對于高中的學(xué)生來說，高考是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)之一。在高考這場戰(zhàn)役中，有些人可能會(huì)超常發(fā)揮，當(dāng)然，也有一些人會(huì)發(fā)揮失常。對于發(fā)揮失常的學(xué)生，有復(fù)讀的機(jī)會(huì)就一定要抓住。

濟(jì)南魯師高三復(fù)讀學(xué)校的老師有著多年的高三帶班經(jīng)驗(yàn)，老師們會(huì)在入學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行摸底測試，根據(jù)學(xué)生的選科和測試成績進(jìn)行分班，這樣就大大保證了同一水平的學(xué)生在一個(gè)班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師更能針對學(xué)生的知識點(diǎn)掌握能力進(jìn)行針對教學(xué)。在濟(jì)南魯師高三復(fù)讀學(xué)校，學(xué)校的管理制度是非常嚴(yán)格的，學(xué)校在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)區(qū)域設(shè)置了全方位無死角監(jiān)控，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，規(guī)范行為習(xí)慣。

學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的道路。