相信不少玩b站的小伙伴收藏了很多“自己準備以后看卻一直沒看”的視頻，尤其是各類教程（包括健身）。我作為一個愛學(xué)習(xí)的人，來到學(xué)習(xí)網(wǎng)站，自然如魚得水，開始了無盡的收藏。然而收藏完后就束之高閣了。之后只會刷新的視頻，很難再回來重溫彼時深情。后來在評論區(qū)也發(fā)現(xiàn)了“收藏從未停止，學(xué)習(xí)從未開始”、“人在床上躺，技藝心中漲”之類云云。我知道了這種情況不是我一個人遇到，而是有一定群眾基礎(chǔ)的。（注意，本文所說的收藏，僅限于想看未看的，而非哄up專用那種。）

那么，為何出現(xiàn)這種情況呢？僅僅是因為懶嗎？或者行動力差？抑或別的未明只因？

當(dāng)我想認真思考其本質(zhì)的時候，發(fā)現(xiàn)我的腦子一團漿糊，我覺得自己的思考能力下降了。消失的思考力和收藏有什么潛在聯(lián)系嗎？還是一籌莫展，只好停下所有事情，拿出筆和紙，專心來想。

為何收藏？因為想看或?qū)W習(xí)特定知識。為何想看或?qū)W習(xí)知識？因為想看的一定是讓我或喜或悲的，讓我在平煩的生活中有情感的觸動。想學(xué)的知識可以或滿足好奇心或為我所用。既有用，那為何收藏后就不看了？人對簡單擁有的東西往往不會重視。就像跑了一萬公里才得到一克黃金與走了一米得到一克黃金一樣的區(qū)別。而收藏的操作只需要點兩下。

Ok，我得到了第一點原因：收藏操作容易導(dǎo)致的不珍惜。

就此因而言，無法改變收藏操作，只望能在收藏的數(shù)量上做一個上限。

那收藏難了就會看嗎？不見得。我有一個習(xí)慣，我收藏某個教程前，會搜索其他教程做對比，覺得哪個好才會收藏。這個對比過程也會花大量時間。收藏到一個好教程，不能稱之為容易。但辛辛苦苦的過程換來的還是塵封。這又為何？是沒時間了嗎？不是。有大把的時間看別的新視頻，而已收藏的好像已經(jīng)是自己的東西了。也就是說，過量的新視頻會占用我們的時間。

現(xiàn)在是信息爆炸時代，單真實有用的信息已是恒河沙數(shù)，再加上數(shù)倍不止的無效的、重復(fù)的、虛假的信息，而且每分每秒都在增加，像一條無邊不息的信息之河。這些信息中的某一部分會被某個人接收。單個人窮其一生也無法吸收完信息之河。我們喜歡新的河水流經(jīng)身邊，而對舊的來不及挽留，就被新水堵住了嘴。

我認為人接受的新信息量與人的眼界和思考力有一定的關(guān)系。接受的新信息量越大，人的眼界會越大，但非線性，而是類似底數(shù)大于1的對數(shù)曲線那樣，信息量大到一定程度，人的眼界的增加會變得很小。而人接受的信息量越大，人的思考力會先上升后下降，類似某種分布函數(shù)的曲線，當(dāng)信息量大到一定程度，人的思考力會變?yōu)?。因為接受信息會占用思考時間，沒有時間思考自然不存在思考力。

至此，得到第二點原因：易被無關(guān)緊要新信息吸引，過量信息會占用學(xué)習(xí)和思考時間。同時，信息過量還會讓人變得難以做決定，從而表現(xiàn)出行動力差的特點。還有，那些過量的簡單的信息，易讓人變得不愛思考和進行難一點的活動，要知道大腦是愛投巧的，能獲得簡單的快樂就不愿獲得復(fù)雜繁瑣的快樂，要是投其所好，長此以往便會向外在表現(xiàn)為懶笨的方向發(fā)展。

對于此因，需要在新舊視頻的投入時間上做一個平衡，并保證有足夠的學(xué)習(xí)思考時間。

那精心挑選后的學(xué)習(xí)類收藏實在太枯燥了，看不下去怎么辦？

實在看不下就放棄，取消收藏，觀看或?qū)W習(xí)別的。在事倍功半、事倍功倍、事半功倍，無謂好壞，自由地選擇。

若不想放棄或沒得選，具體可分兩種情況。第一種是不難但需要耐心。那只能克服煩躁的心，不以速成來要求自己。第二種是內(nèi)容難。那需要先從某方面的基礎(chǔ)入手，大致了解后再觀看。記住，思考越少，心越浮躁。

最后，愿我們都能看完或?qū)W習(xí)到自己收藏的東西。