??我是學(xué)生，我是弟弟，我是兒子，我是男生，我是大學(xué)生，我是舍友的好哥們，我是，并且以后也是個(gè)活著的人。 ??“我”的概念在出身的時(shí)候是空白的，只有結(jié)合了社會(huì)實(shí)踐，通過家庭，通過社交，未來會(huì)通過參與各式各樣的生產(chǎn)活動(dòng)的進(jìn)行，我的概念將愈發(fā)充實(shí)。 ??換句話說，我，自我和社會(huì)的我，都是實(shí)踐出來的。個(gè)人的形成離不開社會(huì)，而社會(huì)的我的形成，社會(huì)的我參與社會(huì)的活動(dòng)，反饋過來的社會(huì)的我的需求，形成了自我的誕生，自我的誕生又反過來促進(jìn)社會(huì)的我的發(fā)展。 ??社會(huì)的我先與自我誕生，為什么呢？舉個(gè)例子。在我們出生之前，社會(huì)的我就已經(jīng)在父母的身上出現(xiàn)的萌芽。父母需要我們的誕生，這是最先的。只有我們被生下，社會(huì)的我才終于同自我結(jié)合，形成完備的“人”。 ??當(dāng)實(shí)踐中產(chǎn)生的，因?yàn)樯鐣?huì)的我與社會(huì)的交往逐漸發(fā)展起來，社會(huì)的我因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我的需要，和我對(duì)社會(huì)的需要，需要完善了自我，自我是離不開社會(huì)的我，離不開社會(huì)。社會(huì)的我也離不開自我，離不開我。自我是社會(huì)的我的物質(zhì)載體，社會(huì)的我是思想。 ??因此，自我同社會(huì)的我是辯證統(tǒng)一的，二者不可分離。 ??我是“自我”與“社會(huì)的我”的對(duì)立統(tǒng)一體。