1、系統(tǒng)介紹

???? 隨著教務(wù)管理實(shí)行“學(xué)分制”改革的不斷深入，傳統(tǒng)的按照班級(jí)集體上實(shí)驗(yàn)課的 模式很難滿足“學(xué)分制”教務(wù)管理的要求，完全手工安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程變得異常艱難。加之目前絕大部分教務(wù) 管理軟件不能很好的支 持基于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開放選課，這就制約了實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)過程管理和對(duì)外開放服務(wù)工 作。

??? 為了解決這一課 題，實(shí)驗(yàn)室就需要面向?qū)W生，開放實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行開放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)選課管理，并及時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)成績和學(xué)生教 學(xué)反饋信息，以規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程，***監(jiān)管，提高教學(xué)質(zhì)量。

??? 系統(tǒng)能夠方便共享教務(wù)選課數(shù)據(jù)，在“學(xué)分制”教務(wù)管理的宏觀模式下，對(duì)學(xué)生提供基于項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)管 理服務(wù)，完成計(jì)劃內(nèi)的各種實(shí)踐課程；同時(shí)還能結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際，開展面向?qū)W生的開放服務(wù)，讓學(xué)生在課 外有機(jī)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)室開展學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐。

??? 瑞熙貝通實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)包括了：教學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、計(jì)劃內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、開放選課管理、實(shí)驗(yàn)成績與評(píng)教管理、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約管理、試劑耗材管理、儀器設(shè)備管理等。

??? 瑞熙貝通實(shí)驗(yàn)教學(xué)智能管理系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)依托校園網(wǎng)絡(luò)突破空間和時(shí)間限制，從實(shí)驗(yàn)線上預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)考勤、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)成績、實(shí)驗(yàn)耗材（藥品）、實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，自動(dòng)門禁刷卡考勤等管理構(gòu)成一個(gè)綜合開放的管理平臺(tái)。

??? 實(shí)驗(yàn)室開放從建立開放對(duì)象—建立開放設(shè)備—開放預(yù)約—審批—預(yù)約—執(zhí)行這樣一個(gè)流程實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的開放式預(yù)約。系統(tǒng)是由管理員開放一些預(yù)約對(duì)象和設(shè)備去供學(xué)生(科研人員)去預(yù)約。當(dāng)開放時(shí)間開始時(shí)可以憑借門禁卡刷卡進(jìn)入房間并自動(dòng)開啟相關(guān)設(shè)備。

??? 教學(xué)管理系統(tǒng)支持實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放、實(shí)驗(yàn)室時(shí)段開放兩種模式；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放主要用于課外實(shí)驗(yàn)，由教師申請(qǐng)，填寫好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、面向?qū)W生、人數(shù)、開放時(shí)間地點(diǎn)等信息，并經(jīng)實(shí)驗(yàn)室管理員審核后學(xué)生可預(yù)約；實(shí)驗(yàn)室時(shí)段開放是由實(shí)驗(yàn)室管理員設(shè)置開放時(shí)段，學(xué)生自行填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提交預(yù)約經(jīng)審核后開展實(shí)驗(yàn)。

??? 通過使用本系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)管理的規(guī)范化，流程化和信息化、提高實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)質(zhì)量，管理水平和服務(wù)水平，為實(shí)驗(yàn)室主管部門的宏觀管理和科學(xué)決策提供依據(jù)，為實(shí)驗(yàn)室評(píng)估提供詳細(xì)數(shù)據(jù)，為實(shí)驗(yàn)室開放提供有力保障。????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????? 實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排

// 課程信息

配置本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程信息包括課程簡介，教學(xué)大綱、課程說明、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等相關(guān)信息。

課程管理：按課程管理實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、科技***活動(dòng)等。

課程審核：主管部門審核課程信息，提高課程申報(bào)水平。

項(xiàng)目管理：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的基本信息，數(shù)據(jù)滿足教育部報(bào)表相關(guān)規(guī)定。

項(xiàng)目審核：職能部門審核項(xiàng)目信息。

教學(xué)資源：維護(hù)實(shí)踐課程和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的相關(guān)資料、教學(xué)大綱、課件、視頻等 教學(xué)資源，供學(xué)生在線預(yù)習(xí)。

課程排課：針對(duì)***實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)驗(yàn)室可以按照項(xiàng)目對(duì)教學(xué)任務(wù)內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行分組安排，***終實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)排課。

開放選課：針對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)驗(yàn)室提供實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可選時(shí)間段和容量，開放給學(xué)生自行網(wǎng)上選課。

// 教學(xué)計(jì)劃和日歷管理

可對(duì)本學(xué)期開設(shè)的課程制定教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)可按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求對(duì)每周每個(gè)實(shí)驗(yàn)分室分組進(jìn)行排課操作簡單，符合教學(xué)規(guī)律。

// 教學(xué)班級(jí)管理

根據(jù)行政班級(jí)配置教學(xué)班級(jí)

// 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

教師通過該模塊布置作業(yè)、添加、刪除實(shí)驗(yàn)***錄像資料與課程相關(guān)資源信息。

線上布置作業(yè)：教師給教學(xué)班級(jí)學(xué)生布置作業(yè)。

維護(hù)相關(guān)資料：教師添加刪除實(shí)驗(yàn)***錄像資料與課程相關(guān)資源信息。

// 實(shí)驗(yàn)成績管理

實(shí)驗(yàn)成績管理模塊包括實(shí)驗(yàn)考核、成績匯總和成績查詢。

實(shí)驗(yàn)考核：教師在實(shí)驗(yàn)完成后，給出學(xué)生的預(yù)習(xí)成績，操作成績，考勤成績，報(bào)告成績、項(xiàng)目成績（通過權(quán)重比例計(jì)算得出項(xiàng)目成績）。

成績查詢：輸入學(xué)生姓名、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、課程名稱等查詢條件，查詢學(xué)生各次實(shí)驗(yàn)成績。

信息查詢：包括課程信息查詢，階段性實(shí)驗(yàn)情況、歷史實(shí)驗(yàn)情況、實(shí)驗(yàn)成績查詢。

// 綜合查詢

課程信息：學(xué)生查詢實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、考核方式、課程資源與課程相關(guān)信息。

階段性實(shí)驗(yàn)情況：學(xué)生查詢個(gè)人階段性實(shí)驗(yàn)完成情況。

歷史實(shí)驗(yàn)情況：學(xué)生查詢個(gè)人歷史實(shí)驗(yàn)情況。

實(shí)驗(yàn)成績查詢：學(xué)生查詢個(gè)人實(shí)驗(yàn)成績。

// 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)

可按照線上教師得要求進(jìn)行預(yù)習(xí)，并根據(jù)本人得實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，預(yù)習(xí)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

// 項(xiàng)目管理

學(xué)生通過***項(xiàng)目管理系統(tǒng)申請(qǐng)命題，申請(qǐng)項(xiàng)目提交階段性報(bào)告申請(qǐng)中期檢查、申請(qǐng)結(jié)題。

指導(dǎo)教師通過***項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行命題、項(xiàng)目得審核、中期檢查、階段性報(bào)告得意見評(píng)語、結(jié)題驗(yàn)收意見等。

// 實(shí)驗(yàn)室開放

管理人員可以開放許多房間到某一時(shí)刻統(tǒng)一開放，也可以單開放一個(gè)房間。如果是特殊時(shí)間點(diǎn)開放可以點(diǎn)擊保存進(jìn)入待開放列表。

審批信息含有審批列表和審批記錄這2個(gè)信息。在審批列表中顯示的是用戶申請(qǐng)需要審核的數(shù)據(jù)。而審批記錄中存放的是通過審批以及未通過審批的記錄，通過點(diǎn)擊查找按鈕進(jìn)行多條件篩選功能。通過點(diǎn)擊通過和拒絕按鈕管理審批。

// 實(shí)驗(yàn)室預(yù)約

學(xué)生(研究人員)可以進(jìn)入開放列表中填寫相應(yīng)的信息提交預(yù)約為自己申請(qǐng)或者如果你是預(yù)約負(fù)責(zé)人角色也可以點(diǎn)擊為組內(nèi)所有人預(yù)約，這樣你所在的用戶組所有人員都會(huì)提交該申請(qǐng)。當(dāng)然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也可以取消預(yù)約。

// 監(jiān)控管理

管理員可對(duì)所有預(yù)約房間監(jiān)控，在該頁面可以一覽所有房間的設(shè)備是否運(yùn)行正常;根據(jù)需要對(duì)某個(gè)房間的某個(gè)設(shè)備中操作按鈕進(jìn)行控制。

?//?系統(tǒng)特點(diǎn)

1、完全B/S模式方便易用，零客戶端維護(hù)。

2、基礎(chǔ)三層結(jié)構(gòu)，使用面向中間件開發(fā)系統(tǒng)，采用模塊化設(shè)計(jì)，具有良好得開放性和擴(kuò)展性。

3、采用個(gè)性化設(shè)計(jì)，系統(tǒng)界面友好，易掌握與操作。

4、實(shí)驗(yàn)室信息得配置參照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)-高等學(xué)校管理信息》符合教學(xué)規(guī)律，使用靈活方便。

5、提供強(qiáng)大的管理功能；緊貼用戶需求，***覆蓋實(shí)驗(yàn)室管理和設(shè)備管理的各個(gè)領(lǐng)域。

6、系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠、安全且***合理、維護(hù)方便。

7、系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理方式，提高了教與學(xué)的質(zhì)量，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的效率。

8、適合范圍包括***實(shí)驗(yàn)室、全國***中學(xué)、大中專院校、科研院所等。