為什么我能每天學(xué)習(xí)12小時(shí)?從被看不起到發(fā)誓逆襲 -學(xué)習(xí)|學(xué)生|高考|考研...

(處于意識散漫階段已經(jīng)半個(gè)月了,對導(dǎo)師做的承諾、對學(xué)業(yè)的擔(dān)憂讓我成了鴕鳥,頭埋在家里,不愿意回到學(xué)校??吹竭@個(gè)視頻,感受頗深 收獲良多,感謝up)
正文——
如何高效率、長時(shí)間、習(xí)慣性的學(xué)習(xí)
第一步
如何了解自己的驅(qū)動力(drive):
要明白自己需要什么,為什么需要,厭惡什么。
對厭惡的現(xiàn)狀,你是否有深切的想要擺脫的渴望?
你是否野心勃勃?對成功是否有渴望?對更好的自己是否有渴望?
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ps:與動力(motivation)不同,動力是不穩(wěn)定的,動力可以讓自己在順境時(shí)努力,但一遇到挫折就不行了。
第二步
養(yǎng)成穩(wěn)固的習(xí)慣:
首先做到記錄日常(明確自己的未做和已做任務(wù))
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第三步
評估學(xué)習(xí)效果,總結(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度:
高質(zhì)量工作=時(shí)長??專注程度
其重點(diǎn)在于“專注程度”(the quality of focus),并且專注度比學(xué)習(xí)時(shí)長更重要
提升專注度: 尋找舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境、不刻意注重學(xué)習(xí)時(shí)長(不超過12h)
對這種生活感到疲憊時(shí):人非圣賢,誰能一直往前沖呢;稍微逼自己/把自己逼到極致,這兩點(diǎn)很不相同;把自己逼得太緊逼到崩潰是不好的,要注意,要避免。
注意勞逸結(jié)合,要有運(yùn)動量,不要宅。
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最后,希望大家,希望自己有朝一日達(dá)到努力、快樂、滿足、安于當(dāng)下的狀態(tài)。