以及解決自己是否真的適合學(xué)習(xí)Java編程的問題。

Java就業(yè)班：屬于線下Java培訓(xùn)面授的形式，需要大家脫產(chǎn)到校學(xué)習(xí)，針對(duì)一些Java零基礎(chǔ)就業(yè)的人，有專業(yè)的講師帶著學(xué)習(xí)，遇到問題可及時(shí)解決，從零到精通完全沒有問題，學(xué)習(xí)周期設(shè)定在六個(gè)月內(nèi)，其中包含這初級(jí)、進(jìn)階、項(xiàng)目、最后就是就業(yè)的服務(wù)課程。

Java在職加薪與架構(gòu)師班：這兩類班型其實(shí)都屬于進(jìn)階班了，需要大家有一到兩年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，想要自我提升的同學(xué)，這類同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)比較扎實(shí)，又有工作經(jīng)驗(yàn)，所以是很容易接受新知識(shí)的，學(xué)起來是非?？斓摹榱四軌虮Ｕ洗蠹覍W(xué)習(xí)與工作兩不耽誤，進(jìn)階班型會(huì)通過線上的方式學(xué)習(xí)，大家并不會(huì)受到時(shí)間的限制，學(xué)習(xí)周期根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力來決定，能力好的就會(huì)學(xué)的快一些，能力稍差的就會(huì)慢一些。

除此之外，這些因素是會(huì)影響到培訓(xùn)周期的：

1. 課程內(nèi)容的設(shè)置

Java培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)影響著培訓(xùn)周期，對(duì)于學(xué)習(xí)，知識(shí)越多越豐富學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)越長，Java課程中必然要包含著課程案例與項(xiàng)目，雖然是合理的設(shè)計(jì)，但也要注意它的合理性，不宜過或過少。對(duì)于過時(shí)的技術(shù)，肯定是要適當(dāng)?shù)奶蕹?，添加新的進(jìn)去。

2.學(xué)員的學(xué)習(xí)能力

Java培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員掌握核心的技術(shù)知識(shí)，用最高效的手段讓學(xué)員有效掌握，但如果學(xué)員的學(xué)習(xí)能力很差的話，那么在高效的手段也變得不在高效，所以，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)，在沒有將技術(shù)知識(shí)掌握牢固之前，肯定是要多浪費(fèi)一些時(shí)間將其搞懂。

作為絕大多數(shù)從零開始學(xué)習(xí)的我們來說，六個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間是最基本的，能夠讓我們成為一名初級(jí)的Java程序員，當(dāng)然，想要更高的水平，也可以繼續(xù)報(bào)名提升，也可以日后在工作中，不斷累積提高自己，畢竟畢業(yè)后進(jìn)入職場只是個(gè)開始，不想被這個(gè)領(lǐng)域淘汰，就需要不斷的提升自己，保持最高水平。