合肥軍海醫(yī)院是正規(guī)醫(yī)院嗎？

合肥軍海醫(yī)院是經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門審批、注冊的正規(guī)資質(zhì)醫(yī)院，是一所專注神經(jīng)、精神及心理疾病規(guī)范化診療的現(xiàn)代化、人文化、專科化醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)院秉承“立院為民、患者至上、公益辦院、誠信行醫(yī)”的辦院理念，始終把醫(yī)療技術(shù)醫(yī)療質(zhì)量、便捷就醫(yī)作為醫(yī)院建設(shè)的核心。

合肥軍海醫(yī)院表示，大多數(shù)抑郁癥患者能經(jīng)治療或不經(jīng)治療而逐漸恢復正常，但有人有復發(fā)的傾向。在對有抑郁癥狀的學生進行輔導時，首先要注意給當事人以情感支持和鼓勵；以堅定而溫和的態(tài)度激勵學生做一些力所能及的事情，積極行動起來，從活動中體驗到成功與人際交往的樂趣，也可采用認知行為療法，改變學生已習慣的自貶性的思維方式和不適當?shù)某蓴w因模式，發(fā)展對自己、對未來的更為積極的看法。

對于青少年抑郁的預防，我們可以從以下幾個方面入手：

（1）教師和家長要注意對學生的溝通和交流。

教師和家庭的支持作為個體應(yīng)對壓力的一種重要資源，對個體積極面對困難，克服心理障礙有著不可忽視的作用。教師和家長要給學生提供健康的情緒表達機會。家長在日常生活中要積極改變自己的不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式，教師也要關(guān)注學生情緒的變化，以便做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

（2）采取一些積極行為。

有抑郁傾向的學生可以主動采取一些積極的行為來轉(zhuǎn)移自己的注意力，如聽音樂、讀童話、培養(yǎng)業(yè)余愛好、結(jié)交幾個知心朋友、確立一個切合自己實際的奮斗目標等。

（3）請專業(yè)咨詢師進行心理治療。

心理治療方法主要有認知療法、心理分析療法、環(huán)境療法等。

[合肥軍海醫(yī)院] 是一所集臨床醫(yī)療、科研、教學、預防、康復為一體的正規(guī)?？漆t(yī)院。精神心理科室秉承“專病專治”理念，致力于失眠、抑郁、焦慮、強迫癥、精神分裂癥、青少年心理問題等精神心理疾病的研究與治療。