王老師按：

行外人可能很難想象，藝術(shù)生有相當(dāng)一部分比例來(lái)源于我國(guó)的農(nóng)村。不為別的，就是想通過(guò)藝考擠上高考的獨(dú)木橋。這部分學(xué)生往往都是高中才開始接觸藝術(shù)，程度可想而知。即使考上大學(xué)，大多較為普通。不過(guò)，這里面也不乏佼佼者。利用大學(xué)平臺(tái)四年的艱苦拼搏換來(lái)一紙名校研究生錄取通知書，繼續(xù)本來(lái)起步就較晚的藝術(shù)生涯。他們深知得來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太不容易，往往更努力，更早些成熟。

玉杰就是這類群體一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。人就怕沒有目標(biāo)，出身可能讓你短暫圍困。一旦打開這個(gè)突破口，所迸發(fā)出來(lái)的力量是異于常人的。

其實(shí)到現(xiàn)在我的家人都很難想象，出身農(nóng)村的我會(huì)考入中國(guó)高等藝術(shù)學(xué)府之一的西安音樂學(xué)院，因?yàn)樵谖覀兊挠H友網(wǎng)絡(luò)中是沒有任何藝術(shù)類的資源，甚至在高等教育方面人脈都很稀缺，大學(xué)生也只有在我們同輩中的人出現(xiàn)，西方藝術(shù)這個(gè)詞匯和我們的生活是及其遙遠(yuǎn)的，更別說(shuō)將藝術(shù)作為自己一生的事業(yè)了。

說(shuō)起來(lái)，我學(xué)音樂也是有很大的偶然性在里面。曾幾何時(shí)心靈的躁動(dòng)讓我漠視中考，中考的失利也就隨之而來(lái)。此時(shí)恰逢縣藝術(shù)高中來(lái)招生，他們給我描繪了一個(gè)完全不一樣的未來(lái)世界，當(dāng)時(shí)沒有多想就把這條路暗暗放在自己的心里，因?yàn)槲矣X得覺得這是我的機(jī)遇，所以在我?guī)缀跏窃诓恢乐锌汲煽?jī)的情況下毅然填報(bào)了藝術(shù)高中，踏上了音樂的學(xué)習(xí)之旅。

都說(shuō)性格決定命運(yùn)，其實(shí)對(duì)于只經(jīng)歷1/4人生的我們來(lái)說(shuō)，或許還配不得談命運(yùn)這個(gè)深厚的詞匯，但將范圍縮小到學(xué)業(yè)這個(gè)限定詞的時(shí)候，這種性格因素就給了我很大的影響。因?yàn)榕c大學(xué)社交的脫節(jié)使我不得不一個(gè)人面對(duì)幾乎所有事情，使得我我養(yǎng)成了相對(duì)來(lái)說(shuō)更強(qiáng)的自學(xué)能力，其實(shí)這種能力對(duì)考研來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，這也是我們考研人要面臨的一個(gè)取舍問(wèn)題。

對(duì)于考研人來(lái)說(shuō)，暫時(shí)放棄一段時(shí)間的社交活動(dòng)是必須的，以便全身心投入學(xué)業(yè)當(dāng)中，因?yàn)榭佳惺且粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人，他們的腳步從未放松過(guò)，那你還有什么資格放松呢？

說(shuō)到考研規(guī)劃我大概是從2018年的4月份開始有了明確的考研目標(biāo)，并且開始準(zhǔn)備文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，去除校課和一些雜事，初試的準(zhǔn)備時(shí)間差不多也就也就200天多一點(diǎn)的樣子。時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，其實(shí)平心而論，我是覺得我對(duì)時(shí)間的把握依然有很大的漏洞，這是對(duì)比自習(xí)室里邊普通專業(yè)的同學(xué)對(duì)比出來(lái)的，因?yàn)槠胀▽I(yè)有些同學(xué)的刻苦可能也是我們無(wú)法想象的，他們面臨的考研競(jìng)爭(zhēng)比我們大的多。

我旁邊是一位學(xué)財(cái)會(huì)的女生，她每天早上7:00到，然后晚上11:00離開，中間留兩個(gè)小時(shí)的吃飯和休息時(shí)間。這已經(jīng)是超過(guò)12個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)量，雖然我不知道她最終的考研結(jié)果怎么樣，但我相信黃天不負(fù)有心人，上天也一定不會(huì)讓她失望，所以受到這樣的環(huán)境熏陶，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。

所以我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃是這樣的：9:00到自習(xí)室，13:00吃中飯，如果在自習(xí)室休息的話大概是15:00開始下午學(xué)習(xí)，回宿舍休息的話大概是16:00開始學(xué)習(xí)，晚上大概22:00結(jié)束。這樣的話我每天坐在自習(xí)室的時(shí)間大概是10個(gè)小時(shí)，你只有先坐得住，才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我能在自習(xí)室坐上10個(gè)小時(shí)，那么有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，減半的話也有5個(gè)小時(shí)，這樣的話對(duì)很多人來(lái)說(shuō)依然具有構(gòu)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛袝r(shí)候真正的學(xué)習(xí)只有在自習(xí)室才能完成。

有時(shí)候我覺得我的考研歷程就是一個(gè)大bug。因?yàn)槲夜P試除了音樂史之外全是自學(xué)，和聲曲式也不例外（復(fù)試科目），這在我看來(lái)是符合我的邏輯的，但是與其他同學(xué)的對(duì)比，就是很大的反差，這一點(diǎn)我也不愿讓學(xué)弟學(xué)妹們效仿，因?yàn)橐蛉硕惏桑贿^(guò)我也還是要簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我學(xué)習(xí)的具體歷程。

音樂史方面

我認(rèn)為學(xué)音樂史，還是從對(duì)歷史的興趣中出發(fā)的。在大二西方音樂史考試時(shí)，我就通讀過(guò)我們的音樂史教材，所以通讀全書對(duì)我來(lái)說(shuō)，算是家常便飯。當(dāng)然我也報(bào)了直通車的音樂史課。但課是有限的，兩個(gè)月課程就會(huì)結(jié)束，而音樂的歷史是無(wú)限的，想成為優(yōu)秀的考研人應(yīng)該是超越了課程本身，使自己具有科目的研究能力，這也是研究生的使命，而想成為研究生，就要初步掌握這種能力。

我得到一本書喜歡進(jìn)行全方位的閱讀。就是想一勞永逸吧，其實(shí)我要承認(rèn)我是個(gè)懶惰的人，我想著如果我能一次性的這一本書讀完，那么我接下來(lái)的壓力就很會(huì)減少許多，而且通過(guò)通讀獲得知識(shí)框架，再次閱讀都能獲得填充這些框架的能力。所以我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的背誦，其實(shí)就是重復(fù)的閱讀以加深記憶，而不是博聞強(qiáng)記式的背誦或者默寫。有時(shí)候我也覺得自己是一個(gè)很奇怪的人，記憶的方式和別人可能完全不一樣，但我認(rèn)為我，我是對(duì)的，理解式的記憶，總要好過(guò)博聞強(qiáng)記。

雖然有直通車課程課和資料，考研前的兩個(gè)月我還是收入了將近10本音樂史教材。田可文，楊九華，余志剛，楊蔭瀏，汪毓和這些大家的作品，閱讀讓我積累大量的音樂史料，而且對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的不同側(cè)重面有了更深入的了解，可以這樣說(shuō)，直通車的兩位老師只是授人以漁，但是我們應(yīng)該把這個(gè)漁具放到大海里撒網(wǎng)，而不是守著小溪過(guò)活，所以大量的看書對(duì)史學(xué)這門學(xué)問(wèn)是必不可少的。

然后大量的刷題對(duì)這種文科記憶類的科目也是極為重要的，直通車的小程序?yàn)槲覀兎奖闱颐赓M(fèi)的服務(wù)，我們一定要好好利用，這種像游戲一樣的訓(xùn)練方式能很好的鍛煉我們審題和答題的能力，同時(shí)推薦購(gòu)買購(gòu)買上海音樂學(xué)院出版的音樂史題庫(kù)，一共兩本，包含有選擇題，填空題，簡(jiǎn)答題，名詞解釋，論述題，曲譜識(shí)別等我們音樂史考試中幾乎遇到的所有題型，選擇填空可以作為我們的訓(xùn)練，大題可以先不作，直接看答案，不是背答案，而是找出答案和問(wèn)題的關(guān)系，也就是分析回答的思路，因?yàn)榭荚嚥粫?huì)給你出相同的問(wèn)題，所以你要學(xué)會(huì)問(wèn)題的自我轉(zhuǎn)化，找好腦回路。

其實(shí)還有一點(diǎn)關(guān)于押題，和我一塊考西音的小伙伴他們喜歡押題，但其實(shí)我覺得押題與否全看自己，如果全部的考試重點(diǎn)我們都能大致掌握的話，就完全不用押題，以免打亂自己的思維，并且給我們?cè)斐筛蟮呢?fù)擔(dān)，但如果你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不透徹的話，那這個(gè)時(shí)候還是有必要的，俗話說(shuō)死馬當(dāng)活馬醫(yī)，但像貝多芬，莫扎特這樣的考點(diǎn)太多，重點(diǎn)也太多，真到那個(gè)時(shí)候或許還要抓鬮來(lái)決定押那個(gè)題，這個(gè)過(guò)程就有點(diǎn)搞笑，所以我們要盡量全面掌握知識(shí)點(diǎn)，以不變應(yīng)萬(wàn)變方是正道。

大家不要覺得一本音樂史書很厚，怎么可能掌握完，其實(shí)書讀百遍其義自見，而且我們也不需要掌握全部，從不同書找出同樣的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，因?yàn)橐槐緯蛘咭患抑噪y免會(huì)有遺漏。多讀書這樣能更全面的把控問(wèn)題。不要怕記混，因?yàn)檫@正是檢驗(yàn)記憶效果的時(shí)候，能做到收放自如才是對(duì)知識(shí)真正的掌握，而且閱讀也是一種能力，有了大量的閱讀經(jīng)驗(yàn)，一目十行說(shuō)不得，一目?jī)扇羞€是沒有問(wèn)題的，這樣速度就上來(lái)了，效率也就提升了。

和聲曲式

說(shuō)到和聲曲式其實(shí)我是想說(shuō)又好像沒什么好說(shuō)的，因?yàn)檫@個(gè)我沒有跟咱們直通車這邊學(xué)，也沒有找任何老師做過(guò)考研輔導(dǎo)，基本就是自學(xué)，所以我這樣并沒有太多成型的經(jīng)驗(yàn)可以分享。我就先列一下我自學(xué)的書目：上海音樂學(xué)院和聲考研、黃虎威《和聲學(xué)教程》習(xí)題解析、楊通八和聲分析、李貞華曲式分析應(yīng)用教程、貝多芬密碼等等吧，不過(guò)這幾本書對(duì)我的幫助是最大的，期間零散的配合教學(xué)視頻學(xué)，成績(jī)出來(lái)基本上達(dá)到了期望值，當(dāng)然也也算不得高分，所以和聲曲式這塊有意愿報(bào)班的一定要報(bào)一個(gè)，這個(gè)自學(xué)難度太高，沒有老師帶著甚至很難入門。如果目標(biāo)院校真的對(duì)這種題答題思路有做要求的話，找老師或者有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐取經(jīng)還是非常有必要的。

英語(yǔ)政治

專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況復(fù)雜，不好一概而論，而英語(yǔ)政治作為公共課，往往成了拉分點(diǎn)，尤其是英語(yǔ)。其實(shí)早在大二為了考研我修了英語(yǔ)雙學(xué)位，雖然現(xiàn)實(shí)情況是你可能很難完整的去修這個(gè)雙學(xué)位課程，不過(guò)就算耳濡目染，也能潛移默化的提升自己的英語(yǔ)能力，不過(guò)這種方式其實(shí)我并不推薦給大家因?yàn)?，沒有興趣的選修課程往往是累贅，當(dāng)然對(duì)于那些對(duì)英語(yǔ)有興趣的小伙伴來(lái)說(shuō)，這是有很大的積極意義的。

對(duì)英語(yǔ)沒有興趣，就只能做好考研這一關(guān)。其實(shí)英語(yǔ)考試在中國(guó)變成了考試能力的測(cè)試，而不只是一種語(yǔ)言的測(cè)試，所以跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師走，才會(huì)得心應(yīng)手，相對(duì)于實(shí)體課程，我更推薦像考蟲這樣的網(wǎng)課，上課時(shí)間自由一點(diǎn)，相對(duì)而言不會(huì)讓我們?cè)诖笮偷恼n堂上產(chǎn)生那種枯燥感。

因?yàn)槲乙矔?huì)零散的看一些網(wǎng)課，但不成體系，也導(dǎo)致了我的英語(yǔ)成績(jī)并不怎么理想，這說(shuō)明我考試能力的欠缺，因?yàn)槲以谧詫W(xué)過(guò)程中將學(xué)習(xí)的重心放在了基礎(chǔ)知識(shí)積累上，所以對(duì)于這種考試能力的學(xué)習(xí)，我們一定要從邏輯出發(fā)，條理化的學(xué)習(xí)這種能力，而不是簡(jiǎn)單的記公式或者只是簡(jiǎn)單的積累素材，考研英語(yǔ)中，往往這種能力是大于基礎(chǔ)知識(shí)的積累的，不過(guò)我們也不能太過(guò)偏頗，詞匯語(yǔ)法作文的積累，也是我們?cè)谙逻呉?dú)立要完成的，并且一定要達(dá)到一定的質(zhì)量和數(shù)量才能奏效。

其實(shí)政治這門課是真的是沒什么好說(shuō)的，只要我們是屬于政治正確的一方，就不會(huì)成為我們考研的難點(diǎn)所在。

最后再送給大家三個(gè)字，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。所謂有志者事竟成，只要有毅力，鐵杵亦能磨成針。所以衷心祝愿大家2020成功上岸，給自己交一份完美的答卷！