我是一名60歲退休老人，五年前的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我與同校的一位師哥坐在一起，聽說他在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)朗誦。

我忽然很感興趣，就問他為什么想學(xué)習(xí)朗誦？他解釋說，馬上面臨退休了，要幫愛人帶孫子。可兒媳說孫子跟著我們說家鄉(xiāng)話，上學(xué)都糾正不過來。他這才學(xué)起了朗誦，主要是自己也喜歡，也帶孫子學(xué)習(xí)普通話。

他的話讓我陷入了思考。我在想退休后干什么呢？只是幫著帶外孫，自己的生活呢？想想在機(jī)關(guān)工作多年，除了寫點(diǎn)公文外，其他什么也不會(huì)呀？

對(duì)此我只有想著在寫作上開啟退休生活，正好業(yè)余時(shí)間也喜歡看書，那就選擇學(xué)習(xí)寫作，為退休生活做準(zhǔn)備。

一、寫作之路的困惑

說做就做，當(dāng)年我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一段時(shí)間寫作。白天上班，業(yè)余時(shí)間認(rèn)真聽課、記筆記、寫作業(yè)。

我是個(gè)寫作小白，開始時(shí)的300字小文也會(huì)讓我寫一天，其實(shí)寫作業(yè)就是在湊字?jǐn)?shù)。天天做作業(yè)的焦慮，讓我懷疑自己是否是寫作這塊料？我有些后悔學(xué)習(xí)了。

雖然有些后悔，但我始終堅(jiān)持做作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，看到自己作業(yè)一天比一天的進(jìn)步，我又一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)了信心。

終于，我開始迷戀寫作，慢慢從被動(dòng)輸出，走上了主動(dòng)輸入的軌道，讀書、寫作，讓我的生活繁忙而快樂。

退休后，我無(wú)縫銜接了自媒體寫作。幾年中，我學(xué)習(xí)了薦書稿、書評(píng)、拆書稿、情感文的寫作。

我還開通了頭條號(hào)，寫情感文章，分享生活的點(diǎn)滴，粉絲達(dá)到九千多。

粉絲有了，可收益卻寥寥無(wú)幾。情感素材搜集的焦慮和文章變現(xiàn)的失落，讓我對(duì)自己的寫作水平產(chǎn)生了懷疑，對(duì)日更文章失去了興趣。

我明顯意識(shí)到，我的自媒體之路遭遇了瓶頸期！該如何提升？寫作變現(xiàn)之路應(yīng)該如何走下去？

我很迷茫。

二、轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)影評(píng)寫作

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在朋 友 圈中看到了@深情解讀老師的影評(píng)寫作課。出于對(duì)影視片的熱愛，我開始和她進(jìn)行深入的交流了解。

她從17年開始寫作，19年寫影評(píng)，自媒體開始騰飛，短短兩年時(shí)間做到頭條號(hào)的頭部情感作者。

20年寫文學(xué)書評(píng)，迎來高光時(shí)刻，年入20萬(wàn)，而且還是在一邊帶孩子一邊寫作的情況下。

這點(diǎn)讓我很佩服，可見她的毅力非凡，能力卓絕。

特別是她將張恨水的《金粉世家》寫出60篇書評(píng)，上百萬(wàn)閱讀量的爆款頻頻出現(xiàn)，光這一本書的書評(píng)，就賺了6萬(wàn)，讓我對(duì)她刮目相看。老師的成功，一定有她獨(dú)特的方法。

《金粉世家》《京華煙云》張愛玲小說集加起來200多篇書評(píng)文章，讓我眼前一亮，這正是我需要的領(lǐng)路人。

抱著對(duì)老師過往的成就和情感博主大咖的敬慕，我決定跟她深入學(xué)習(xí)影評(píng)寫作。

經(jīng)過32天的集中訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)了10種影評(píng)爆款標(biāo)題的起法，文章破題的7種形式，10種切入影評(píng)角度的寫作方法。

方法深入淺出，很容易吸收掌握。

老師總是強(qiáng)調(diào)，一篇好文章，一定要注重主題，注重結(jié)構(gòu)，注重主次分明。時(shí)刻謹(jǐn)記六字真言：鳳頭、豬肚、豹尾。

鳳頭：指開頭要像鳳凰的頭那么漂亮、吸引讀者，設(shè)置一定的懸念，刺激讀者探知欲，提高文章點(diǎn)開率；

豬肚：指影評(píng)文章重點(diǎn)內(nèi)容部分要像豬的肚子那樣豐富飽滿，觀點(diǎn)明確、例證清晰，給讀者觀影的愉悅和解析；

豹尾：指文章結(jié)尾要像豹子的尾巴那樣強(qiáng)有力，升華主題，給讀者以深刻思考。

影評(píng)寫作首先是看懂影視片內(nèi)容涵義，從不同角度，或全面、或一個(gè)點(diǎn)、或人物、或劇情、亦或音樂等等，輸出自己的觀點(diǎn)，用劇中觀察實(shí)例佐證觀點(diǎn)，最后升華主題，讓讀者有種醍醐灌頂之感，受到啟發(fā)和教育。

明白了影評(píng)的含義，輸出優(yōu)質(zhì)影評(píng)是關(guān)鍵。

通過老師一次次直播答疑和講解，我對(duì)影評(píng)寫作，有種豁然開朗的認(rèn)知，再一次肯定了我的學(xué)習(xí)投資，是正確的。

三、一對(duì)一作業(yè)點(diǎn)評(píng)讓我收獲頗多

在《無(wú)問西東》影評(píng)作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，深情老師從我的文章框架梳理、文章標(biāo)題指導(dǎo)、文章內(nèi)容糾錯(cuò)等等方面給予耐心指導(dǎo)。

讓我對(duì)影視劇從只會(huì)淺顯地?cái)⑹龉适虑楣?jié)，到走入其中，真正理解影視劇的含義、解讀影視劇，輸出自己獨(dú)特的見解，從而寫出一篇優(yōu)質(zhì)的影評(píng)，有了醍醐灌頂般的頓悟。

第一次交的影評(píng)作業(yè)，只是記述影片的大概劇情，說是影評(píng)，觀點(diǎn)論證不明確；說是影片敘述，又多了觀點(diǎn)議論。文字表達(dá)生硬、缺乏情感，難以跟讀者達(dá)成共鳴。

這也許跟我長(zhǎng)期從事行政工作，理性較多，感性不足有點(diǎn)關(guān)系。

老師在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，對(duì)問題一一指出，尤其對(duì)情感表達(dá)不足這點(diǎn)，重點(diǎn)提出。讓我再次佩服，果然是情感大咖。

經(jīng)過老師的點(diǎn)評(píng)，我看到了自己的不足，也明白了文章需以情動(dòng)人，曉之以理。

按照老師的建議，經(jīng)過修改后的影評(píng)文章，讀者閱讀量明顯提升，讓我感到欣喜，更增強(qiáng)了自信心。

有人說：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己頓悟。

教是最好的學(xué)，學(xué)懂弄通是最好的提升。

【0基礎(chǔ)影評(píng)寫作特 訓(xùn)】結(jié)束后，我有種吸收太多，急于消化的感覺，這需要時(shí)間，也需要自律。老師的知識(shí)傳授給你，如何消化，如何轉(zhuǎn)化，需要自己安排吸收。

這個(gè)世界上，沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí)，只有不想學(xué)的人。

春雨不潤(rùn)無(wú)根之苗，機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。愿我做個(gè)有心人，讓影評(píng)助力我自媒體成長(zhǎng)之路。

四、樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)

自媒體寫作讓我的退休生活繁忙而充實(shí)。我在寫作中收獲了知識(shí)、收獲了自信、收獲了快樂。

退休不是人生職場(chǎng)的完結(jié)，而是新的人生開始。邁出人生新的一步，不做渾渾噩噩熬日子的人，而是做一個(gè)愛我所愛、爽心律己、利人利己的人，深度思考，積極行動(dòng)，助力幸福。

針對(duì)我的自媒體寫作，我樹立了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的小目標(biāo)，并為之付出三個(gè)方面努力：

一是持續(xù)學(xué)習(xí)。再進(jìn)一步復(fù)習(xí)影評(píng)課程，深刻理解、消化吸收，多寫、多練，持續(xù)日更，輸出優(yōu)質(zhì)文章。

二是學(xué)習(xí)自媒體運(yùn)營(yíng)。突破寫作瓶頸，深耕情感領(lǐng)域，將影評(píng)寫作筑牢、提升、持續(xù)輸出。除了老師重點(diǎn)所教的頭條號(hào)百家號(hào)運(yùn)營(yíng)以外，再去運(yùn)營(yíng)其他平臺(tái)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)一文多發(fā)，一魚多吃，像老師那樣，一篇影評(píng)能賺5千。

三、期待成為平臺(tái)簽約作者。寫作是我下半生的事業(yè)，將深情老師當(dāng)成榜樣，期待通過自己的努力也能像她一樣成長(zhǎng)為平臺(tái)簽約作者，做個(gè)晚年事業(yè)有成的人。如此，在家為小輩人做榜樣，在外做一個(gè)通透、樂觀、積極上進(jìn)的人。

與君共勉。

學(xué)員簡(jiǎn)介：

靜待花開：@深情解讀【0基礎(chǔ)影評(píng)寫作特 訓(xùn)】1期學(xué)員，專注影視、情感、心理、思維領(lǐng)域?qū)懽?。獲得高級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)合格證書。關(guān)注我，為你提供更多影視、情感解析。

導(dǎo)師簡(jiǎn)介：

我是深情，六年自媒體撰稿人，全網(wǎng)50萬(wàn)粉絲知識(shí)博主，資深寫作導(dǎo)師，帶領(lǐng)上千名學(xué)員寫作變現(xiàn)。書評(píng)人領(lǐng)讀人，知乎簽約作者。從全職寶媽逆襲為創(chuàng)業(yè)者，努力做閃閃發(fā)光的自己。