夢中回到了初中那個充滿生命力的自己。?明目張膽上課畫畫，反機歧視同性戀的同學(xué)，還揚言要把他看的小說結(jié)局全改了w

那是一種能毫不猶豫表達(dá)真實的快樂和自在。

當(dāng)然，其實我那時并沒有那么勇敢，畢竟扮演他者眼中的好學(xué)生乖孩子比尋找自我輕松多了。即使是現(xiàn)在，我也依然很難去表達(dá)真實，或者說是因為養(yǎng)成了回避的習(xí)慣而更難去表達(dá)真實了。

小孩子就像是白紙，通過周圍的環(huán)境建立認(rèn)知。如果不能學(xué)會獨立思考，不去建立自己的防護網(wǎng)，就會源源不斷被寫入各種外部的價值觀、評價體系，導(dǎo)致自我被架空，成為怠于思考，依賴慣性行動的傀儡。簡單來說就是缺乏對自己的判斷，比如別人覺得我幸福那我就是幸福的。

處于低谷的時候我經(jīng)常會想，那時要是再多抗?fàn)幰幌?，是不是就能覺醒了呢？不過也許其實是因為沒有覺醒才導(dǎo)致了抗?fàn)幨　?/span>

即使是現(xiàn)在，就算我能夠清楚地意識到問題的本質(zhì)，也依然受困于在慣性中沉睡的本能，更何況那時懵懂的我呢。

在困難的真實和容易的幻象中，我一直都在選擇后者，每一次選擇輕松都是對自己的傷害，然后在看似甜蜜卻通往不幸的陷阱中越陷越深。

也許我可以把輕易把錯誤歸結(jié)到普魯士教育，原生家庭，內(nèi)卷化的社會。但我也看到了有人背負(fù)著更為沉重的壓力，堅定地選擇了困難的真實，而且這樣的人正變得越來越多。

彼時的我，雖然無知，懦弱，虛偽，空洞，但我知道，那真的很難，那已經(jīng)是我能做到的最好了，謝謝。

無論走多少彎路，我們終究會醒來，拿起屬于自己的生命之重。