困抽象，峰形象，對(duì)于中國(guó)畫(huà)而言，東晉顧愷之在《摹拓妙法》中提出“以形寫(xiě)神”的觀點(diǎn)，指明畫(huà)家在反映客觀現(xiàn)實(shí)時(shí)，不僅應(yīng)追求外在形象的逼真，還應(yīng)追求內(nèi)在的精神本質(zhì)的酷似。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō)，“峰”是一種具體形象的載體，既可是山水畫(huà)的正山碧水，亦可是花鳥(niǎo)畫(huà)的花草蟲(chóng)魚(yú)、亦可是人物畫(huà)的男女老少……皆是畫(huà)家心靈和情懷的寄托之處。

有鑒于此，此次展覽以“峰無(wú)坦途”為題，以在畫(huà)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟、深具收藏潛力為遴選標(biāo)準(zhǔn)，匯集了眾多在當(dāng)今中國(guó)畫(huà)壇和藝術(shù)市場(chǎng)中享有盛譽(yù)的畫(huà)家們的作品。畫(huà)家們以形寫(xiě)神，展現(xiàn)了一幅幅主觀的生命情調(diào)與客觀的自然景象交融互滲而成就的的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)畫(huà)卷。畫(huà)家們以各自獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，將傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代筆墨融會(huì)貫通，墨隨筆至，天趣自來(lái)，更是表達(dá)了內(nèi)心不畏艱難險(xiǎn)阻，勇攀高峰的心靈追求。給人以視覺(jué)的享受與精神的共鳴。峰高無(wú)坦途，風(fēng)景卻無(wú)限。

本次畫(huà)展將以線上藝術(shù)展的方式呈現(xiàn)，參與展覽刊登發(fā)布的有今日頭條、手機(jī)百度、搜狐新聞、鳳凰新聞、雅昌藝術(shù)網(wǎng)、藝術(shù)頭條、新浪藝術(shù)、騰訊藝術(shù)等近百家主流藝術(shù)媒體及門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。永久在線展示。

陸越子

陸越子，字厚百，號(hào)知何堂主。1954年出生于江蘇泰州，1979年畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)系并留校任教?，F(xiàn)為南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，九三學(xué)社中央書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)，九三學(xué)社江蘇畫(huà)院院長(zhǎng)，江蘇省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)付主席，江蘇省美協(xié)花鳥(niǎo)畫(huà)藝委會(huì)顧問(wèn)，南京書(shū)畫(huà)院顧問(wèn)。

近日，在南京藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院副教授陶小軍老師的陪同下，本報(bào)執(zhí)行主編蘭干武及記者張永彬拜訪了陸越子教授，促膝暢談，直至凌晨。陸越子既是德高望眾的高校教師，也是技道俱佳的花鳥(niǎo)畫(huà)名家。陸越子教授雖年過(guò)花甲，卻豪情不減，分享著他于花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)世界中收獲的快樂(lè)、獨(dú)到的見(jiàn)解……

——記者手記

蘭干武（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“蘭”）：陸老師，您好！

陸越子（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陸”）：蘭主編，您好！

蘭：您在文章中提到“筆在意先”的創(chuàng)作理念，很新穎。

陸：這個(gè)觀點(diǎn)，是我九十年代初提出來(lái)的。我提出來(lái)時(shí)候，是受到國(guó)內(nèi)美術(shù)理論界反對(duì)的，能把約定俗成的“意在筆先”之說(shuō)一下轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)不是這么容易的。

這是我閱讀古代畫(huà)論、傳世名家畫(huà)作，并結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)，總結(jié)出來(lái)的。其實(shí)，這并不是我發(fā)明的，鄭板橋曾表露過(guò)“筆在意先”的意思，他說(shuō)“文與可畫(huà)竹，胸有成竹，鄭板橋畫(huà)竹，胸?zé)o成竹，濃淡疏密，短長(zhǎng)肥瘦，隨手寫(xiě)法，自爾成局，其神理具足也”。他講的“胸?zé)o成竹”就是“筆在意先”之意，只是他本人并沒(méi)有直接提出“筆在意先”之藝術(shù)思想而已。

我認(rèn)為，“筆在意先”比“意在筆先”的自由性、任意性更強(qiáng)，對(duì)情感的發(fā)揮、情緒的投入、個(gè)性的展現(xiàn)更加充分?！耙庠诠P先”如同栽小樹(shù)，栽前要先挖坑，植入培土，而后澆水，甚至捆綁木棒以求曲直；“筆在意先”則如同小樹(shù)長(zhǎng)大了，無(wú)需這些繁冗的過(guò)程了，任其自然生長(zhǎng)，極盡天地之造化，有的巍峨雄奇，有的清雅瑰麗，這不很好嘛。

用“意在筆先”這一藝術(shù)思想指導(dǎo)畫(huà)家創(chuàng)作，一般會(huì)因?yàn)椤耙狻钡氖`而使畫(huà)面缺少生氣，因?yàn)椤耙狻倍霈F(xiàn)了無(wú)論題材、畫(huà)法還是個(gè)性特點(diǎn)都千篇一律的現(xiàn)象，進(jìn)而代代相傳，因循守舊，使中國(guó)畫(huà)的發(fā)展緩慢，甚至因后人抄襲前人而停滯不前?！耙庠诠P先”給中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)作方法上了一把枷鎖，束縛了畫(huà)家情感的自由發(fā)揮，也束縛了中國(guó)畫(huà)筆墨方法的不斷衍進(jìn)和發(fā)展，更束縛了中國(guó)畫(huà)藝術(shù)精神的不斷升華。

蘭：您對(duì)“意在筆先”很深入，在高校的教學(xué)中，您也是用這一理念指導(dǎo)學(xué)生嗎？

陸：不全是。在學(xué)生學(xué)畫(huà)的初級(jí)階段，我不提倡他們“筆在意先”，一定要“意在筆先”，要去畫(huà)具體的形象，先要想好一個(gè)構(gòu)圖。但到了二年級(jí)下學(xué)期或三年級(jí)的時(shí)候，我就要求他們慢慢過(guò)渡到“意在筆先”了。

然而，大量的時(shí)間，我不讓他們?cè)谑覂?nèi)畫(huà)畫(huà)，都是帶著他們到室外去寫(xiě)生，這樣把第一手資料抓到手，面對(duì)生活去感悟，現(xiàn)在很多學(xué)生做得很好。我的教學(xué)法和傳統(tǒng)的有所不同，傳統(tǒng)的教學(xué)是先臨古、再寫(xiě)生，但收效甚微；我是讓學(xué)生先根據(jù)我編的《越子白描》去了解線條，掌握線條的方法和造型方法，然后去寫(xiě)生、造型、構(gòu)圖，這樣學(xué)生就可以用我的方法將相關(guān)物象畫(huà)下來(lái)，盡管開(kāi)始畫(huà)得不好，但慢慢地就畫(huà)好了。等到他們將寫(xiě)意白描的功夫練到手了，寫(xiě)生不出問(wèn)題了，我再教他們?cè)趯?xiě)生時(shí)怎樣用筆墨和顏色，如此即可完成一件作品，效果很好。

當(dāng)他們對(duì)物像、線條理解了，再來(lái)看古人的作品，就可以領(lǐng)悟到許多東西，然后將傳統(tǒng)的內(nèi)容融入到創(chuàng)作中。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，這個(gè)方法還是很成功的。

蘭：科學(xué)的教學(xué)方法是至關(guān)重要的，能遇到您這樣的老師，也是學(xué)生的榮幸。陸老師，您對(duì)于傳統(tǒng)的研習(xí)一定很深入吧？

陸：對(duì)于傳統(tǒng)，我是下了大功夫的，比如明末清初四僧等大家我都認(rèn)真地研習(xí)過(guò)，可以說(shuō)臨摹他們的作品，我基本能做到非常像，這是基礎(chǔ)、基本功，但做到這點(diǎn)還不夠，還要走出來(lái)，如走不出來(lái)，就熄火了。能把傳統(tǒng)的臨得很像，這更多的是模仿能力強(qiáng)，但是一個(gè)畫(huà)家是要?jiǎng)?chuàng)造的，要做到獨(dú)一無(wú)二。

藝術(shù)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是個(gè)性、唯一性、不可復(fù)制性。到現(xiàn)在為止，我基本不畫(huà)一張相同的作品。為什么這樣？因?yàn)槲覜](méi)有固定的方法，甚至把一些方法都舍棄，從自然中找方法、找語(yǔ)言，找到真正能代表我的藝術(shù)語(yǔ)言和筆墨。雖然我的筆墨還是是傳統(tǒng)的，但這個(gè)傳統(tǒng)和我們研習(xí)的傳統(tǒng)還是不一樣的。

也有人說(shuō)是我是寫(xiě)實(shí)主義的，我認(rèn)為寫(xiě)實(shí)主義就是我的風(fēng)格，我所表現(xiàn)的就是實(shí)實(shí)在在的物象，體現(xiàn)的就是時(shí)代精神，所表現(xiàn)的就是這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不表現(xiàn)古代，也不表現(xiàn)將來(lái)，就表現(xiàn)當(dāng)下，當(dāng)下就是最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，并且要有具體的物象。

蘭：可不可以說(shuō)，從一定的層面上講，花鳥(niǎo)畫(huà)比人物畫(huà)、山水畫(huà)更難體現(xiàn)時(shí)代性？

陸：是的。人物畫(huà)可以畫(huà)現(xiàn)代人物，如服飾、裝飾、表情、動(dòng)態(tài)等，用傳統(tǒng)筆墨可以表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的時(shí)代性，山水畫(huà)方面，可以加一些現(xiàn)代元素，照樣可以表現(xiàn)，但花鳥(niǎo)畫(huà)比較難。

若想花鳥(niǎo)畫(huà)從筆墨方面表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，那就要區(qū)別于古代的筆墨，這不容易。

蘭：對(duì)，這需要更大的勇氣和更多的努力。

陸：從明末清初四僧開(kāi)始，到揚(yáng)州八怪，確實(shí)能代表清代的筆墨，與明代拉開(kāi)了大的距離，比如將明代四家和清代的畫(huà)作放在一起，很輕易區(qū)分開(kāi)來(lái)。

之所以能分得這么清楚，是因?yàn)榍宕腔B(niǎo)畫(huà)大發(fā)展階段，是花鳥(niǎo)畫(huà)筆墨的發(fā)展過(guò)程中的巔峰。那么，在這個(gè)巔峰出現(xiàn)之后，現(xiàn)在如何發(fā)展并與之不同，這需要當(dāng)下花鳥(niǎo)畫(huà)家好好研究的。如果在這個(gè)巔峰下面嘆為觀止，就沒(méi)有自我，也就沒(méi)有這個(gè)時(shí)代了。這個(gè)時(shí)代的人一定要畫(huà)出這個(gè)時(shí)代面貌來(lái)，好在我們這個(gè)時(shí)代的畫(huà)家很多，大家都摸索。但是，有的摸索的點(diǎn)、方向不對(duì)，有的是學(xué)養(yǎng)不夠，有的是性格受限，這就造成了許多的探索不會(huì)成功的。

蘭：對(duì)于當(dāng)下的花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，您是如何看待的？

陸：當(dāng)下花鳥(niǎo)畫(huà)很興盛、很繁榮，畫(huà)的人很多，但畫(huà)得好的不多。有的是擅長(zhǎng)工筆花鳥(niǎo)，畫(huà)不了寫(xiě)意花鳥(niǎo)。工筆偏于理性和工藝性，而寫(xiě)意畫(huà)沒(méi)有程式，沒(méi)有固定方法的，我寫(xiě)意更是因勢(shì)利導(dǎo)。寫(xiě)意要比工筆難得多。可以說(shuō)，工筆繁、寫(xiě)意難，難于上青天。如果突破這個(gè)難，那就是時(shí)代的嬌子。我之前畫(huà)工筆的時(shí)候，主要是沖擊展覽，并沒(méi)有想著有所突破，八七年入選第七屆全國(guó)美展，九一年獲全國(guó)首屆花鳥(niǎo)畫(huà)金獎(jiǎng)，入選第八屆美展，當(dāng)時(shí)研討會(huì)曾這樣評(píng)價(jià)，“陸越子的工筆畫(huà)將傳統(tǒng)的工筆帶到了現(xiàn)代，是傳統(tǒng)工筆和現(xiàn)代工筆的里程碑”。

蘭：這個(gè)評(píng)價(jià)很高??！

陸：我的工筆畫(huà)是用寫(xiě)意來(lái)畫(huà)工筆，是自己探索的，沒(méi)有向哪個(gè)工筆畫(huà)老師學(xué)習(xí)。我先以寫(xiě)意的方式在生宣上畫(huà)，然后把宣紙做熟，最后在紙上找形、勾勒、收拾，這里面包含環(huán)境、氣氛、韻味等，和傳統(tǒng)工筆畫(huà)是兩把事。之后，我以相似方法花了一批工筆，畫(huà)著畫(huà)著，就有些不耐煩了，這不是我喜歡的，我喜歡宣泄自己的情緒。

雖然我畫(huà)工筆時(shí)也有宣泄，只是在開(kāi)始的一兩個(gè)小時(shí)，后期收拾的時(shí)間長(zhǎng)且繁瑣。一張工筆畫(huà)要畫(huà)三、四個(gè)月，既然畫(huà)，就要畫(huà)完，但是真正能用心情作畫(huà)的階段也就是一、兩個(gè)小時(shí)或一兩天，其他時(shí)間都是按照工筆制作流程來(lái)走。后來(lái)我不再畫(huà)工筆，勇敢地回歸寫(xiě)意上來(lái)。

蘭：您剛才談到作畫(huà)過(guò)程中生紙做成熟紙，我比較感興趣，可否介紹一二？

陸：我摸索了一套方法，將明膠和明礬按一定的比例調(diào)勻，然后加水燉熬，再趁熱一次性、不間斷地刷到宣紙上，干后再找形象，如小鳥(niǎo)、蘆葦?shù)?，這是我經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。

蘭：陸老師，之前工筆畫(huà)的創(chuàng)作經(jīng)歷對(duì)您的寫(xiě)意畫(huà)探索有一些幫助吧？

陸：有一些。因?yàn)橛辛斯すP畫(huà)的基礎(chǔ)，我會(huì)在寫(xiě)意畫(huà)中自然而然地引入到造型方面，讓人感到精到，會(huì)起到潛移默化的作用，是有好處的。比如做學(xué)問(wèn)，前期閱讀、涉及各類(lèi)書(shū)籍，也許有些沒(méi)有直接關(guān)系，但到最后都是有用的。

蘭：對(duì)，其道理是相通的，早期的鋪墊不是白費(fèi)的。

陸：另外，現(xiàn)在畫(huà)寫(xiě)意受之前畫(huà)工筆的影響比較大，也是在紙上找形象，有時(shí)一張紙掛在墻上，有一些褶皺，便出現(xiàn)一些形象，我就立馬勾勒出來(lái)；有時(shí)紙上沒(méi)有形象，我就用潑水、揉拉等方法，讓它產(chǎn)生形象，然后根據(jù)這個(gè)去整理，因此我畫(huà)畫(huà)比較暢快、輕松，就是玩，我享受這樣的創(chuàng)作過(guò)程，但是我畫(huà)工筆畫(huà)不開(kāi)心。

我畫(huà)畫(huà)一向不固守程法，一直不斷變化，畫(huà)風(fēng)一直沒(méi)有定性，基本上兩三年變個(gè)樣子，為什么變了呢？因?yàn)槲腋杏X(jué)到在寫(xiě)生過(guò)程中，不斷地有新的發(fā)現(xiàn)、有新的感覺(jué)，一些表現(xiàn)手法也不斷地豐富，每當(dāng)有新的感悟，我就會(huì)隨時(shí)隨地記錄下來(lái)。還有就是有時(shí)候畫(huà)面會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)偶得的效果，我就想辦法把它變成必然，使筆下每一次都能出現(xiàn)這樣的效果，在摸索的過(guò)程中我感到很愉悅。

我總是認(rèn)為，如果把畫(huà)畫(huà)這個(gè)事情當(dāng)成一個(gè)神圣的使命來(lái)完成的話，那肯定畫(huà)不好，如果以小朋友玩的心態(tài)去做這個(gè)事情的話，有可能把它做得很盡興。因?yàn)閺男睦锵矚g，就會(huì)投入，一投入就會(huì)忘我，忘我了就會(huì)干得很極致?？傊?，要做到好玩，要玩得不一樣，如果是一味地重復(fù)，那自己都不想看。

蘭：在丟棄、否定中前進(jìn)，獲得新的趣味和樂(lè)趣。

陸越子：是的，不能結(jié)殼，不能重復(fù)自己，我也不喜歡重復(fù)自己，只有心中有這一理念，才能做到這一點(diǎn)。

蘭：這對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，是較高的要求，也是最基本的要求，如果不斷重復(fù)，就是復(fù)制，了無(wú)新意。

陸：現(xiàn)在一些成名的、作品價(jià)格賣(mài)得高的畫(huà)家都在重復(fù)自己，可能由于某張畫(huà)好賣(mài)，就出現(xiàn)一批相同的東西，這是很奇怪的事。在做古代書(shū)畫(huà)鑒定時(shí)，如果有兩張是相同的作品，一般會(huì)懷疑某一張是假的，甚至兩張都是假的，好畫(huà)家的畫(huà)作一般不會(huì)重復(fù)的。當(dāng)下，復(fù)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這給書(shū)畫(huà)鑒定也帶來(lái)許多麻煩。而且，一旦畫(huà)能批量生產(chǎn)了，嚴(yán)格來(lái)講，就不是藝術(shù)了，應(yīng)該屬于工藝品。

蘭：剛才拜讀了您的作品集，感到您近年的新作和以往有所不同，又有了新的變化。

陸：呵呵。我是從2014年春節(jié)之前突發(fā)奇想，一個(gè)新的面貌又出現(xiàn)了，就畫(huà)了一批東西。我在1980年代當(dāng)時(shí)畫(huà)工筆畫(huà)的時(shí)候用了一種技法，本來(lái)在寫(xiě)意畫(huà)里面一直沒(méi)用上，就想了一個(gè)方法，我能不能把我過(guò)去工筆畫(huà)的技法把它做到寫(xiě)意畫(huà)里來(lái)，讓寫(xiě)意畫(huà)多一個(gè)層次，這么一來(lái)就把這張畫(huà)搞成了，所有的底色就是用一種我畫(huà)工筆畫(huà)的沖水的方法做出來(lái)的，做出來(lái)之后呢?它有一種很自然的色彩效果。

另外，最近的畫(huà)作的形式除了傳統(tǒng)以外，還吸收了一些西洋的東西，但也拋棄了西方的透視，這在國(guó)畫(huà)中是不需要的。另外，在技法方面也有意無(wú)意地吸收了西洋畫(huà)的技巧，讓中國(guó)畫(huà)的筆墨更加好玩，有時(shí)運(yùn)用水彩的技法，有時(shí)用油畫(huà)刮刀將顏色刮上去（體積感和神采就有所同，有真實(shí)感，艷而不俗），都是我自己琢磨出來(lái)的，這在我最新的作品集中都有體現(xiàn)。西方畫(huà)有些借鑒我們中國(guó)畫(huà)，同樣，我們也可以從西方畫(huà)中獲得一些營(yíng)養(yǎng)。

蘭：您用刮刀刮到作品上的顏色用傳統(tǒng)的方法來(lái)裝裱，會(huì)不會(huì)掉色？

陸：不會(huì)掉的，但有一定的方法。我沒(méi)上大學(xué)之前，曾在工廠里做過(guò)裝裱，裱前我會(huì)告訴裝裱店怎么處理，裝裱也不會(huì)掉色。

蘭總：您在花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作中運(yùn)用的手法真是豐富多樣啊！之前您所談的在工筆花鳥(niǎo)、寫(xiě)意花鳥(niǎo)中探索的創(chuàng)新手法和流程有沒(méi)有形成教程？

陸：有的，我編著的部分教學(xué)指導(dǎo)書(shū)以及我的微信中都有所呈現(xiàn)。

蘭：如果方便，我們可以在本報(bào)的教學(xué)欄目做連載，將您花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作的步驟呈現(xiàn)出來(lái)，讓更多的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者了解。

陸：好，那我盡可能將相關(guān)步驟演示得更詳細(xì)些。此次訪談和以前有所不同，大多談的都是我的創(chuàng)作，輕松愉快。

蘭：謝謝您的支持！

書(shū)法報(bào)記者 蘭干武 張永彬