又希望學(xué)生們能夠用工學(xué)習(xí)，又希望連學(xué)生帶自己都可以輕松一些。即不想做無(wú)意義的作業(yè)批改，又希望學(xué)生們可以提起興趣寫作業(yè)。既希望學(xué)生們的作業(yè)錯(cuò)誤集中，又不希望那集中的源頭只來(lái)源于一位同學(xué)……

能不能跳脫這樣矛盾的人生啊！如果可以的話……

數(shù)學(xué)老師（3班的班主任老師）看向了面前一個(gè)個(gè)埋頭苦干的黑色毛球。

還是這樣就好了吧。

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)雙層玻璃灑進(jìn)了屋，此時(shí)太陽(yáng)的溫暖，也完整體現(xiàn)在了老師那微瞇著的雙眼之上。

能有一個(gè)這樣的老師，作為學(xué)生的也很幸運(yùn)吧……

“Zzzzzzz”

如果不那么明顯地暴露了自己睡著了的事實(shí)的話……

————■□■□■□————

“?。。?！——終于下課了！！”

在11:50象征著解放的隱形鈴聲響起之時(shí)，王心從座椅上站起放松一下已經(jīng)坐了90分鐘接近生銹的身體。

“嗚恩——————————?。。　?/p>

丁一也在座椅上伸了一個(gè)大大的懶腰，其實(shí)不僅僅只是王心與丁一，在坐的所有人都在交過(guò)考卷之后的學(xué)生們或多或少地做了做能夠放松身體的伸展動(dòng)作。

按理說(shuō)正常下課進(jìn)入午休的時(shí)間是11:40，而在掛在最前面的鐘表的分鐘來(lái)到8的位置的時(shí)候，的確是響鈴了不錯(cuò)，可是由于年級(jí)與年級(jí)之間要錯(cuò)峰吃飯，所以從一年級(jí)到三年級(jí)每個(gè)年級(jí)都要在11:30，11:40，11:50這三個(gè)時(shí)間段不斷輪轉(zhuǎn)。

可是由于今年的食堂似乎換人了，菜色變得沒(méi)有原先多樣，二樓的小吃也沒(méi)有原來(lái)的好吃。

當(dāng)然這是在還有機(jī)會(huì)吃到飯的前提下才有資格抱怨的事……

不管怎樣總之學(xué)生們最想要的當(dāng)然是11：30分下課，與之相對(duì)應(yīng)，最討厭的自然是要比最早下課的班級(jí)多上課20分鐘的11:50。

而這周的二年級(jí)正好是輪到了最晚飯點(diǎn)的11:50……

“看來(lái)是吃不上什么東西了，小發(fā)卡（錢雪茹），你還吃嗎？”

“不吃了，到外面買點(diǎn)面包對(duì)付一口得了。”

“是吧，我也不想排大隊(duì)，反正到最后什么都吃不到?！?/p>

而且也正如小梳子（劉浣娜）說(shuō)的那樣，11：50下課的同學(xué)基本吃不到飯，但凡不是在看到時(shí)間之后就立刻飛奔出去的話。

“吃飯嘍！”

沒(méi)錯(cuò)，但凡不是像立刻飛奔出去的鄒明昊一樣……

“去打籃球不？”

“當(dāng)然去，喂！陳英俊你去不去？”

兩個(gè)3班的男生似乎也沒(méi)有要吃飯的意思，打算利用不吃飯空出的時(shí)間去操場(chǎng)占位置。

畢竟籃球場(chǎng)只有8個(gè)，是這樣的吧？一個(gè)籃筐對(duì)應(yīng)的區(qū)域就是一個(gè)籃球場(chǎng)……吧？

對(duì)體育不是很感冒的小鏡子在心里暗自發(fā)問(wèn)。

“你們可真行啊，連飯都不吃就下去干嗎？”

陳英俊回饋那兩個(gè)男生一個(gè)反問(wèn)，雖然是反問(wèn)，其實(shí)這句話就幾乎等同于“我就先不去了，還要吃飯。”的意思。

“那當(dāng)然，反正也不好吃，也吃不到，有那個(gè)時(shí)間排隊(duì)，倒不如拿來(lái)打籃球，然后隨便買一口吃的對(duì)付一下呢?！?/p>

吃不到，不好吃，排隊(duì)，浪費(fèi)時(shí)間，隨便買一口。

這幾乎成為了整個(gè)一中所有同學(xué)的共識(shí)。

11:50下課的同學(xué)要多上20分鐘課而且還沒(méi)飯吃。

“所以才最討厭11:50了啊……”

精靈兄弟之一鄭李閣很自然的吐露出了小鏡子的心中所想。

當(dāng)然，他們似乎也沒(méi)有要去吃飯的意思。

唉，一直都是這樣怪不得我們班的身體素質(zhì)是全年級(jí)倒數(shù)第一……

這樣想到的小鏡子三步兩步跟了上去，追趕一同去買面包的劉浣娜與錢雪茹，王心以及孟紫惠。

————■□■□■□————

說(shuō)到午休，最常見(jiàn)的關(guān)鍵詞就是睡覺(jué)，因?yàn)槿粘Ｒ驗(yàn)橛泻芊敝氐恼n程不敢睡覺(jué)，下午不說(shuō)100%但是狀態(tài)也不可以太差，所以一般來(lái)講，高中生午休的這段時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)老師不敢隨便占用的。

“來(lái)，把這小篇練習(xí)做完再午睡?！?/p>

路過(guò)一年一班的小鏡子她們聽(tīng)到了一班的班主任這樣說(shuō)到。

此時(shí)她們的手里正拿著已經(jīng)開(kāi)封了的面包，因?yàn)楦髯缘目谖秱?cè)重不同所以手中的面包種類也不盡相同。

“不愧是一年級(jí)的扛把子班級(jí)，任物量就是大呢……”

比較愛(ài)美的小梳子（劉浣娜）很注意身材管理，所以只選擇了能夠提供最低限度熱量的全麥面包。

小鏡子很討厭那種口感不好又沒(méi)有什么味道的焦黑方框框，如果不加一些沙拉或是其他的什么的話小鏡子認(rèn)可去啃饅頭！

“還好當(dāng)初沒(méi)讀理科，我記得咱們年級(jí)的一班也是這樣，因?yàn)槔蠋煵幌胱屩形绲臅r(shí)間白白流失，所以就每天都手寫練習(xí)題拿來(lái)給學(xué)生做，雖然還是很抗拒，不過(guò)因?yàn)槭鞘謱懙乃砸膊缓谜f(shuō)什么，不得不說(shuō)老師們還是陰險(xiǎn)！”

雖然這句話多少對(duì)老師這個(gè)群體帶有偏見(jiàn)，不過(guò)在此時(shí)做了一大張卷子又吃不到飯的情況下，多少心情不會(huì)很燦爛的小鏡子也同意sir（王心）的觀點(diǎn)。

順帶一提，sir也比較在意身材，但是又沒(méi)到小梳子那種程度，所以和小鏡子一樣吃的是比較甜的水果夾心面包。

走在最外側(cè)的小發(fā)卡（錢雪茹）對(duì)于熱量什么的則是絲毫不在意，毫不客氣地選擇了最為香甜可口的奶油夾心蛋糕。

根據(jù)小鏡子看過(guò)的紀(jì)錄片面包在制作的的確也會(huì)放很多糖以及果干一類的食材，雖然都是糕點(diǎn)，但是只要在前面加上一個(gè)“蛋”字，無(wú)論是價(jià)格還是熱量上都會(huì)增加數(shù)倍之多。

“（咀嚼，咀嚼）嗯嗯——————！！‰㏄！/”

不過(guò)本人倒是吃的很幸福就是了。

嘛——不管怎樣，午休都是修養(yǎng)身心，回復(fù)精力的重要時(shí)刻，很慶幸我們的老師足夠通情達(dá)理，沒(méi)有剝奪這一寶貴時(shí)間。

光是沖刺不行，人類畢竟不是機(jī)器人，不可能一直保持同一功率不眠不休連續(xù)工作。雖然可能會(huì)有時(shí)逼迫自己太緊，迫使自己真的像個(gè)機(jī)器人一樣一直維持著高效率。但是那樣一直緊繃著神經(jīng)，也絕對(duì)不是長(zhǎng)久之策。

小鏡子一行人爬到了四樓走回了班級(jí)，班級(jí)里此時(shí)非常寂靜，凡是在班里的成員，都姿勢(shì)各異地趴在桌上享受著午覺(jué)時(shí)分。

而這很是令人感到溫馨，即便40分鐘之后還有3節(jié)正課兩節(jié)自習(xí)等著我們。

吃過(guò)午飯（面包）的小鏡子順勢(shì)將包裝袋扔到了班級(jí)垃圾桶。錢雪茹與劉浣娜一會(huì)也會(huì)將包裝袋扔到公用的小塑料袋里。

需要時(shí)間進(jìn)行放松，來(lái)感受自己還是個(gè)人。

這也是一種儀式……

一種無(wú)需與時(shí)間站在對(duì)立面為提高效率抓心撓肝的，平和感受時(shí)間流動(dòng)的儀式……

“午安……小鏡子……”

王心壓低聲音對(duì)小鏡子說(shuō)到，隨后左手疊著右手將整個(gè)側(cè)臉枕在了小臂之上。

它是那么的自然，寧?kù)o，祥和，協(xié)調(diào)……

“午安……sir……”

又令人感到心安……

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