作者/鱷魚

編輯/彼方

“他對我們非常有價(jià)值?！?/p>

今天小趴給大家?guī)淼?span id="s0sssss00s" class="color-blue-01">「AniOne線上展」專訪是——來自中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)的殷千雅等同學(xué)帶來的畢設(shè)作品《Beasty》。光鮮亮麗的表面下隱藏著怎樣傷痕累累的心靈，一起來看看吧！

《Beasty》

殷千雅、韋安麗、李欣怡、王瀟浛、朱穎琪

中國傳媒大學(xué)

讓我們先來欣賞下精彩的影片吧！

《Beasty》成片

-故事簡介-

影片講述了觀眾眼里風(fēng)光無限的童星王樂樂雖然看上去光鮮亮麗，實(shí)際卻在母親的逼迫和父愛的缺失下一直被家庭的陰影籠罩著。在父母以愛之名的控制下，于虛幻和現(xiàn)實(shí)之間不斷游走的王樂樂似乎也在逐漸走向崩潰的邊緣……

-作者介紹-

殷千雅

導(dǎo)演、人設(shè)、分鏡、原動(dòng)畫、上色、后期

郵箱：1054105084@qq.com

韋安麗

分鏡、原動(dòng)畫、上色、后期

郵箱：407643527@qq.com

李欣怡

物件設(shè)定、特效原畫、上色

郵箱：275181226@qq.com

王瀟浛

色指定、氣氛圖、背景美術(shù)

郵箱：117412107@qq.com

朱穎琪

色指定、氣氛圖、背景美術(shù)

郵箱：502157668@qq.com

-人物設(shè)定-

-物品設(shè)定-

-武器概念設(shè)定-

-場景設(shè)定-

-概念氣氛圖-

-團(tuán)隊(duì)專訪-

學(xué)術(shù)趴：《Beasty》似乎是多種影視題材的雜糅，如科幻、家庭、災(zāi)難等等，甚至主人公王樂樂的人物設(shè)計(jì)也參考了弗蘭肯斯坦式的恐怖拼接肢體效果，可以談?wù)劯魑恢鲃?chuàng)在結(jié)合各類題材時(shí)的考量嗎？

殷千雅：我們在確定了影片要以“戲內(nèi)”和“戲外”兩個(gè)世界來回穿插這種形式的時(shí)候，其實(shí)還沒決定到底選用哪種題材。后來我們在跟指導(dǎo)老師討論后，明確了影片戲內(nèi)戲外兩個(gè)世界觀的區(qū)分度一定要盡量拉開，才最后選擇了科幻和家庭這兩種題材。

開頭“戲內(nèi)”部分采用了災(zāi)難科幻題材，那段情節(jié)的節(jié)奏安排得非常緊湊，為的就是把觀眾盡快拉入到這個(gè)架空的世界里，當(dāng)觀眾沉浸其中時(shí)，隨著導(dǎo)演的喊停，再忽然被拉回現(xiàn)實(shí)——選用兩種區(qū)別較大的題材作為背景世界觀才能更好的營造這種抽離感。另外，選用科幻災(zāi)難題材插入到家庭題材里還有另一種考量，就是暗示了這樣的家庭關(guān)系在主角王樂樂的眼里就是一場災(zāi)難，他就像科幻片里的小怪物一樣受人控制，被剝削到四分五裂。

韋安麗：其實(shí)，我們當(dāng)時(shí)很難決定究竟使用什么樣的題材，一開始決定的故事題材跟大三聯(lián)合創(chuàng)作時(shí)一樣是童話。后來推翻重做時(shí)，大家重新明確了最想做的那個(gè)點(diǎn)——?jiǎng)幼縻暯用商嬉约啊皯蛑袘颉?。最初想的是戲里的“熱暴力”（男孩被父親家暴）和戲外的家庭冷暴力，后來老師建議將戲里戲外拉得更開一些，如戲里的男孩是個(gè)被追捕的小怪物。我們五個(gè)人都分別寫了一版劇本，最后選擇了動(dòng)畫表現(xiàn)效果更好的這個(gè)小怪物的版本，也多了科幻成分，不只是單純的家庭倫理了。

王瀟浛：一開始大家并沒有打算雜糅這么多的題材，我們最初也經(jīng)歷了無論如何都想不出“能讓人有創(chuàng)作動(dòng)力的劇本”的階段。其實(shí)《Beasty》創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)就是“戲中戲”。而對于戲中戲以什么樣的形式呈現(xiàn)，我們花了很多時(shí)間推敲，期間導(dǎo)師也提了很多次的修改意見。最終才確定了科幻、災(zāi)難的表現(xiàn)形式，去暗喻家庭關(guān)系這一主題。

朱穎琪：選擇題材的時(shí)候大家其實(shí)也有“不想再做童話了！”的想法，所以選擇了相對更加現(xiàn)實(shí)，也更加貼近自己生活的家庭題材。

學(xué)術(shù)趴：在短短10分鐘內(nèi)，影片的敘事已經(jīng)算是非常完整了，各位主創(chuàng)在敲定劇本期間作出了哪些取舍，可以談一談劇本打磨時(shí)的心得嗎？

殷千雅：確定了要做這個(gè)故事以后，從開始寫劇本到最終劇本敲定，我們大概迭代了十幾個(gè)版本。前面幾版的劇本里，前期大體框架的推進(jìn)很順利，讓人頭痛的主要是后期內(nèi)容的細(xì)化，這種感覺很像拼一套七巧板，一共就固定那么幾塊，但是什么板塊擺在什么位置，展現(xiàn)出來的形狀都完全不同。

就像我們最開始很糾結(jié)“生日”這個(gè)關(guān)鍵事件：生日在哪兒過；是在樂樂被發(fā)現(xiàn)受傷前過還是之后過；是爸爸還是媽媽來給樂樂過生日，甚至也考慮過讓劇組給樂樂過生日……時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，哪怕出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)，整個(gè)故事的走向、人物關(guān)系以及沖突都會(huì)發(fā)生變化。劇本打磨的心得，還是不要怕麻煩和糾錯(cuò)，只要是能想到的可能性和情節(jié)都記下來、寫出來，就算是之前覺得還不錯(cuò)的部分也可以試著一遍遍的推翻和優(yōu)化。

韋安麗：記得當(dāng)時(shí)車?yán)锬嵌吻楣?jié)甚至還有另一個(gè)版本，在那個(gè)版本中，我們把媽媽和爸爸的矛盾沖突點(diǎn)設(shè)置在了開車途中：父親攔車把樂樂接走去應(yīng)酬。后來由于信息太多，處理起來太碎也太復(fù)雜，再加上我們想要弱化父親的形象，車?yán)镞@段戲就只選了樂樂和媽媽作為情節(jié)推動(dòng)人物，把敘述重點(diǎn)放在媽媽對樂樂的控制上。

在家中父母吵架的那段戲上，我們也做了不少修改和嘗試，因?yàn)榧纫屒楣?jié)快速切入家庭成員間的沖突，又要把重點(diǎn)放在樂樂的心理變化上。多虧指導(dǎo)老師的建議，我們才能把情節(jié)理順。

李欣怡：還是很懷念明星世家的愛恨情仇家庭倫理劇版本設(shè)定，可惜被斃掉了。

王瀟浛：大家是從制作大三的聯(lián)創(chuàng)作品《晚安，亮亮蟲》開始一起合作的，所以最初我們的劇本方向也沿用了大三時(shí)的“精靈”和“童話”題材。至于思考劇本，我個(gè)人覺得那是一段比較痛苦的時(shí)期，因?yàn)榇蠹叶枷朐谧髌焚|(zhì)量上有所突破，題材上有所改變，但因?yàn)楫呍O(shè)的進(jìn)度要不斷推進(jìn)就一直死磕著原來的劇本。最后我們一致決定，全盤推翻早期的精靈主題劇本（那時(shí)候已經(jīng)是劇本創(chuàng)作的中期了，時(shí)間很緊，壓力也蠻大的）。

我們進(jìn)行了這樣的劇情迭代：

戲中：家暴；戲外：人前風(fēng)光，人后家庭關(guān)系不和睦

戲中：其他題材；戲外：家庭題材

戲中：確定是主人公的逃亡；

戲外：主人公在家庭關(guān)系里的逃亡。

期間不知道改掉了多少情節(jié)，也不知道補(bǔ)充了多少，只記得那些經(jīng)常和老師碰面討論劇本走向，一聊就是四個(gè)小時(shí)，最后兩邊都興沖沖充滿了創(chuàng)作欲的日子——在整個(gè)畢設(shè)階段，我最喜歡那段時(shí)光。

朱穎琪：寫劇本的時(shí)候，大家先交流了自己想做的類型，一開始決定的題材和現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的故事是完全不一樣的，但是因?yàn)檫_(dá)不到大家想要的效果最終果斷放棄了。小男孩的故事在有了大致立意和方向的時(shí)候，大家各自寫出一個(gè)版本的劇本，互相討論、結(jié)合后才有了現(xiàn)在的最終版。

學(xué)術(shù)趴：在樂樂主演的科幻片戲份里，一直在追殺他的似乎是一支軍隊(duì)，“軍人”的外觀設(shè)計(jì)得很有特色，可以談一談這部分的設(shè)計(jì)構(gòu)想嗎？

殷千雅：軍隊(duì)的設(shè)計(jì)靈感來源于中世紀(jì)黑死病橫行歐洲時(shí)出現(xiàn)的鳥嘴醫(yī)生，這點(diǎn)其實(shí)非常明顯啦。不過最初的設(shè)計(jì)其實(shí)比較類似于現(xiàn)代的防毒面具加隔離服，著裝部分選用保護(hù)裝備的設(shè)計(jì)是因?yàn)槲蚁胍ㄟ^軍人的外形來側(cè)面反映出主角小怪物的危險(xiǎn)性，后來覺得防毒面具加隔離服的設(shè)計(jì)太過普通，于是搜羅來很多資料以及照片作為參考來激發(fā)靈感，最后敲定了現(xiàn)在的人設(shè)版本。

戲內(nèi)的軍隊(duì)和戲外的父母是相呼應(yīng)的，王樂樂一直生活在父母的“控制”下，父母也企圖把他“治療”成自己想要的樣子。于是我在做人設(shè)的時(shí)候就想把“控制鎮(zhèn)壓”和“治療”這兩個(gè)元素體現(xiàn)出來，便萌生了醫(yī)生+軍人的想法。最后覺得，同時(shí)滿足二者身份的鳥嘴醫(yī)生形象是再合適不過的了。

學(xué)術(shù)趴：影片為我們呈現(xiàn)了一種特殊的“劇中劇”敘事，樂樂在“劇中劇”里遭受的追殺與他現(xiàn)實(shí)中收到的來自家庭的創(chuàng)傷似乎是相互呼應(yīng)的，請問各位主創(chuàng)在體現(xiàn)這種呼應(yīng)關(guān)系時(shí)做出了哪些考量？

殷千雅：除了在臺(tái)詞方面，戲內(nèi)軍隊(duì)的指揮官和戲外媽媽說的話有比較直接的呼應(yīng)外，我們在畫面上也下了很多功夫。比如男孩在車窗上畫出怪物的臉和自己臉的影子重疊，以及在現(xiàn)實(shí)場景下，多次以男孩的視角展現(xiàn)出一些相同角度的戲內(nèi)鏡頭的閃回等等。

為了突出主題，戲內(nèi)戲外的呼應(yīng)必然需要貫穿全片，而其實(shí)重點(diǎn)在于怎樣安排好“戲中”鏡頭和“戲外”鏡頭之間的擺放排列。戲中小怪物被追殺鏡頭的出現(xiàn)頻率也是根據(jù)主角王樂樂的心境變化來安排的，比如從片場休息開始往后的一段情節(jié)里，戲內(nèi)的閃回只是偶然出現(xiàn)；但到了影片的后半部分，王樂樂被來自各方面的強(qiáng)壓逼迫到無處可逃的時(shí)候，戲內(nèi)戲外的切換頻率變得非常高，節(jié)奏也不斷加快，現(xiàn)實(shí)和虛擬的界限被逐漸打破。歸根結(jié)底，戲內(nèi)戲外的相互對應(yīng)，是為了體現(xiàn)角色內(nèi)心的情緒變化而服務(wù)的。

韋安麗：我們在影片前半部分埋了些伏筆，比如在王樂樂感受到來自母親的壓迫感后出現(xiàn)閃回，在車窗上畫出小怪物的臉等等，而第一個(gè)明確這種戲內(nèi)戲外對應(yīng)的鏡頭應(yīng)該是樂樂在房間里躲避父母時(shí)，畫面突然切換成戲內(nèi)倉庫場景的那段戲。

這段戲主要用了聲音轉(zhuǎn)場和相似鏡頭來銜接，這樣樂樂的處境就很明顯了——他是一個(gè)和小怪物一樣，被他人榨取價(jià)值的存在，而在門外的父母，對應(yīng)的是追捕他的鳥嘴士兵，再接著戲里戲外的切換強(qiáng)化這種呼應(yīng)，最后到樓頂時(shí)也就更讓人難以區(qū)分他的心中的“現(xiàn)實(shí)”和“演戲”了。

王瀟浛：在最終確定了“戲里”和“戲外”是不同的題材之后，我們必須把戲外的家庭關(guān)系這一主題貫穿始終，不然整部作品的敘事就會(huì)很零散。所以我們最初想到的就是蒙太奇鏡頭，主要有這幾組對應(yīng)鏡頭：

戲內(nèi)由于被追殺，小怪物永無止境的逃亡——現(xiàn)實(shí)中樂樂對來自父母的壓迫的逃避；

戲內(nèi)小怪物舉雙手示弱投降，卻被誤以為要負(fù)隅頑抗——生活中孩子已經(jīng)喘不過氣來，想要伸出援手卻被父母一次次的逼上絕路

戲內(nèi)小怪物的終結(jié)——戲外吊著威亞的小男孩已經(jīng)變成了小怪物的模樣。

畸形的家庭關(guān)系逼迫著小男孩一步一步的變化，這是我們當(dāng)時(shí)非常堅(jiān)定的想法和考量方向。

朱穎琪：影片中媽媽把大部分注意力放在了孩子未來的大好前途上，忽視了樂樂本身的需求和期望，美其名曰“為了孩子好”。爸爸假意帶來蛋糕，也只是為了從母子二人手里榨取錢財(cái)，父母雙方都極度自私且只看中利益。戲中戲里，小怪物遭受的圍追堵截、人體實(shí)驗(yàn)也是同樣被榨取價(jià)值的體現(xiàn)，是一種更為露骨的剝削。

學(xué)術(shù)趴：影片后半部分有一段十分精彩的匹配剪輯，可以談一談這部分鏡頭的處理心得嗎？

殷千雅：最開始這部分的分鏡是交給麗麗同學(xué)（韋安麗）畫的，跟老師討論后我覺得還可以在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化。當(dāng)時(shí)在畫這部分分鏡的時(shí)候，我努力站在王樂樂的視角上感受，畫出來的畫面也基本都是想到后就立馬動(dòng)筆，用幾根線捕捉下來的。

切牛排和飯局、被鳥啄食的小鹿尸體等等這幾個(gè)鏡頭都是大腦里一閃而過的畫面，最后像“記筆記”一樣被復(fù)刻下來的。因?yàn)橄扔辛诉@幾個(gè)比較抽象的鏡頭，我后來就開始思考，如果將很多看似跳躍但之間卻有著微妙聯(lián)系的鏡頭串聯(lián)起來效果會(huì)不會(huì)更好，所以才有意識(shí)地安排了一些鏡頭的銜接，進(jìn)行了匹配剪輯。

這段鏡頭也按照層層遞進(jìn)的方式推進(jìn)，最開始王樂樂還處于一種比較清醒的狀態(tài)，隨著快速切換的場景和整體節(jié)奏的加快，在臨近尾聲時(shí)，客觀鏡頭也變成了主觀鏡頭，我也是想借此表現(xiàn)王樂樂被控制、被剝削，逐漸走向混沌和崩潰的過程。

韋安麗：這段鏡頭是全片我們最想做好的重頭戲，真的花了很多時(shí)間反復(fù)修改。我們定好的第一個(gè)戲里戲外的轉(zhuǎn)換是由房間到倉庫，在這之后切入在戲里戲外的快速蒙太奇。而最初的切入點(diǎn)原本選的是化妝室，男孩以一個(gè)剛演完戲的狀態(tài)疑惑地看了看鏡子，再離開化妝間切入回戲里。

但后來整個(gè)段落連貫著看的時(shí)候又覺得這樣處理實(shí)在太拖沓，而我們又十分中意“鏡子”的意象，所以最后把鏡子放到后半部分以動(dòng)作銜接來處理。最初分鏡頭的時(shí)候這段是交給我來負(fù)責(zé)的，但是很快就遇到了瓶頸，還好后來有阿雅幫忙一起推敲。最后，我們倆分別做了一些鏡頭，由阿雅流暢地串聯(lián)了起來，吹吹我們優(yōu)秀的雅導(dǎo)！

學(xué)術(shù)趴：影片中樂樂的父親始終沒有出現(xiàn)正臉，請問為什么選擇這樣處理呢？

殷千雅：片中王樂樂媽媽的設(shè)定就是以愛的名義去綁架孩子的家長，她讓孩子一直在壓抑的負(fù)罪感中成長，在潛移默化中一點(diǎn)點(diǎn)被這種“愛的名義”吞噬掉；而對于孩子的成長而言，樂樂爸爸代表的又是一種不同于媽媽、在家庭關(guān)系中名為“缺失”的傷害。

我們一直沒有讓樂樂爸露臉就是想要表現(xiàn)出“父親”這個(gè)角色在樂樂的世界里非常邊緣化，父愛是缺席的，也是模糊不清的。一個(gè)沒有擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有責(zé)任的父親對孩子帶來的傷害是極大的，長期父愛的缺失也是樂樂走向崩潰的一個(gè)很大的原因。

王瀟浛：畫面的處理也暗示著父親在這個(gè)家庭關(guān)系里的位置。

學(xué)術(shù)趴：由于科幻部分的題材原因，片中出現(xiàn)了例如直升機(jī)、槍支和坦克等武裝設(shè)備，各位主創(chuàng)在設(shè)計(jì)這部分素材的時(shí)候是如何考量的？

李欣怡：一開始的時(shí)候，我想追求一種更接近戲中戲世界觀的武器效果，但查資料后發(fā)現(xiàn)，要打磨出完全適合片子的武器設(shè)定需要顧忌的問題太多，于是就決定以現(xiàn)實(shí)中存在的武器作為原型進(jìn)行二次創(chuàng)作。期間也借鑒了一部分相關(guān)作品中的設(shè)計(jì)，最后再根據(jù)片中需要進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)術(shù)趴：在疫情的影響下，各項(xiàng)工作進(jìn)展都會(huì)受到一定程度的影響，相較于各位主創(chuàng)之間的線上合作，影片的配音與配樂也著實(shí)下了一番功夫，請問影片的配音是如何完成的？

殷千雅：因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾荒茉趯W(xué)校錄音室看著配音老師們現(xiàn)場配音，這種感覺真的蠻忐忑的！很擔(dān)心會(huì)和自己想要的效果有所出入，所以在進(jìn)棚的前一天我單獨(dú)跟配音導(dǎo)演的老師提前交流了一下，說了一些需求。比如媽媽這個(gè)角色，對領(lǐng)導(dǎo)諂媚、對下屬甩架子、對孩子冷漠嚴(yán)厲…對待不同的人要使用不同的態(tài)度和語氣；以及還專門提了希望醉酒無賴爸爸這個(gè)角色能帶東北或者北京口音來增色的需求等等。

多虧了專業(yè)的配音老師，不光完美達(dá)到了我們最后想要的效果，而且非常出乎意料的優(yōu)秀，真的非常感謝各位用心配音的老師們！

韋安麗：由于片子里有大量臺(tái)詞，所以在前期給老師看的動(dòng)態(tài)故事版的時(shí)候就需要我們自己先找好音樂、音效，把情緒做到位，并草配一版臺(tái)詞，以便更好的把控每個(gè)鏡頭的時(shí)間。配臺(tái)詞的時(shí)候大家也是能上的都上了，盡力不讓配音效果有違和感。

后來因?yàn)橐咔榈脑?，大家都待在家里，不方便分別配音，所以我在做剪輯的時(shí)候，很多要修改的地方都進(jìn)行了重配，甚至嘗試用變聲器模擬大叔音，還是蠻好玩的！最后聽到配音老師們的完美演繹時(shí)由衷地佩服——“??！不愧是專業(yè)的！”，每一個(gè)角色的性格和情緒都體現(xiàn)得十分飽滿，仿佛活了過來，尤其是東北味十足的父親讓我格外印象深刻。

聽了小主角的配音后我要大喊一句：樂樂！媽媽愛你！

王瀟浛：《Beasty》在聲音方面真的是“多災(zāi)多難”，因?yàn)榻衲暌咔樘厥馇闆r在聲音的創(chuàng)作過程中遇到了許多問題，但幸運(yùn)的是最終呈現(xiàn)出來的效果令人十分滿意，幫助我們的人都很用心，在這也非常感謝和我們一起為這部片子努力的大家。

朱穎琪：印象最深的是我們被最開始約到的有過合作經(jīng)歷的配樂鴿了，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心在規(guī)定期限內(nèi)完不成配樂，結(jié)果最后階段找學(xué)弟做的音樂效果意外的很不錯(cuò)！

學(xué)術(shù)趴：請問各位主創(chuàng)覺得影片中最難以表現(xiàn)的部分在哪，或者說，各位在制作過程中最花心力的環(huán)節(jié)在哪？

殷千雅：最花心力的部分應(yīng)該就是前期的劇本和分鏡了，故事推敲了一遍又一遍，分鏡改了一版又一版……當(dāng)時(shí)真的是改到崩潰！我一直覺得，一個(gè)片子如果沒有好的故事和鏡頭語言做支撐，即便畫面多么精良，最后呈現(xiàn)的效果都會(huì)給創(chuàng)作者留下非常大的遺憾，所以前期的時(shí)候就想要把故事這個(gè)根基打牢。

我們的畢設(shè)是去年十月份開題的，而我們的劇本和分鏡一直磨到今年的2月底才基本結(jié)束，第一個(gè)測試鏡頭直到2月底至3月初才做出來，所以我們絕大多部分的精力都花在前期了，剩下的制作時(shí)間寥寥無幾。

記得我還總是跟組里的小伙伴說 “如果我們真的做不完了，就算直接放棄展映機(jī)會(huì)，也不能降低幀率和畫面質(zhì)量！”這種任性的話，估計(jì)也是這種不成功便成仁的想法一直鞭策著我們一定要“快快快”。做完之后，回過頭來算一算，畫面部分的制作時(shí)間其實(shí)只用了三個(gè)月左右，論花心力最大的另外一個(gè)環(huán)節(jié)，那非畫面制作莫屬，真的是畫到窒息……總的來說真的每個(gè)環(huán)節(jié)都非?；ㄐ牧Γ卜浅＠郏。?/p>

韋安麗：我認(rèn)為是影片高潮的蒙太奇片段——如何體現(xiàn)樂樂的心境在戲里戲外來回跳躍，使敘事既要保持節(jié)奏，緊湊隨著音樂切換鏡頭，又不能顯得太亂太跳，這個(gè)問題實(shí)在困擾了我很久以至于耽誤了鏡頭的正式開工……但是好在順利完成了！現(xiàn)在回過頭來看，之前花的時(shí)間都是十分值得的！

我在做后期的過程中學(xué)會(huì)了很多小技能，比如怎么做車玻璃上的雨滴效果，跟著教程摸索了好幾天才做出比較滿意的版本。通過畢設(shè)真的學(xué)到了很多，也謝謝有這么優(yōu)秀的組員陪伴，整個(gè)過程都是非常開心且幸福的！

李欣怡：在我看來是那個(gè)四秒左右的煙霧爆炸，我本來決定第一個(gè)完成這個(gè)鏡頭，但由于當(dāng)時(shí)能力不足，在實(shí)際繪制過程中用了半個(gè)月左右來來回回修改了四五個(gè)版本也沒讓自己滿意，只能先畫別的部分，這個(gè)畫面最后成了倒數(shù)完成的鏡頭。

王瀟浛：我在片中負(fù)責(zé)的部分是美術(shù)，我覺得最難的是設(shè)計(jì)之初在美術(shù)上做的戲內(nèi)和戲外的視覺區(qū)分（雖然就最終的呈現(xiàn)效果而言，也沒有達(dá)到自己心目中的最好水平，對此比較遺憾）。

我個(gè)人比較喜歡戲外的場景繪制，這部分繪制顏色比較豐富，細(xì)節(jié)也畫的比較多。對于戲內(nèi)，我想呈現(xiàn)一個(gè)單調(diào)的小怪物的世界，這對于我來說是一個(gè)比較有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。還有就是許多大場景，大透視的繪制，我在這方面本不占優(yōu)勢，但是通過這次的畢設(shè)，我熟悉了很多背景繪制的技法與整體畫面的氛圍把控方式，這是我比較開心的地方。

而整個(gè)制作過程中，我最花心力的環(huán)節(jié)是劇本，改了很多版，也討論了很多次。我真的很愛這個(gè)劇本，也因?yàn)橛羞@個(gè)劇本，我們才能在辛苦的畢設(shè)創(chuàng)作過程中常葆創(chuàng)作熱情。

朱穎琪：在美術(shù)方面，我比較花心力的部分還是一開始畫氣氛圖的時(shí)候，在影片風(fēng)格和色調(diào)上和大家一起做了很多嘗試。后期雖然需要熬夜趕工，理應(yīng)很花心力，但是基本都因?yàn)闄C(jī)械勞作而習(xí)慣了。

學(xué)術(shù)趴：影片無論是敘事節(jié)奏的把控還是畫面效果都讓人眼前一亮，雖然樂樂最后也沒能逃脫控制，令人惋惜，但是小趴還是祝愿各位小伙伴都能擁有幸?？鞓返募彝ィ俺趟棋\~~期待各位更好的作品！

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