1 孩子應(yīng)該早戀嗎？

這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也想過(guò)很多次。

其實(shí)我內(nèi)心也是害怕的，害怕他們?cè)谠鐟俚倪^(guò)程中掌握不好分寸，一不小心就造成無(wú)法挽回的后果。

可一味地阻止他們未必能夠斷絕他們對(duì)于愛情的向往，而我們的阻止，卻恰恰有可能讓他們覺得愛情因?yàn)殡y得，所以更加可貴。

比如我自己初中的時(shí)候就見過(guò)學(xué)校里的情侶，每次一開始有人晚上在小樹林巡邏的時(shí)候，他們都會(huì)格外珍惜偷偷在一起的那段時(shí)光。

學(xué)校老師苦口婆心地跟他們說(shuō)早戀的危害，告訴他們?cè)鐟儆绊憣W(xué)習(xí)、對(duì)他們的未來(lái)有害無(wú)益，他們根本聽不進(jìn)去，反而會(huì)覺得大人根本不懂他們的想法，不尊重他們的感情。

因?yàn)樵鐟龠@件事，不僅學(xué)校強(qiáng)力阻止，家里的長(zhǎng)輩和他們也鬧得很僵，沒有辦法明著和男/女朋友在一起，他們就偷偷約會(huì)，有的甚至因?yàn)橥抵鴣?lái)還造成了不可挽回的后果。

每次一有人談戀愛，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都如臨大敵，孩子與大人的關(guān)系都越來(lái)越不好。

如今這個(gè)社會(huì)，倒是不那么一邊倒地對(duì)早戀那么苛責(zé)了，但是大部分的家長(zhǎng)還是抱著和以往相同的觀點(diǎn)，試圖說(shuō)服，不行便武力制止，生怕自己的孩子“早早毀了一生”。

2 “孩子有權(quán)喜歡一個(gè)人，不論在什么年紀(jì)”

很奇怪的是，這個(gè)想法的產(chǎn)生，不是因?yàn)槲易约耗昙o(jì)大了，懂得了強(qiáng)力阻止的危害，而是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)似乎存在一個(gè)悖論。

在讀書的孩子，被要求不要早戀，剛一入社會(huì)，卻人人都想讓他們相親。

明明是同樣一個(gè)人，怎么可能做到在小的時(shí)候不會(huì)愛人，年紀(jì)到了就自然懂得感情的呢？

我身邊的朋友，很多到了30歲都不想結(jié)婚，尤其是有一個(gè)今年已經(jīng)滿了30歲的姑娘，到現(xiàn)在都沒有談過(guò)戀愛。

聊天的時(shí)候才知道，她初中高中的時(shí)候也暗戀過(guò)別人，有一次險(xiǎn)些都和對(duì)方確認(rèn)男女朋友的關(guān)系了，可是家里不知道從哪里知道了，鬧到了學(xué)校。

那次的事情，讓她哪怕到了30歲還一直無(wú)法釋懷。

那段時(shí)間，她哪怕和一個(gè)男生多說(shuō)兩句話、有過(guò)一點(diǎn)眼神交流，一旦被家里人知道了，都會(huì)如臨大敵。

他們既沒有對(duì)她有過(guò)什么身體上的傷害，也不曾在那件事情過(guò)后再對(duì)她言語(yǔ)傷害，只是，那個(gè)時(shí)候接收到的眼神，無(wú)論是在學(xué)校還是家里，都讓她覺得很難過(guò)。

如今長(zhǎng)大了，可以談戀愛了，家里人也催著她趕緊找個(gè)對(duì)象，可她卻似乎很難再對(duì)什么人有想要在一起的欲望。

周圍很多朋友先后結(jié)婚，有些孩子都可以打醬油了，她還是日日如此，年年過(guò)著一個(gè)人的生活。

不愿意改變。

3 你阻止得狠了，他/她便怕了

其實(shí)，小時(shí)候受到的傷害，長(zhǎng)大后反而反饋在人的身上越嚴(yán)重。

就是看到這樣的現(xiàn)象多了，我才開始反思自己，曾經(jīng)對(duì)于早戀的那些觀點(diǎn)，是不是真的正確？

讓孩子受到傷害的，真的是“愛”這件事本身嗎？

孩子在環(huán)境中學(xué)會(huì)愛，但是也會(huì)在環(huán)境中學(xué)到傷害，小時(shí)候無(wú)力反抗，一旦習(xí)得性無(wú)助，長(zhǎng)大后便也可能會(huì)失去反抗的能力。

他不是不愿意戀愛，只是已經(jīng)不知道怎么愛人。

就像有些從小就在愛中長(zhǎng)大的孩子，從小便在家人和學(xué)校的教育中學(xué)會(huì)怎么做才是更好地愛自己、保護(hù)自己。

他們知道怎么樣的戀愛是在尺度之內(nèi)，怎么樣的戀愛超出了界限，更清楚做什么樣的選擇能夠讓自己和對(duì)方擁有更多的可能。

他們這樣，不是更好嗎？

與其在強(qiáng)硬的手段下讓孩子被迫屈服，不如讓他們從這件事中學(xué)會(huì)做出正確的選擇。