老師 我也想上去講講 我的想法 讓同學(xué)們判斷分析比較一下 這幾天發(fā)生了很多事 交雜在一起 形成了導(dǎo)火索 我的心亂如麻 思緒紊亂 心里好像有一顆定時(shí)炸彈 就要爆炸了 我的心里好難受 呼吸都變得困難了 學(xué)校里的氛圍讓我很不舒服 那種被束縛的感覺(jué) 讓我好像在作困獸之斗 或許我也不配用猛獸形容 我就是個(gè)懦夫 螻蟻 逃兵 不敢迎難而上 要自甘墮落了 我覺(jué)得我們并不是一類人 不管內(nèi)在還是外在差距都很大 我的大腦很復(fù)雜 別人都用紙記作業(yè) 我就一直用腦子記 不愿意記在紙上 后來(lái)實(shí)在是作業(yè)太多了 才在紙上簡(jiǎn)單記一下的 而且有時(shí)候老師說(shuō)的因?yàn)槁曇粜』蛘咂胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)等緣故導(dǎo)致我沒(méi)聽(tīng)清 還要再去問(wèn)同學(xué) 我經(jīng)常做夢(mèng) 而且記性很好 小時(shí)候做過(guò)得一些印象比較深刻的夢(mèng)我都記得 這兩年有時(shí)課間小憩幾分鐘我都能做夢(mèng) 因?yàn)槲业哪X子里有萬(wàn)千思緒在翻涌 有時(shí)候在我剛?cè)胨臅r(shí)候就化為夢(mèng)境 各種各樣的夢(mèng)都有 噩夢(mèng)美夢(mèng)都有 做了噩夢(mèng) 能把我嚇醒 嚇到我同桌 做了美夢(mèng) 我醒來(lái)會(huì)很開心懷念 意猶未盡 做夢(mèng)說(shuō)明在睡覺(jué)的時(shí)候大腦也沒(méi)有好好休息 回憶和幻想是我一直以來(lái)都喜歡做的事情 給我?guī)?lái)快樂(lè)與希望 學(xué)什么知識(shí)我都不會(huì)死記硬背 都要先把意思理解透徹 不然就不愿意去學(xué) 去背 好幾次語(yǔ)文作文我都寫得同一件事 都沒(méi)有什么素材寫了 以我的思想寫議論文你們可能都看不懂 以前很多數(shù)學(xué)難題我都會(huì)去鉆研 做出來(lái) 這兩年很多難題我一直想都想不出來(lái)了 好想集中精神 但越是那樣越容易分神 一直做不出來(lái) 數(shù)學(xué)老師每次從我身邊經(jīng)過(guò)讓我感覺(jué)很難堪緊張 又影響了思路 我覺(jué)得很丟人難堪 我初一時(shí)可是班級(jí)第二 現(xiàn)在呢 成績(jī)?cè)诼禄?沒(méi)有下滑的太快真的就是因?yàn)槲业幕A(chǔ)和智慧 課余時(shí)間我會(huì)自學(xué)去理解那些沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去得 沒(méi)聽(tīng)得 但是我能力有限 跟人家的差距還是慢慢拉開了 就要變成中游學(xué)生了 我總是善于觀察和偽裝 你們身上的缺點(diǎn)在我眼里是那么明顯 但是那些缺點(diǎn)你們好像都習(xí)以為常不在乎了 這就讓我很看不慣 你們會(huì)不會(huì)把沙啞的嗓音花白的頭發(fā)或禿了的頭頂當(dāng)成自己的勛章 給自幾帶來(lái)榮譽(yù)感 因?yàn)槟谴碇銈優(yōu)閷W(xué)生付出了很多心血 你們真?zhèn)ゴ?用自己的身體健康為代價(jià) 換取我們的前途 初一下半學(xué)期上語(yǔ)文課老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)老師還有那么多人舉手呢 以后真當(dāng)老師的能有幾個(gè) 放暑假前你想讓我當(dāng)化學(xué)課代表 啟發(fā)我的潛能 學(xué)習(xí)天賦 我答應(yīng)了 當(dāng)時(shí)事為了應(yīng)付你 現(xiàn)在我向你道歉 您可以另尋高明了 男一號(hào)這個(gè)稱號(hào)我覺(jué)得很土不喜歡 讓給別人吧 謝謝 臨近中考 緊張壓抑的氛圍讓我很難受 我真羨慕窗外的鳥兒 在天空中自由自在的飛翔 嘰嘰喳喳得唱歌 悠閑自在 我討厭煩瑣的教條 以及那些禁錮人們思想的規(guī)矩 大道理 很多人就變成了學(xué)習(xí)的工具 將來(lái)也會(huì)是賺錢的工具 還有一些書呆子啥的 我決心要做的事 即使錯(cuò)了我也不會(huì)后悔的 接下來(lái)可以把我當(dāng)作活生生得反面教材 開始您那聲情并茂得演講了 相信我能讓你們警醒 好好學(xué)習(xí)吧 加油