我就以工程熱力學(xué)參考書目里，毛軍逵主編的這本藍色的《工程熱力學(xué)》為思路了噢，這本書雖然是北航出版社出版的，但是確實是南航老師編的，雖然書里面有好些個錯誤，但是它比沈維道的簡潔一點（沈維道的黃書里講得太細有些東西不會考）。

接下來說說第一章，也就是基本概念：

熱力系統(tǒng)

這個概念主要是外界，邊界，系統(tǒng)，講實話，虛頭八腦的沒什么重點。簡介一下，開口系閉口系的區(qū)別就是有沒有質(zhì)量越過邊界；絕熱系和非絕熱系的區(qū)別就是有沒有熱量越過邊界；孤立系是指沒有任何東西越過邊界的系統(tǒng)（應(yīng)該沒有質(zhì)量和能量之外的東西，有也不考）。

狀態(tài)

1什么是狀態(tài)？

狀態(tài)是指“表現(xiàn)出來的樣子”，注意，一定要表現(xiàn)出來！一定是外在的，宏觀的。這堆氣體表現(xiàn)出來是什么樣子的，也就是這堆氣體的狀態(tài)是什么，是冷的還是熱的？（溫度）大的還是小的（體積）？輕的還是重的（質(zhì)量）？如是而已。

2什么是狀態(tài)參數(shù)？

狀態(tài)參數(shù)其實從數(shù)學(xué)的角度是最好解釋的，就是點函數(shù)，就是積分與路徑無關(guān)，就是全微分，就是格林公式那個東西，就是加一圈恒為0。好，數(shù)學(xué)的解釋完了，我就用大白話講一下，比如說，衡量人的健康有很多指標，很重要的比如說體重，比如說你參加一個拳擊比賽，要求體重必須在150斤以下，你現(xiàn)在狀態(tài)是160斤，目標狀態(tài)是150斤，那作為稱體重的人來說，你怎么減重的，一點也不重要，我就看你多重，你也可以選擇運動消耗能量，也可以選擇節(jié)食，還可以選擇像職業(yè)拳擊運動員一樣稱重前極度脫水，那我只看體重，你怎么減下來的重要么？要的是150斤的狀態(tài)，超過就取消參賽資格，所以狀態(tài)參數(shù)和過程無關(guān)，只和你所處的狀態(tài)有關(guān)。放到工程熱力學(xué)里，我要一杯六十度的水，你可以用火加熱，電阻絲加熱，用棍子硬攪，或者用火加熱再用棍子攪，對我來說都不重要，我只要一杯六十度的水。（不知道有沒有解釋清楚，感覺數(shù)學(xué)角度更好理解）

3壓力溫度體積密度？

這個還是可以好好說一說，溫度就是指有多熱？就記住攝氏溫度和開爾文的區(qū)別就行，記得在計算所有的溫度前都轉(zhuǎn)換為開爾文。體積就是指有多大？沒什么好說的。密度（比體積）就是指有多重（輕）？單位別搞錯，比體積就是密度的倒數(shù)，沒有任何區(qū)別！壓強就是指有多強？注意，壓強的換算在卡西歐-991CNX里面有自帶的，所以說計算器里面有的就別記了（計算器里也差不多夠用）！注意表壓和真空度的區(qū)別，這里還是單獨出過考題的。合起來就是那個法國佬Clapeyron搞得方程。再說一點，考研里的所有系統(tǒng)都是簡單可壓縮系，只需要上述兩個獨立的參數(shù)就可以描述（溫度和壓強，壓強和密度，溫度和比體積）。如果不理解狀態(tài)公理，我覺得記住只要兩個參數(shù)就能定一個系統(tǒng)的狀態(tài)就行。

4平衡狀態(tài)和穩(wěn)定狀態(tài)有什么區(qū)別？

相同點都是狀態(tài)參數(shù)保持不變，區(qū)別背下來定義即可，偶爾會考察，就很簡單，定義甩他臉上，下個結(jié)論，結(jié)束。平衡狀態(tài)是不受外界影響！

過程

準靜態(tài)過程：只需要記住不是準靜態(tài)絕對是研究不了的就可以了（初等工熱研究不了）

可逆過程：這個概念留到熱力學(xué)第二定律聊比較好。

功，只要記住功的定義式，然后記住那個積分只能在可逆過程中用就行。

熱，只要記住熱的定義式，然后記住那個積分只能在可逆過程中用就行。

經(jīng)濟性指標主要要明白，什么是經(jīng)濟性指標，就是說你想要描述一個東西可省錢，主要是投入和產(chǎn)出的問題，對于熱機來說，以開車為例，找個司機問問啥叫百公里油耗，你就懂了，別等著，趕緊有時間就問問啥是百公里油耗，會開車的問問教練或者自己。對于空調(diào)（夏天）來說，房間多快能冷下來，保持這個溫度需要多長時間除以你家掏的多少電費，就是這個空調(diào)的經(jīng)濟與否的標準，注意，空調(diào)能耗低就一定省錢嗎？效率高不等于花費低噢，空調(diào)內(nèi)外溫差越大效率越高，但是花費也越高！另一個問題，效率一定要小于一嗎？不一定，熱機一定小于一，而空調(diào)則不一定，耗一度電，給你加帶來了大于一千瓦時的熱量，這不矛盾的，空調(diào)本身的機械效率小于一，但是對于住在房間的人來說，確實是“物超所值”的。

應(yīng)該還是有些不夠的地方，有什么不懂的也可以私信我或者評論什么的，暫時只是想小小打破專業(yè)課學(xué)習(xí)壁壘，不過對于本科沒學(xué)過的人應(yīng)該還是有不小的難度。