技術(shù)路線圖，首先得到是一個圖。而這個圖，反映的是技術(shù)路線。那么，什么是技術(shù)路線圖？技術(shù)路線是為達(dá)到自己的研究目標(biāo)，而準(zhǔn)備才去的技術(shù)手段，具體步驟及解決關(guān)鍵性問題的方法等在內(nèi)的研究途徑。技術(shù)路線采用流程圖或示意圖來呈現(xiàn)，這就是技術(shù)路線圖。

技術(shù)路線圖的圖示內(nèi)容 包括：題目+研究主線（分哪幾步展開）+研究內(nèi)容（每一步包括哪些論梳理

研究設(shè)計（問卷的編制與試劑）

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問卷的編制與試測——文獻(xiàn)研究，專家論證，預(yù)訪談，因子分析

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訪談提綱的編制——文獻(xiàn)研究，專家預(yù)訪談，課堂觀察

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研究對象的選擇——分層抽樣與隨機抽樣

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研究樣本的驗證——描述性格統(tǒng)計,因子分析

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研究展開與結(jié)果討論—教育過程公平的總體情況-描述性統(tǒng)計

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教育過程公平—描述性統(tǒng)計

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教育過程公平的差異分析——獨立樣本T檢驗與方差分析

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教育過程公平的影響因素分析——多元回歸分析與訪談文本分析

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教育過程公平的困境和成因分析_____理論分析與訪談文本分析

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