臺(tái)州最好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，一家培訓(xùn)學(xué)校的好壞不是學(xué)校的名氣和規(guī)模決定的，要看這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否是在真正的做教育。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，以實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，人性化教學(xué)為理念，結(jié)合新型的設(shè)計(jì)理念和施工工藝，有效的針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，一對(duì)一新穎授課模式學(xué)的更精細(xì)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，自開辦以來一直秉承著教育為本的信念，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，無(wú)其它不相干內(nèi)容，讓每位來學(xué)習(xí)的朋友都能順利的步入這個(gè)行業(yè)，以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)工作，為學(xué)員打造最有實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)性的課程，各個(gè)不同進(jìn)度的學(xué)員有針對(duì)性的定制課程，培養(yǎng)其自身獨(dú)特的設(shè)計(jì)個(gè)性。

室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單的去公司跟師傅學(xué)軟件畫圖，也不是去套餐式的培訓(xùn)班里，學(xué)個(gè)軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好，它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科，既有人文藝術(shù)一面，又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐，既要有最前言的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶，又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。工裝項(xiàng)目既要設(shè)計(jì)的漂亮引人注目，又要設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮到相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)特征。設(shè)計(jì)之前不做業(yè)態(tài)分析，不關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)性質(zhì)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出來工裝項(xiàng)目是有很多經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)的，無(wú)法做到拓客，留客，養(yǎng)客，在清風(fēng)學(xué)工裝不是像一般傳統(tǒng)連鎖類的培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一總部標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模子教學(xué)，清風(fēng)老師有自己真實(shí)在做的項(xiàng)目。臺(tái)州最好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)。線下手把手教學(xué)，理念結(jié)合項(xiàng)目工地實(shí)踐。杭州本地品牌學(xué)校，十幾年積累的設(shè)計(jì)資源人脈圈為學(xué)員提供更多學(xué)習(xí)平臺(tái)。杭城70%裝修設(shè)計(jì)公司都有清風(fēng)的學(xué)員，去公司上班都有師兄師姐照顧上手會(huì)更快。

一、專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)

術(shù)業(yè)有專攻，專注室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)才能做大做強(qiáng)；

二、核心金牌講師股份責(zé)任制

教師股份責(zé)任制能吸引優(yōu)質(zhì)的師資人才，教學(xué)更有責(zé)任心；

三、1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

1800方教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地專為室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)服務(wù)；

四、獨(dú)家燈光色彩實(shí)驗(yàn)室

通過燈光實(shí)驗(yàn)室全身心沉浸式燈光色彩感知和教學(xué)；

五、國(guó)家注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證

對(duì)于非設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員學(xué)完后可考取室內(nèi)設(shè)計(jì)師證及提供設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)歷考試通道；

六、美院名師拔高課程

傳授最前沿設(shè)計(jì)理念，避免出現(xiàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員淪為地段銷售設(shè)計(jì)員；臺(tái)州最好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班