本書的魅力來自對近10年高考真題大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析

詞典例句、教材例句、自編例句、格言例句——統(tǒng)統(tǒng)不如真題例句

語法特點(diǎn)、習(xí)慣用法、固定搭配、短語習(xí)語——統(tǒng)統(tǒng)都有真題支撐

高頻單詞、重要單詞、?？紗卧~、易錯(cuò)單詞——統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過詞頻統(tǒng)計(jì)

核心詞義、考試詞義、引申詞義、熟詞生義——統(tǒng)統(tǒng)來自數(shù)據(jù)分析

1.?詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握考綱詞匯是參加高考的前提，所以許多同學(xué)都會買一本高考詞匯書來學(xué)習(xí)或背誦，但最終的情況可能是：書的最前面部分被翻得稀巴爛，而后面的內(nèi)容仍是嶄新的。更糟糕的是，按字母順序排列的詞匯書最前面的單詞可能既不是高考中最高頻的，也不是高考中最重要的。換句話說，同學(xué)們花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)或背誦的單詞很可能是近 10年高考中從未出現(xiàn)過的（比如按字母順序排列的詞匯表的第一頁出現(xiàn)的acid，在近10年高考題中一次也沒出現(xiàn)）。

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2.本書單詞不是按字母順序排列的（它是亂序的），而是按它們在近10年高考題中出現(xiàn)的頻率排列的，即出現(xiàn)頻率越高的排在越前面，出現(xiàn)頻率越低的排在越后面，比如在3000個(gè)課標(biāo)詞匯中，有 456個(gè)在近3年的高考題中從未出現(xiàn)，有300個(gè)在近5年的高考題中從未出現(xiàn)，有84個(gè)在近10年的高考題中從未出現(xiàn)，它們依次排在本書的最后面）。 您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，優(yōu)先學(xué)習(xí)高頻且非常重要的單詞，然后再學(xué)習(xí)中頻且一般重要的單詞，最后再學(xué)習(xí)低頻且不那么重要的單詞。

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3.課標(biāo)給出的詞匯表只是告訴您高考命題的詞匯范圍，教材列出的詞匯表只是告訴您教材課文中出現(xiàn)過哪些單詞，它們都不會告訴您哪些單詞是高考的重點(diǎn)，哪些單詞在高考中出現(xiàn)的頻率是高還是低，更不會告訴您各個(gè)單詞在高考中主要涉及哪些詞義以及哪些用法，但所有這些本書都會告訴您！

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4.?各個(gè)版本的教材以及牛津、朗文等詞典都只是本書編寫時(shí)的參考，而不是依據(jù)，本書編寫的唯一依據(jù)是近10年的高考真題——近10年高考題中出現(xiàn)過的詞義、用法和考點(diǎn)，本書都收錄了，雖然特殊情況下也收錄了個(gè)別高考題中未曾出現(xiàn)過的詞義和用法，但都給出了相關(guān)說明。 記?。翰还苣玫氖鞘裁窗姹镜慕滩模罱K都是為了參加高考。也就是說，教材只是老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，參加高考才是目的，很顯然，任何教材或詞典上的例句都不如高考真題例句！

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5.?如果您把本書通讀了一遍，其實(shí)就相當(dāng)于把3000個(gè)課標(biāo)詞匯在近10年高考真題中出現(xiàn)的典型句子讀了一遍。同時(shí)您在閱讀的過程中會發(fā)現(xiàn)，本書的例句與其他詞匯書上的例句在風(fēng)格上不太一樣。沒錯(cuò)確實(shí)不一樣！其他許多詞匯書的例句都是來自教材或詞典，它們可能顯得比較“高大上”，但本書的所有例句均來自高考真題，它們可能并不那么“高大上”，但您參加高考時(shí)讀到的文章或句子其實(shí)就是這樣的——所以，其他詞匯書上的例句可能是盡可能對高考題的模擬，但本書不需要模擬，因?yàn)闀械睦浔旧砭蛠碜愿呖碱}！

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6.?根據(jù)課標(biāo)詞匯可推斷出其意思的派生詞與復(fù)合詞，出現(xiàn)在高考題中時(shí)通常是不會注中文的，所以本書對近10年高考題中出現(xiàn)的派生詞和復(fù)合詞作了系統(tǒng)整理，附在各相關(guān)詞的后面，同時(shí)全部附有真題例句，這一部分內(nèi)容您不可小視。

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7.?您可能見過很多所謂的“重點(diǎn)單詞”“高頻詞匯”等，但其中絕大部分都是有人想當(dāng)然編出來忽悠您的，害人不淺！沒有人知道真相，同時(shí)也很少有人根據(jù)大數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，這個(gè)工作太費(fèi)時(shí)間了，人工幾乎無法完成，但借助自編的專用軟件，這個(gè)工作我們做到了。

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8.?為充分提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考的效率，本書還專門針對高考配了相應(yīng)的練習(xí)——練習(xí)包括四個(gè)維度，即識記維度（英漢互譯）、語法維度（單句語法填空）、寫作維度（單句開放性寫作）和閱讀維度（單句真題閱讀理解）——強(qiáng)烈建議將本書與配套練習(xí)同時(shí)使用！

一、編寫依據(jù)

本書以2017年版《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的詞匯表為藍(lán)本進(jìn)行編寫，同時(shí)收錄了課標(biāo)詞匯在近10年高考題中出現(xiàn)過的相關(guān)派生詞與復(fù)合詞等，總詞匯量超過5000個(gè)，包括3000個(gè)課標(biāo)單詞、1880個(gè)課標(biāo)派生詞、200個(gè)真題超綱詞。所出現(xiàn)的例句均來自近10年的高考真題，為方便學(xué)生理解，對真題例句均附上中文翻譯。

二、本書特色

本書是一本創(chuàng)新型的高考詞匯參考書，它不像普通詞匯書那樣按字母順序排列，而是按課標(biāo)詞匯在近10年高考題中的出現(xiàn)頻率排序的，即把在高考題中出現(xiàn)頻率高的排在出現(xiàn)頻率低的單詞前面，這樣可以大大提高同學(xué)們利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)詞匯的效率。另外，本書例句的選擇也與普通的詞匯書有所不同，即書中例句全部來自高考真題，這樣可以幫助同學(xué)們最大限度地熟悉高考，與高考題進(jìn)行無縫對接。

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與其他所有“查閱型”詞匯書不同，本書是一本“學(xué)習(xí)型”詞匯書。本書的最大特色是對3000個(gè)課標(biāo)詞匯在近10年高考題中的出現(xiàn)頻率以及用法特點(diǎn)作了系統(tǒng)分析和研究，其中包括課標(biāo)詞匯在近10年高考題中的用法以及重要性，各單詞及詞義的考頻，詞義的延伸以及活用，各單詞的用法、搭配以及語法特點(diǎn)，考點(diǎn)歸納以及易錯(cuò)分析，此外還有閱讀提示、寫作點(diǎn)撥、熟詞生義、構(gòu)詞知識、派合詞與派生詞歸納，等等，尤其是書中所有分析和講解都有真題實(shí)例作支撐，絕不會想拿想當(dāng)然的所謂“重點(diǎn)”“難點(diǎn)”來忽悠您！

三、資料來源

本書所說的近10年高考題，指的是除上海卷外的全國卷和地方卷，具體情況如下：

2022年包括新全國卷Ⅰ、新全國卷Ⅱ、全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷。

2021年包括新全國卷Ⅰ、新全國卷Ⅱ、全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷。

2020年包括新全國卷Ⅰ、新全國卷Ⅱ、全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷、江蘇卷。

2019年包括全國券Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷、江蘇卷。

2018 年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷、江蘇卷。

2017 年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷、浙江卷 江蘇卷。

2016 年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、江蘇卷、四川卷、天津卷、浙江卷。

2015年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、安徽卷、北京卷、福建卷、廣東卷、湖北卷、湖南卷、江蘇卷、陜西卷、四川卷、天津卷、浙江卷、重慶卷。

2014年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、安徽卷、北京卷、福建卷、廣東卷、湖北卷、湖南卷、江蘇卷、江西卷、遼寧卷、山東卷、陜西卷、四川卷、天津卷、浙江卷、重慶卷。

2013年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、安徽卷、北京卷、福建卷、廣東卷、湖北卷、湖南卷、江蘇卷、江西卷、遼寧卷、山東卷、陜西卷、四川卷、天津卷、浙江卷、重慶卷。

2012年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、安徽卷、北京卷、福建卷、廣東卷、湖北卷、湖南卷、江蘇卷、江西卷、遼寧卷、山東卷、陜西卷、四川卷、天津卷、浙江卷、重慶卷。

2011年包括全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、安徽卷、北京卷、福建卷、廣東卷、湖北卷、湖南卷、江蘇卷、江西卷、遼寧卷、山東卷、陜西卷、四川卷、天津卷、浙江卷、重慶卷。