學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶建筑工程學(xué)院，一度是教育部唯一一所建筑類專門高校，后來(lái)改名重慶建筑大學(xué)，現(xiàn)并入重慶大學(xué)。

重大一直是一所性價(jià)比非常高的建筑學(xué)考研院校。其綜合排名與行業(yè)認(rèn)可度一直很不錯(cuò)，同時(shí)學(xué)校作為綜合學(xué)校也是985和211。快題考試重視方案與規(guī)范的表達(dá)，嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)細(xì)節(jié)的把握，所以一直吸引了很多向往老八校的考生報(bào)考，考試難度相對(duì)老四校還是輕松不少。

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學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院現(xiàn)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，擁有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。3個(gè)一級(jí)學(xué)科均具有博士學(xué)位授予權(quán)，有12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，有16個(gè)學(xué)歷碩士點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。

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專業(yè)簡(jiǎn)介

重慶大學(xué)的風(fēng)景園林系隸屬于建筑規(guī)劃學(xué)院，重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院的前身重慶建筑工程學(xué)院建筑系，是1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)由原重慶大學(xué)、西南工專等院校的建筑系合并而成，是國(guó)內(nèi)最早的八大建筑院系之一。

風(fēng)景園林專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到上世紀(jì)30年代，在此期間我國(guó)著名的園林園藝學(xué)家、中國(guó)近代公園建設(shè)先驅(qū)李駒先生在重慶大學(xué)開(kāi)設(shè)園林園藝課程，1937年工學(xué)院土木工程系下設(shè)建筑組做園林綠化的相關(guān)研究，1956年重慶大學(xué)正式成立“城市綠化小組”，1982年城市規(guī)劃專業(yè)風(fēng)景園林方向招收碩士，1985年正式招收風(fēng)景園林碩士，1987年風(fēng)景園林本科專業(yè)招生，成為國(guó)內(nèi)最早成立本科專業(yè)的院校之一。重慶大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)是重慶市“十三五”重點(diǎn)學(xué)科和我國(guó)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，專業(yè)排名更是位于全國(guó)前十。

重大的風(fēng)景園林分為學(xué)碩和專碩，相對(duì)于北京林業(yè)大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，華南理工的高?？荚囯y度相對(duì)較低，而對(duì)比南京林業(yè)大學(xué)，重慶大學(xué)在學(xué)科建設(shè)上占一定的優(yōu)勢(shì)，重慶大學(xué)的風(fēng)景園林學(xué)是一個(gè)性價(jià)比高的選擇。

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縱觀多年來(lái)重慶大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)碩的錄取人數(shù)有所增加，專碩則有所減少，但整體專碩招生名額依然較學(xué)碩增多。但從今年9月教育部下發(fā)文件取消風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科之后各大高校從明年開(kāi)始將不再招收風(fēng)景園林學(xué)碩，由此可以預(yù)測(cè)學(xué)碩取消之后專碩人數(shù)肯定會(huì)較往年上漲，再加上重慶大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)每一年的招收人數(shù)都是比招生簡(jiǎn)章上要多所以同學(xué)們大可不必?fù)?dān)心。

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在2019年重大風(fēng)景園林專業(yè)在學(xué)碩方向上進(jìn)行重大的改革，取消了以往的6小時(shí)快題考試轉(zhuǎn)變?yōu)?小時(shí)的理論綜合考試，其他三科的考試方向基本不變。我們可以看到重大想要把學(xué)碩重點(diǎn)打造成學(xué)術(shù)性、專項(xiàng)性的風(fēng)景園林學(xué)研究。

而這次重大風(fēng)景園林專業(yè)的改革，不但對(duì)學(xué)碩報(bào)名有一定的影響，而且剛開(kāi)始改革考試難度較以往快題考試有所降低。

而專碩近幾年變化不大，以是培養(yǎng)技術(shù)性人才為主。整個(gè)考試結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，有助于同學(xué)們規(guī)劃復(fù)習(xí)。

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以上數(shù)據(jù)僅統(tǒng)招人數(shù)，不包含保研

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縱觀多年來(lái)重慶大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)碩的錄取人數(shù)有所增加，專碩則有所減少，但整體專碩招生名額依然較學(xué)碩增多。

重大近幾年學(xué)碩總分整體分?jǐn)?shù)變化不大，理論，快題分?jǐn)?shù)在逐年增加。

專碩、學(xué)碩的英語(yǔ)和政治分?jǐn)?shù)一直穩(wěn)定在45分到50分。

可以看到，學(xué)碩的不管是考試分?jǐn)?shù)，招錄人數(shù)還是在專業(yè)課程上難度有些許的降低。

有個(gè)比較大的趨勢(shì)是，近兩年，重大園林分?jǐn)?shù)線給的低但是初試分?jǐn)?shù)給的普遍偏高，給足了考生調(diào)劑和再次選擇的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候我們?cè)诤屯瑢W(xué)們做考研規(guī)劃的時(shí)候，都會(huì)建議他們選擇一個(gè)沖刺的院校然后在心底保留一個(gè)保底的院校，畢竟考研還是要以考上為主。

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在重大的歷年真題我們不難發(fā)現(xiàn)，2016年的重大園林快題出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，2016年前的快題主要是以中規(guī)中矩的場(chǎng)地小尺度場(chǎng)地為主，而從2016年以后重大的快題變得更加靈活多樣化，需要融合整體的環(huán)境，并與周邊建筑相融合來(lái)進(jìn)行出題，提高了整體快題考試的難度，綜合考察了考生對(duì)場(chǎng)地把握的能力。
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所以我們?cè)趹?yīng)對(duì)重大風(fēng)景園林的快題考試前，一定要進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)化抄繪，還要進(jìn)行各項(xiàng)專題訓(xùn)練，系統(tǒng)化去學(xué)習(xí)各種綠地系統(tǒng)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。

在重大的快題設(shè)計(jì)中，我們還可以觀察到一個(gè)重要的點(diǎn)，從2013年開(kāi)始都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)融入到整體6個(gè)小時(shí)的快題考試中，我們前期在準(zhǔn)備重大快題的時(shí)候我們一定要去對(duì)建筑進(jìn)行一個(gè)熟悉了解。

總體來(lái)看重大風(fēng)景園林快題出題變化復(fù)雜多樣，又要融合建筑設(shè)計(jì)，對(duì)考生的設(shè)計(jì)、復(fù)雜地形的處理和與建筑和景觀之間的關(guān)系進(jìn)行綜合性考察，對(duì)考生的整體的把控能力要求較高，所以我們?cè)谇捌谝欢ㄒM(jìn)行一系列快題和手繪的訓(xùn)練。

我們?cè)诳祛}的準(zhǔn)備中，對(duì)各項(xiàng)專題都要進(jìn)行系列的抄繪練習(xí)，建議練習(xí)40到50張快題為好。

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這些都是我們考重大風(fēng)景園林的快題高分學(xué)生的作品展示，在這些快題中我們不難發(fā)現(xiàn)，重大的考試不但是考試內(nèi)容豐富多變，也對(duì)整體的手繪有著較高的要求。建議考生們?cè)诖杭厩捌谶M(jìn)行手繪基礎(chǔ)的練習(xí)，多進(jìn)行鳥瞰圖，效果圖的臨摹，提高個(gè)人的手繪基礎(chǔ)，有助于快題拿高分。

重大的風(fēng)景園林專業(yè)重大的風(fēng)景園林專業(yè)專碩理論是344風(fēng)景園林基礎(chǔ)，學(xué)碩是344園林基礎(chǔ)加上889風(fēng)景園林綜合，由于2019重大對(duì)學(xué)碩的改革889風(fēng)景園林綜合是首次出現(xiàn)的科目，我們根據(jù)多年來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生考研的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出重大風(fēng)景園林理論考試的參考書目。
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專碩344 風(fēng)景園林基礎(chǔ)主要是以園林工程為主，依然會(huì)涉及到一些國(guó)內(nèi)外園林史的題目需要全方位準(zhǔn)備。

學(xué)碩不僅是要考344風(fēng)景園林基礎(chǔ)，也要考889風(fēng)景園林綜合以中外園林史為基礎(chǔ)為主。

重大風(fēng)景園林學(xué)理論考試，不僅僅會(huì)考察書本上的知識(shí)，還會(huì)考察現(xiàn)下最熱的設(shè)計(jì)理念，如海綿城市等。

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重大復(fù)試主要分為兩個(gè)部分
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一、筆試，又分為專業(yè)課筆試和英語(yǔ)筆試

二、綜合面試（包含外語(yǔ)口語(yǔ)） ，需要準(zhǔn)備作品集

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重大初復(fù)試總成績(jī)計(jì)算：

總成績(jī)=初試成績(jī)/5×55%+復(fù)試成績(jī)×45%

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初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)占比是較為均衡的，重大十分重視學(xué)生的全方位能力。

初試成績(jī)較高的同學(xué)，排名靠前在復(fù)試正常發(fā)揮就更容易考上。

初試成績(jī)不太理想的同學(xué)，可以有機(jī)會(huì)在復(fù)試的時(shí)候全面的展現(xiàn)自己從而逆風(fēng)翻盤進(jìn)入重大。

這也正是能展示出重大整個(gè)選拔過(guò)程的公平性。

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重大風(fēng)景園林學(xué)考研復(fù)試要求和具體內(nèi)容每年都會(huì)有一些變化，但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)還是盡可能的得維持公平公正的選拔優(yōu)秀的研究生人才，因此大家只要充分的做好準(zhǔn)備和保持良好的心態(tài)，在面試時(shí)展現(xiàn)自己的綜合實(shí)力和保持良好的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力即可。

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Q
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快題前期應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?

A

建議進(jìn)行大量的平面抄繪，積累景觀細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，多和老師和同學(xué)進(jìn)行溝通、交流，提高平面設(shè)計(jì)能力，找到空間尺度感。

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Q
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重大風(fēng)景園林快題的風(fēng)格是什么?

A

其實(shí)并沒(méi)有什么所謂的風(fēng)格，其實(shí)就是每個(gè)學(xué)校的老師一個(gè)教學(xué)偏好僅僅只是教學(xué)的一個(gè)部分。只要多加練習(xí)，把握住整個(gè)平面的設(shè)計(jì)感和整體感，方案做得好就可以在考試中無(wú)往不利，重點(diǎn)還是進(jìn)行大量的快題練習(xí)和抄繪，提高自己綜合能力才是重點(diǎn)。

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Q
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重大風(fēng)景園林招不招收跨專業(yè)的學(xué)生？

A

重大風(fēng)景園林專業(yè)是不招收跨專業(yè)的學(xué)生，招收專業(yè)有082801建筑學(xué)、082802城鄉(xiāng)規(guī)劃、082803風(fēng)景園林、090502園林、071004生態(tài)學(xué)、070503人文地理規(guī)劃、130503環(huán)境設(shè)計(jì)。

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Q
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本科院校不好重大導(dǎo)師會(huì)不會(huì)歧視？

A

重大是建筑老八校之一，在考試過(guò)程中是非常嚴(yán)格和專業(yè)的，有很多的二本院校的同學(xué)也是考上了重大的。重大的老師主要看中的個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和能力，所以提高自身的專業(yè)能力才是考上重大的重要因素。

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Q
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什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師較好？

A

建議一般在初試成績(jī)出來(lái)之后，復(fù)試之前，可以進(jìn)行導(dǎo)師的聯(lián)系，我們也會(huì)積極幫助大家介紹導(dǎo)師。

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各位學(xué)弟學(xué)妹們好，我是XX學(xué)長(zhǎng)，很榮幸給大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我也很驚訝，因?yàn)橹貞c大學(xué)不公布初試排名，所以直到復(fù)試公示，我才知道我的排名：初試第一，復(fù)試第三，總成績(jī)第一。
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首先，介紹一下重慶大學(xué)，眾所周知，重慶大學(xué)是建筑老八校之一，也是985，雙一流學(xué)校。建筑城規(guī)學(xué)院是重慶大學(xué)的王牌學(xué)院，其中的三個(gè)專業(yè)建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃以及風(fēng)景園林更是在全國(guó)赫赫有名?？梢赃@么說(shuō)，重慶大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)代表著西部的最強(qiáng)水平。

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以下我將回答幾個(gè)問(wèn)題：

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（1）關(guān)于重慶大學(xué)的快題問(wèn)題。（專碩6小時(shí)，2020年學(xué)碩不考快題改為增加一門理論）

上面我提到過(guò)，重大的快題注重對(duì)建筑能力的考察，建筑占比經(jīng)常達(dá)到100分。這也并不是說(shuō)景觀不重要了，學(xué)過(guò)西方近現(xiàn)代景觀的同學(xué)應(yīng)該知道，最初，我們?cè)O(shè)計(jì)園林的方法論，其實(shí)是來(lái)自于建筑設(shè)計(jì)，對(duì)，就是建筑的空間設(shè)計(jì)。通過(guò)把戶外的空間當(dāng)做室內(nèi)的空間進(jìn)行功能設(shè)計(jì)以及交通設(shè)計(jì)，于是就有了最初的景觀設(shè)計(jì)理論。所以，重大考察的其實(shí)是建筑與景觀的搭配，景觀的50分很可能直接影響建筑的100分。

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關(guān)于題型，這可能也是重大最靈活的地方，小到街頭綠地，大到綜合公園，微觀到具體構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)，宏觀到整個(gè)街區(qū)，甚至濱江的沿岸規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以說(shuō)重大從來(lái)不按套路出牌，但一定確定的是，建筑一定會(huì)考。所以掌握各種類型的建筑加以靈活轉(zhuǎn)換尤為重要。

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這幾年重大對(duì)于景觀表達(dá)方面的考察逐漸降低，雖然今年考了一個(gè)小型公園綠地，但趨勢(shì)是考察你的分析能力，各類分析圖的繪制，以及理念創(chuàng)新，有點(diǎn)類似同濟(jì)的考題。所以針對(duì)重大快題，在建筑方面，建筑的柱網(wǎng)是基礎(chǔ)，建筑的剖立面是博取老師眼球的要素，但怎么能夠構(gòu)建一個(gè)與景觀協(xié)調(diào)，且室內(nèi)外空間相互流動(dòng)的設(shè)計(jì)，才是關(guān)鍵；

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在景觀方面，重大的快題注重空間的營(yíng)造，節(jié)點(diǎn)內(nèi)容是什么不重要，重要的是場(chǎng)地設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，是功能，是各分區(qū)之間的聯(lián)系；

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在規(guī)劃方面，重大強(qiáng)調(diào)如何引入相關(guān)理念，例如城市雙修，海綿城市等，通過(guò)剖面以及分析圖的形式結(jié)合自己的創(chuàng)新點(diǎn)通過(guò)圖面表達(dá)出來(lái)。

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（2）關(guān)于理論方面。（2020年，專碩和學(xué)碩統(tǒng)考一套理論。學(xué)碩多一門理論）

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，對(duì)于重大風(fēng)景園林理論的學(xué)習(xí)我其實(shí)掌握得也不好，但也談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)。

今年的專碩題目進(jìn)行了改革，不知道趨勢(shì)會(huì)不會(huì)延續(xù)下去，以前重大的專業(yè)理論主要分為：名詞解釋、簡(jiǎn)答以及論述三部分，沒(méi)有具體的復(fù)習(xí)參考書，每年考察的內(nèi)容也是從基礎(chǔ)知識(shí)到行業(yè)熱點(diǎn)樣樣都有。但今年我拿到卷子時(shí)也懵了，題型變化為：填空、選擇（單選和多選）以及簡(jiǎn)答題三部分。

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題量少，分?jǐn)?shù)重，選擇填空5分一道，簡(jiǎn)答10分一道。題目?jī)?nèi)容嚴(yán)重偏向于學(xué)碩的知識(shí)，主要是源于園林史、各類規(guī)范以及風(fēng)景園林要素等，相比于之前考察的內(nèi)容，難度降低，但是更為基礎(chǔ)，更為細(xì)碎，很多知識(shí)點(diǎn)用我的話來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單到不會(huì)做（比如問(wèn)：中國(guó)古典園林的雛形是哪幾種形式）。

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以前重大的試題側(cè)重于考察你的邏輯能力和分析理解能力（比如，對(duì)當(dāng)前我國(guó)城市設(shè)計(jì)的看法），現(xiàn)在更側(cè)重你的背書能力，沒(méi)有一道熱點(diǎn)問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。如果是這個(gè)趨勢(shì)，對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)就不太友好。如果保持目前趨勢(shì)的話，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)就要早時(shí)間的復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)的越充分，復(fù)習(xí)的越細(xì)就能夠應(yīng)對(duì)自如；如果未來(lái)試題相應(yīng)調(diào)整的話，我猜想會(huì)減少選擇填空的比重，然后增加一些熱點(diǎn)論述題，這樣才能綜合多方面來(lái)考察學(xué)生的能力，這樣的話我們就要培養(yǎng)自己寫小作文的能力。

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（3）備考策略

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，但是今天我想說(shuō)的是幾條復(fù)習(xí)的干貨，針對(duì)所有人都適用。所以：

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第一，認(rèn)清自己的實(shí)力。哪些學(xué)科優(yōu)勢(shì)哪些學(xué)科劣勢(shì)，哪些學(xué)?？梢誀?zhēng)取，哪些學(xué)校遙不可及，我們要盡早判斷。選擇最適合自己的學(xué)校。

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第二，選擇最適合自己的作息，以及學(xué)習(xí)地點(diǎn)。同樣的，考研初期，我找我的基友每天早上7點(diǎn)叫我起床復(fù)習(xí)，但是每次打電話來(lái)之后我就掛了繼續(xù)睡，要么就是起來(lái)后一天都沒(méi)有精神。所以后來(lái)我放棄了早起的想法，每天8點(diǎn)半起床，9點(diǎn)鐘正式學(xué)習(xí)，晚上11點(diǎn)半必須上床，這能夠保證我充足的睡眠，也間接提高了學(xué)習(xí)效率。關(guān)于學(xué)習(xí)地點(diǎn)，我本人是在校內(nèi)租了一個(gè)單間，很多同學(xué)喜歡去圖書館復(fù)習(xí)，說(shuō)圖書館的環(huán)境很好，強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，但是我卻更習(xí)慣自己獨(dú)處，怎么放松怎么來(lái)。

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第三，找一個(gè)可以傾訴的研友。很多人考研，找不到一個(gè)好的伙伴，給父母以及男女朋友訴說(shuō)，很多時(shí)候他們的關(guān)心更容易讓你感到壓力倍增，而和研友之間保持聯(lián)系，既可以增進(jìn)友誼，也可以順利地交流考研經(jīng)驗(yàn)。

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第四，合理給自己放一個(gè)小假。每周拿一天的時(shí)間放空自己，我每周都會(huì)和我女朋友去看當(dāng)季最火的電影，或者是去吃吃小吃，唱唱K，期間不要交流關(guān)于考研的任何事情，容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。一般是在每周六，然后周日做一個(gè)每周的總結(jié)，把自己一周所學(xué)自己復(fù)述一遍或者找研友分享。

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第五，不要當(dāng)知識(shí)的海王。考研的我們?nèi)菀紫萑氲揭粋€(gè)誤區(qū)，花很多時(shí)間去收集各類資料，各類視頻，花很多時(shí)間去甄別網(wǎng)課質(zhì)量的好壞，而不懂得去整理。就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)能在主流平臺(tái)上課的老師，無(wú)論是英語(yǔ)也好，政治也好，內(nèi)容其實(shí)大同小異，我們需要做的是選擇一個(gè)適合自己的，然后從一而終。而不是把網(wǎng)盤塞得滿滿的，卻不知道到哪一個(gè)最適合自己。

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第六，不要過(guò)度迷信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記其實(shí)都挺好的，但這些筆記更側(cè)重于他們的知識(shí)盲區(qū)，但我們每個(gè)人的情況是不一樣的。我的建議是，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記上再補(bǔ)充自己的盲區(qū)，形成一個(gè)屬于自己的考研筆記。這樣才能事半功倍。

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第七，心態(tài)。這個(gè)問(wèn)題老生常談了，考研期間忌分手，忌動(dòng)怒，忌心態(tài)起伏過(guò)大。我可以說(shuō)沒(méi)有人比我的考研時(shí)的心態(tài)更差。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我本科成績(jī)還行，還保留著保研的機(jī)會(huì)，但是我差一名保研，這對(duì)我無(wú)疑是晴天霹靂。但后來(lái)迅速調(diào)整，最后我們專業(yè)保研的沒(méi)有一個(gè)保的院校比我好，所以我們要合理看待競(jìng)爭(zhēng)，有的時(shí)候把憤怒轉(zhuǎn)變成一種動(dòng)力對(duì)考研更有幫助。希望大家向我學(xué)習(xí)。

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“? 結(jié)?語(yǔ)?”?

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寫在最后：考研真正成功的不是那些聰明的，也不是那些基礎(chǔ)好的，而是從你決定考研那天開(kāi)始，堅(jiān)持到最后一天的人。我見(jiàn)過(guò)很多人初試前開(kāi)始自暴自棄，最終棄考，很多人到了復(fù)試，最后一步了也缺考?？梢赃@么說(shuō)，考研三分之一的人是輸給了自己，是自己放棄了自己，剩下的三分之二就是看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后，誰(shuí)能夠完成每一天的計(jì)劃！考研就是一個(gè)不斷重復(fù)，且堅(jiān)持到最后的過(guò)程。

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也許在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都會(huì)重復(fù)枯燥乏味又充滿壓力的生活，從一本書奔向另一本書，從一張圖趕往另一張圖，就著詞海里的水，咽下無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的翻來(lái)覆去、希望失望，甚至在考試結(jié)束之后你還本能地保持著這種狀態(tài)。這就是考研，一個(gè)破繭重生的過(guò)程，它意味著你要從安逸的本科生活中跳脫出來(lái)，通過(guò)對(duì)自我的錘練，飛往更高的地方。再回首時(shí)對(duì)許多地方都深感不足，因此我列出了個(gè)人認(rèn)為比較重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)，希望能夠引起大家的注意，如果能夠幫大家離夢(mèng)想再近一點(diǎn)點(diǎn)，更是我的榮幸。

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九層之臺(tái)，起于累土——制定有序的學(xué)習(xí)規(guī)劃

去年專碩與學(xué)碩的考試科目已經(jīng)產(chǎn)生了差別，學(xué)碩更加偏向理論的學(xué)習(xí)，專碩則整體上變動(dòng)不大，業(yè)務(wù)科目仍然是快題理論各一門，無(wú)論是公共課還是專業(yè)課，都需要循序漸進(jìn)、同時(shí)推進(jìn)，因此制定有序的計(jì)劃很有必要。由于我報(bào)考的是專碩，故重點(diǎn)從專碩的角度談?wù)勎业捏w會(huì)。而相較于往年，今年的情況十分特殊，基礎(chǔ)階段的準(zhǔn)備時(shí)間已經(jīng)大大壓縮，更需要抓緊零碎時(shí)間對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與記憶。

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政治：5-6月最好對(duì)理解性要求高的板塊（如馬原）先進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，暑假的重心在專業(yè)課上，因此需要利用零碎時(shí)間記背一些知識(shí)點(diǎn)；8月底9月初開(kāi)始進(jìn)入全面推進(jìn)的階段，力爭(zhēng)在一個(gè)月之內(nèi)過(guò)完政治的所有版塊，然后就可以進(jìn)入刷題階段了。這里需要注意的是不要忽視時(shí)事熱點(diǎn)部分,此外，十一月中旬開(kāi)始需要留出時(shí)間背誦主觀題。

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英語(yǔ)：5-6月最重要的是拓展詞匯量與掌握語(yǔ)法，真題的數(shù)量有限，因此不要急于刷題。暑假仍然堅(jiān)持背單詞，9月則開(kāi)始保持每天做閱讀或完型的節(jié)奏，由于專碩考的是英語(yǔ)二，可以考慮先刷英語(yǔ)一的真題，十月再開(kāi)始刷英語(yǔ)二，這樣更能適應(yīng)考試的題型與難度。最好也要留幾套真題定時(shí)完成，也算是較為一個(gè)綜合的模擬。

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快題：快題的練習(xí)必不可少，5-6月先堅(jiān)持抄繪，積累平面、立面、鳥瞰、分析等各類圖的表現(xiàn)方式?，同時(shí)進(jìn)行一定的方案練習(xí)，重點(diǎn)是培養(yǎng)理解與分析的能力。暑假是精力相對(duì)充沛的時(shí)期，突擊快題能夠有較為明顯的提升。9月之后則只需要保持一周一練的強(qiáng)度進(jìn)行鞏固，但是時(shí)間盡量控制在六個(gè)小時(shí)以內(nèi)，快題很多時(shí)候是重在快速表達(dá)，可以在完成以后進(jìn)行總結(jié)提升。

在風(fēng)暴的集中學(xué)習(xí)對(duì)于我的快題產(chǎn)生了巨大的幫助。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)給身心帶來(lái)巨大的壓力，需要每天起早貪黑，絞盡腦汁構(gòu)思方案，馬不停蹄完成圖幅，學(xué)習(xí)生活似乎在這種連軸轉(zhuǎn)的模式中達(dá)到一種近乎過(guò)載的平衡。

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但如果說(shuō)哪個(gè)階段對(duì)我的影響最大，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是在風(fēng)暴集中學(xué)習(xí)的時(shí)光。不單單因?yàn)檫@個(gè)充實(shí)的過(guò)程帶來(lái)快題能力的顯著提升，也正是這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)我之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)也產(chǎn)生了積極的影響，讓我感受到了考研所謂“作繭自縛”的過(guò)程：既然選擇了這條路，若是沒(méi)有這“自縛”的毅力，又談何“成蝶”的欣喜。

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理論：5-6月需要對(duì)設(shè)計(jì)要素、中外園林史、綠規(guī)、工程、西現(xiàn)等主要的教材有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)完快題以后至少要對(duì)理論進(jìn)行一次整體的瀏覽。

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在8月底9月初，復(fù)習(xí)理論同時(shí)整理自己的筆記，加入補(bǔ)充教材和規(guī)范類的知識(shí)。10月-11月是理論復(fù)習(xí)關(guān)鍵階段，不斷強(qiáng)化背誦各類知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)拓展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。瀏覽往年真題，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，自己嘗試提出綜合性的問(wèn)題并歸納出要點(diǎn)。

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以下是風(fēng)景園林專碩近兩年主要用到的參考書目：

1.?《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》

2.?《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》 劉駿

3.?《園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)》 重慶市園林局 重慶市風(fēng)景園林學(xué)會(huì)

4.?《中國(guó)古典園林史》 周維權(quán)

5.?《中國(guó)古典園林分析》 彭一剛

6.?《西方園林史》朱建寧

7.?《西方現(xiàn)代景觀的理論與實(shí)踐》 王向榮

8.?《日本園林教程》 劉庭風(fēng)

9.?《風(fēng)景園林工程》 孟兆禎

10.?《景觀生態(tài)學(xué)》

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需要拓展的書目和規(guī)范主要有：

1.《環(huán)境行為學(xué)概論》

2.《城市意象》

3.《交往與空間》

4.《從概念到形式》

5.《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》

6.《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》

7.《城市道路綠地規(guī)范》

8.《風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》

9.《海綿城市住建部技術(shù)指南》

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善假于物，厚積薄發(fā)——借助良好的方法習(xí)慣

在考研過(guò)程中，一些小方法也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的幫助，在這里分享給大家：

1. 選擇固定的時(shí)間學(xué)習(xí)固定的科目，例如政治和理論在上午考試，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡量也用上午看政治和理論，同理，下午學(xué)習(xí)英語(yǔ)相對(duì)更適應(yīng)考試。

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2. 尋找良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于應(yīng)屆生而言，學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)有很大的優(yōu)勢(shì)，整體氛圍更有利于學(xué)習(xí)。而對(duì)于往屆生而言，找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境更為重要，自控力較弱的同學(xué)最好尋求研友一起學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督。

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3. 對(duì)錯(cuò)題和不會(huì)的地方加以重視，及時(shí)請(qǐng)教老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在之后的復(fù)習(xí)中反復(fù)翻看，理解的過(guò)程會(huì)增加印象的深刻程度，效果遠(yuǎn)勝死記硬背。以上僅是我的一些小小心得，未必放在每個(gè)同學(xué)身上都能行之有效，但我仍然希望其中能有一兩句對(duì)大家有所幫助。

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“?結(jié)?語(yǔ)?”

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在最后，將三句詩(shī)送給每一個(gè)奔跑在的追夢(mèng)路上的人：
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“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”，將懊喪還給昨天；

“莫向光陰惰寸功”，將砥礪留給今天；

“吹盡黃沙始到金”，將期待許給明天。