隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用，職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)駛?cè)肓诵碌碾A段。在線(xiàn)教育模式打破了傳統(tǒng)教育在時(shí)間和空間上的局限性，呈現(xiàn)高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

當(dāng)前職業(yè)教育擁有龐大的市場(chǎng)需求以及利好政策支持，在線(xiàn)課程類(lèi)型不斷豐富，跨境電商課程等契合“互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口”的培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。在線(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)容的線(xiàn)上化和直播互動(dòng)模式，可以更有效的節(jié)約用戶(hù)的時(shí)間成本，線(xiàn)上數(shù)字化教學(xué)或成職業(yè)教育行業(yè)趨勢(shì)。

良好的發(fā)展前景迎來(lái)了資本的大量涌入，同類(lèi)型職業(yè)教育培訓(xùn)公司數(shù)量激增、營(yíng)銷(xiāo)獲客成本提高、產(chǎn)品同質(zhì)化凸顯等問(wèn)題使職教行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，部分公司出現(xiàn)盈利狀況不佳的情況。部分在線(xiàn)職業(yè)教育培訓(xùn)公司的課程也存在夸大宣傳、課程質(zhì)量不佳等行業(yè)亂象。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，在線(xiàn)職業(yè)教育公司如何根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，實(shí)行差異化戰(zhàn)略，并加強(qiáng)自身品牌建設(shè)、優(yōu)化課程質(zhì)量、完善私域運(yùn)營(yíng)，用以保障公司的可持續(xù)發(fā)展，才是真正的挑戰(zhàn)。

來(lái)源：新榜有賺

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