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為什么現(xiàn)在抑郁癥越來越多,是哪里出了問題?

2021-05-01 14:22 作者:厭學(xué)休學(xué)終點(diǎn)站  | 我要投稿

為什么現(xiàn)在抑郁癥越來越多,是哪里出了問題?

現(xiàn)在抑郁癥患者很多,尤其是青少年發(fā)病率越來越高,由于缺少科學(xué)的解釋和方法,導(dǎo)致很多人不能康復(fù),不能回歸正常的工作學(xué)習(xí)婚姻家庭,有的只能無奈的吃藥。

抑郁癥的形成包括內(nèi)外兩方面因素,內(nèi)部因素就是敏感多疑沒有安全感,害怕失敗,遇事容易焦慮自責(zé)的性格。外部因?yàn)槭巧绾蜕顗毫凸ぷ麟y度強(qiáng)度,引發(fā)抑郁的因素就是導(dǎo)火索是某些事情的失敗,甚至小小的失誤。

在這些因素中,社會(huì)發(fā)展快,壓力大是所有人都面對(duì)的,任何人也都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有不順利或失敗,但內(nèi)心強(qiáng)大,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍茉趬毫щy面前理性分析,尋找方法,克服困難。而敏感焦慮的人則可能進(jìn)一步貶低自己,放大困難,導(dǎo)致高度焦慮,看不到希望,形成抑郁或抑郁癥。

形成抑郁癥的主要原因是敏感多疑沒有安全感,自卑自責(zé),遇事焦慮,害怕失敗,不敢面對(duì)的性格,這種性格并不是天生的,而是在成長環(huán)境中形成的,父母否定、指責(zé),甚至打擊孩子,不允許孩子失敗,總是激勵(lì)希望孩子更好,但這樣形成了這樣的性格特點(diǎn)。所以預(yù)防抑郁癥的關(guān)鍵是改善家庭教育模式,推廣科學(xué)的家庭教育知識(shí),讓父母了解孩子成長規(guī)律,培養(yǎng)有責(zé)任心,自信心,能吃苦,敢于擔(dān)當(dāng),敢于面對(duì)的性格特征。至于說社會(huì)發(fā)展快,這是歷史的必然,是趨勢(shì),不會(huì)以某人的意志為轉(zhuǎn)移。

所調(diào)整抑郁癥的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是讓患者看到自身優(yōu)點(diǎn)和長處,并在實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。把我行,我可以做好的思維在大腦自動(dòng)運(yùn)行。

抑郁癥的形成和遺傳無關(guān),也不是神經(jīng)遞質(zhì)失衡造成的。


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