原出處：THEATREPLUS 翻譯：白思特

【僅供學(xué)習(xí)交流，禁止一切形式的轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘抄、截圖】?

Q：你每次獲獎(jiǎng)或者舉辦獨(dú)奏會(huì)的時(shí)候，報(bào)道上的修辭都非常華麗。

A：我非常清楚大眾在“比賽中誰獲得了第幾名”這件事上的關(guān)注度只能持續(xù)幾天。比起積攢履歷，我更想成為一個(gè)只想著音樂的人，而且我正在朝著這個(gè)方向努力。

Q：今年春天，你參與了“從小學(xué)起就一直夢(mèng)想的舞臺(tái)”交響音樂節(jié)。你和水原市交響樂團(tuán)演奏了莫扎特第22號(hào)鋼琴協(xié)奏曲，雖然那時(shí)候的表演距離現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間了，我對(duì)你當(dāng)時(shí)的感受還是非常好奇。

A：其實(shí)，我在莫扎特協(xié)奏曲上只花了幾個(gè)星期的時(shí)間。雖然看了樂譜，但在交響音樂節(jié)（4月14日）之前我在和釜山市交響樂團(tuán)的協(xié)奏會(huì)（4月2日）中彈了拉赫瑪尼諾夫第三號(hào)鋼琴協(xié)奏曲，第二天才能開始進(jìn)入莫扎特（的練習(xí)）。所以為了準(zhǔn)備舞臺(tái)，我通宵了好幾天。我個(gè)人是非常辛苦地準(zhǔn)備了。每個(gè)練習(xí)結(jié)束以后的晚上，我會(huì)思考偉大的藝術(shù)家們是在怎樣的環(huán)境中擴(kuò)大作品量的，并從中學(xué)習(xí)到很多東西，心情很好。不管我多累，正因?yàn)橛性敢鈸艹鰰r(shí)間前來觀看演出的觀眾們，讓我在使命感的帶領(lǐng)下活著。

Q：你在舞臺(tái)上完美進(jìn)入到曲中時(shí)是怎樣的心情呢？你是否曾在準(zhǔn)備不足的情況下演出過？

A：其實(shí)我也不記得在舞臺(tái)上沉浸于作品中是怎樣的心情。那是一種“無我之境”的狀態(tài)。如果我的精神正常的話，是彈不了的。治愈我在準(zhǔn)備不足的情況下上臺(tái)的經(jīng)歷……其實(shí)所有的演出都是這樣的。這是每次都會(huì)發(fā)生的事。

Q：你從9月末到10月要舉辦全國(guó)巡演。你會(huì)在沒有中場(chǎng)休息的情況下連續(xù)彈奏李斯特的十四行詩(shī)和超技練習(xí)曲。你為什么會(huì)選擇這樣的曲目安排呢？

A：李斯特的超技練習(xí)曲是所有鋼琴家都想挑戰(zhàn)的曲子。我從小時(shí)候起，每當(dāng)看到李斯特“超絕技巧”練習(xí)曲(Liszt Transcendental Etudes)這個(gè)題目，都會(huì)產(chǎn)生一種難以言說的心情。所以我一直想要挑戰(zhàn)它，這次能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏讓我既開心又擔(dān)心。在這套節(jié)目之前安排彼特拉克十四行詩(shī)的理由是，我想在演奏練習(xí)曲之前，在不消耗體力的情況下，彈一首承載著李斯特最美麗的歌曲的曲目，所以選擇了它。

Q：通過這次獨(dú)奏會(huì)，你對(duì)李斯特有了什么新的認(rèn)識(shí)？

A：為了繼承匈牙利的精神，我找了很多和李斯特有關(guān)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了李斯特向?qū)W生解釋Rubato的視頻。雖然我沒辦法準(zhǔn)確地解讀李斯特的話，但大概是這樣的。李斯特的學(xué)生問李斯特：“Rubato是什么呢？”。李斯特回答：“和我一起到外面去吧。樹木的枝桿和樹根高貴又強(qiáng)壯。不論風(fēng)如何吹拂，它都巋然不動(dòng)。但是你看樹枝的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉正在乘著輕柔的微風(fēng)起舞。那就是Rubato?！蔽覀兡軌驈闹辛私獾?，李斯特是一位為學(xué)生們著想的、有著真誠(chéng)的獻(xiàn)身精神的音樂家。

Q：你認(rèn)為誰是能夠完美演奏這套練習(xí)曲的鋼琴家？

A：李斯特和向他學(xué)習(xí)超技練習(xí)曲的學(xué)生。

Q：最近每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間呢？

A：坐著的時(shí)間大概是一整天，最近沒有見任何人，真的每天都很孤單地坐在琴凳上。

Q：你真的對(duì)音樂以外的事情一點(diǎn)也不關(guān)心嗎？

A：像現(xiàn)在這樣學(xué)這么多的曲子，除了練習(xí)以外，真的沒有多少時(shí)間能做其他事情。以前我很喜歡棒球，也喜歡打游戲。但現(xiàn)在（那些東西）消失在傳說里，我只關(guān)心鋼琴。只要聽了Ignaz Friedman彈的肖邦、Alfred Cortot的舒曼、Stanislav Neuhaus的斯克里亞賓，我就根本沒有辦法把精力放在其他地方了。

Q：如果你覺得今天練習(xí)得不順利，你會(huì)怎么解決？你是會(huì)死咬著不放，還是在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈讓大腦放松放松呢？

A：以前我會(huì)一直練到順利為止，最近也是這樣，不過有時(shí)候不順利的話，我會(huì)產(chǎn)生一種干脆中斷練習(xí)的決斷力。如果真的實(shí)在沒辦法集中的話，我會(huì)在客廳待十秒鐘，然后再回去練習(xí)。

Q：鋼琴家孫敏洙對(duì)你來說是怎樣的老師呢？

A：老師對(duì)我來說幾乎就是宗教一般的存在。我找不到語言來形容。因?yàn)樗钦任业囊魳啡松娜恕?/p>

Q：在練習(xí)過程中如果出現(xiàn)了“確信”和“懷疑”共存的情況，你會(huì)怎么判斷呢？

A：雖然在音樂里找答案真的很難，但要找到“不是這個(gè)”反而很容易。所以比起找正確答案，我更傾向于修改那些讓我覺得“不是這個(gè)”的部分，一邊練習(xí)。

Q：你曾經(jīng)說你想占領(lǐng)所有的曲目。離二十歲還剩下一段時(shí)間，你想彈哪些曲子呢？

A：莫扎特奏鳴曲全套。我十多歲的時(shí)光已經(jīng)沒有多少了，所以可能彈不完，但我爭(zhēng)取在20歲出頭的時(shí)候彈完它。

Q：很多人認(rèn)為你的演奏“很成熟”。除了“演奏者”這個(gè)身份以外，你在日常生活中也比同齡人更成熟嗎？

A： 我在學(xué)校里是最不成熟的人，從很早以前開始一直都是這樣。因?yàn)槲蚁氤蔀橄馳ouri Egorov一樣只想著音樂的人，所以我會(huì)努力成為更成熟的人。

Q：世人不僅希望音樂家能夠擁有完美的演奏技巧，還希望他能具備優(yōu)秀的人品。你是否有著“音樂家應(yīng)該這么做”的信念呢？

A：我希望能夠擁有擅于和他人分享的廣闊胸襟和常常傾聽弱者所言的耳朵，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力。最重要的應(yīng)該是擁有一顆美麗的心靈。因?yàn)槲颐靼?，（心靈）會(huì)通過音樂家的演奏表現(xiàn)出來，音樂是絕對(duì)騙不了人的。

Q：你為什么喜歡鋼琴？

A：聽了偉大的音樂家們的音樂以后，我也產(chǎn)生了想做那種音樂的想法。這種想法實(shí)在是太強(qiáng)烈了。

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