課程名稱(chēng)

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)文化

輔導(dǎo)科目

英美文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

適用學(xué)校、專(zhuān)業(yè)

大陸學(xué)校均可

學(xué)生分析

學(xué)生為本專(zhuān)業(yè)考試，有一定相關(guān)基礎(chǔ)，能進(jìn)行有效理解，但沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英美文學(xué)史課程，需要對(duì)此進(jìn)行梳理整合；語(yǔ)言學(xué)的概念記憶不熟練，需要引導(dǎo)重點(diǎn)概念背誦，以應(yīng)對(duì)考試。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，考研態(tài)度積極。

課程目標(biāo)

針對(duì)此考生的特點(diǎn)復(fù)習(xí)分三步走（考生水平不一樣，考試目標(biāo)不一樣，均需采用不一樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，此方法只針對(duì)此考生）：1.從課本基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，把所有的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍且考生要理解，使其擁有完整的文學(xué)史體系和語(yǔ)言學(xué)概念；2.整合不同參考書(shū)目和學(xué)校教材，厘清答案重點(diǎn)；3.根據(jù)真題梳理出考試重點(diǎn)和出題方向，掌握所有真題答案及答題思路

考研形勢(shì)分析

此專(zhuān)業(yè)最近兩年熱門(mén)程度上升，競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，分?jǐn)?shù)線(xiàn)連續(xù)上漲，錄取均采用差額復(fù)試，且一張?jiān)嚲戆拈T(mén)學(xué)科知識(shí)，對(duì)考生各方面能力要求均較高，考生不但要具備較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要擁有較強(qiáng)的英文論述能力和文化底蘊(yùn)。

考研真題分析

本學(xué)校（中國(guó)人民大學(xué)）的真題，在2019年改革后主要為論述題，每一科目?jī)傻勒撌鲱}，分值很高，需要全面掌握才能確保能有效回答。改革之前有過(guò)填空題和名詞解釋?zhuān)母飼r(shí)間短，題型應(yīng)不會(huì)有較大變化，但仍需做好靈活應(yīng)變的準(zhǔn)備。

課程主要內(nèi)容

本學(xué)校（中國(guó)人民大學(xué)）的“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)文化”專(zhuān)業(yè)課包含文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化、翻譯四門(mén)科目，參考書(shū)目眾多，由于文化和翻譯這兩門(mén)科目通過(guò)上課提升較少，主要授課科目為文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)。英國(guó)文學(xué)擬采用《英國(guó)文學(xué)經(jīng)典選讀》（刁克利）為主要教材，美國(guó)文學(xué)擬采用《美國(guó)文學(xué)史》（陳世丹），語(yǔ)言學(xué)擬采用《新編語(yǔ)言學(xué)教程》（劉潤(rùn)清）和《語(yǔ)言學(xué)教程》（胡壯麟第五版）。教學(xué)主要采用引導(dǎo)式復(fù)習(xí)方法，基礎(chǔ)的識(shí)記內(nèi)容在課上梳理過(guò)后由學(xué)生自行進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。

學(xué)時(shí)分配

鑒于各科在試卷中的分值占比，英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)授課時(shí)間為1:1:1，各15小時(shí)，共45小時(shí)。

課程考核

以課后作業(yè)及小測(cè)驗(yàn)為主

必看參考書(shū)目

《英國(guó)文學(xué)經(jīng)典選讀》刁克利，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《美國(guó)文學(xué)史》陳世丹，中國(guó)人民大學(xué)出版社

《新編語(yǔ)言學(xué)教程》劉潤(rùn)清，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《語(yǔ)言學(xué)教程》胡壯麟，北京大學(xué)出版社。

選讀參考資料

圣才常耀信《美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》，星火語(yǔ)言學(xué)

本文具有一定時(shí)效性

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