深圳CPDA認(rèn)證|如何表達(dá)自己的數(shù)據(jù)分析能力? 更新時(shí)間:2023-05-18 數(shù)據(jù)分析對(duì)職場(chǎng)來(lái)

數(shù)據(jù)分析對(duì)職場(chǎng)來(lái)說(shuō),每個(gè)崗位的人都用的到,很多人還陷入數(shù)據(jù)分析具體知識(shí)的學(xué)習(xí),卻不知道如何表達(dá)自己的數(shù)據(jù)分析能力?
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下面小編給大家分享5個(gè)表達(dá)數(shù)據(jù)分析能力的方式,希望對(duì)職場(chǎng)的你有所幫助!
1、說(shuō)事實(shí),而不是觀點(diǎn)
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第一個(gè)要訓(xùn)練的思維方式便是:只說(shuō)事實(shí),不說(shuō)觀點(diǎn)。事實(shí)和觀點(diǎn)這兩個(gè)名詞看起來(lái)區(qū)別很大,但實(shí)際上在生活中我們經(jīng)常會(huì)將兩者混淆。
2、用客觀標(biāo)準(zhǔn)代替主觀判斷
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但是單純只有數(shù)據(jù),對(duì)業(yè)務(wù)問(wèn)題的分析沒(méi)有什么幫助,畢竟我們得知道這個(gè)數(shù)據(jù)到底帶來(lái)了哪些業(yè)務(wù)信息,所以最后事實(shí)還是要?dú)w納成“觀點(diǎn)”。
3、不預(yù)設(shè)立場(chǎng)
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人們總是習(xí)慣于通過(guò)自己的現(xiàn)存經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去判斷未知事物,這種預(yù)設(shè)立場(chǎng)的思維在原始人的時(shí)代很有價(jià)值,其優(yōu)勢(shì)在于:不浪費(fèi)寶貴的能量,快速?zèng)Q斷,避免因?yàn)榈托Q斷而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。在數(shù)據(jù)分析的場(chǎng)景下,我們需要盡可能地找出真實(shí)原因。此時(shí)這種預(yù)設(shè)立場(chǎng)的決斷方式會(huì)造成許多錯(cuò)誤,因?yàn)楝F(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在應(yīng)對(duì)未知事物時(shí)是不足的,是有偏差的。
4、演繹而不是歸納
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邏輯思維方法分為歸納法和演繹法。歸納法是從特殊到一般的推理,是從結(jié)果找原因的方法。也就是說(shuō),通過(guò)觀察很多個(gè)別事物的特殊性,然后概括出同類事物的特征。但是我們一般不可能觀察到這個(gè)事物的所有樣本,所以歸納法得出的結(jié)論是不確定正確性的。
5、找出背后的邏輯
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數(shù)據(jù)分析師是需要大量的邏輯思維訓(xùn)練,但我們自己做好還不夠,我們的工作必需和業(yè)務(wù)方溝通,幫助他們解決實(shí)際的業(yè)務(wù)問(wèn)題。但是很多業(yè)務(wù)人員沒(méi)有考慮清楚就跑來(lái)溝通,他們的需求可能充滿了邏輯問(wèn)題,這時(shí)我們就需要幫對(duì)方理清思路,找出對(duì)方表述背后的邏輯。