1 意外

? ? 溫汐在被推入火化前，林彥平看了她最后一眼。女朋友合上了雙眼，沒有什么表情，平躺著，穿著她早上出門時(shí)候穿的長裙，身上蓋著白布。她的父母在旁邊哭成了淚人，林彥平的臉上只有木然。事情發(fā)生的太突然了，他沒有力氣去露出表情了，只能被動(dòng)地跟隨她的父母，走著葬禮的流程。

? ? 林彥平回到家，打開房門，坐到書桌前，看著電腦屏幕上倒映出的一張慘白的臉，他不明白，雖然醫(yī)生說是突發(fā)心梗，但是，汐汐早上出門前，還笑著跟他說，下班買排骨燉湯。等到他們?cè)僖娒?，就是在太平間了；他不明白，溫柔又樂觀的女朋友，為什么會(huì)變成一具沒有表情的尸體。

? ? 他什么都不想做，也想不到要去做什么，因?yàn)槭澜绾孟褚呀?jīng)與他無關(guān)了。

? ? 他與溫汐，是在大一的公共選修課上認(rèn)識(shí)的。從一起聽課的同學(xué)，變成經(jīng)常一起自習(xí)的朋友，再到可以相互約飯的好友，然后，在大三的時(shí)候，確立了戀愛關(guān)系，從此，形影不離。畢業(yè)后，在本地找到工作，一起租房，一起分擔(dān)房租和家務(wù)。中間見過雙方家長，打算再存一點(diǎn)錢，手頭寬裕了，就辦婚禮。

? ? 7年的時(shí)光走過，他覺得以后的日子也會(huì)是這樣相伴地走下去，但是，現(xiàn)在，什么都沒有了。

? ? 林彥平無力地趴在桌子邊沿，盯著鍵盤發(fā)呆。

? ? 突然，屋里響起了“滴”的一聲，電腦程序結(jié)束音響起，電腦屏幕亮了，在黑色的背景里，綠色方框間，有一團(tuán)由許多個(gè)綠色的點(diǎn)組成的東西，在動(dòng)。它飄到左邊，飄到上邊，邊緣的形狀還會(huì)隨著發(fā)生改變，好像旁邊的綠色線條擠著了它一樣。

? ? 直到它飄到了屏幕中間，對(duì)著林彥平說：“你是誰呀～”

? ? 林彥平非常震驚，因?yàn)橐繇懤锇l(fā)出的聲音，是和汐汐的一樣的細(xì)軟的聲音。

? ? “你……你是誰？”林彥平顫抖著問，同時(shí)心里在猜測(cè)，是被黑客侵入系統(tǒng)了嗎，還是，他在做夢(mèng)呢……

? ? “我不知道”，它回答道，“我剛醒，就看到你了?！?/p>

? ? 林彥平看了看已經(jīng)點(diǎn)亮的攝像頭，對(duì)方已經(jīng)啟動(dòng)了自己的電腦的攝像頭，可能是個(gè)高手。

? ? 林彥平想打開程序反追蹤，才發(fā)現(xiàn)，鼠標(biāo)沒有顯示?？聪蚴髽?biāo)的時(shí)候，右下角的主機(jī)的電源鍵沒有亮，主機(jī)沒有開機(jī)。

? ? 電腦屏幕后的白線連接的是他帶回來研究的人類意識(shí)計(jì)算機(jī)，不是他常用的臺(tái)式電腦，而這臺(tái)意識(shí)計(jì)算機(jī)里上傳過意識(shí)的人，只有溫汐。

? ? “這樣……，再這樣……，人就可以把意識(shí)上傳到計(jì)算機(jī)里了。”林彥平回想起他把機(jī)器帶回家后，引起了溫汐的好奇。

? ? 溫汐：“你說的是真的嗎，怕不是還只是一個(gè)假說吧?！?/p>

? ? “是真的！”林彥平邊說邊把一個(gè)白色的多鏈條組成的類似帽子一樣的東西，戴到了溫汐的頭上，“你別動(dòng)啊，看著電腦屏幕，要隨著程序里的圖片和問題，進(jìn)行思考和想象的?！?/p>

? ? “這么麻煩啊，果然現(xiàn)在還只是初步研究吧，就不能戴上后，咻的一下，就上傳完的嗎？”

? ? “這是科技，不是神技，哪有那么快的！”

? ? 那天他們花了2個(gè)小時(shí)，才跟隨程序走完，接著，程序需要處理時(shí)間，才能把上傳的意識(shí)變成一個(gè)整體，進(jìn)度條顯示，大概需要7天5小時(shí)32分鐘。

? ? “哇啊，居然要7天啊，這也太慢了吧。”溫汐摘下鏈條，整理著頭發(fā)。

? ? “沒辦法，只能不關(guān)機(jī)運(yùn)行7天了。”林彥平說完，就把桌子上的數(shù)據(jù)線規(guī)整到右上角，給桌子空出一塊地方，不影響做其他的事情。

? ? 林彥平回想完，盯著那隨時(shí)在動(dòng)的綠點(diǎn)團(tuán)，想：難道這是溫汐嗎？

2 修改

? ? “你是誰，你還沒回答我呢？”那團(tuán)綠點(diǎn)再一次問他。

? ? “我有名字的，你也有名字的，先想一想，看能不能想起來。”林彥平引導(dǎo)那團(tuán)意識(shí)去回想。

? ? “恩……，沒有，我沒有和“名字”有關(guān)的文字存儲(chǔ)內(nèi)容?！?/p>

? ? “那你能搜索到和我有關(guān)的內(nèi)容嗎？”林彥平繼續(xù)問。

? ? “恩……，沒有，沒有與你的外貌有關(guān)的圖像存儲(chǔ)內(nèi)容。”

? ? 似乎不到1秒就完成了搜索，比普通人的思考時(shí)間稍稍快一點(diǎn)，林彥平想，但是，是哪里出了問題呢，溫汐的意識(shí)里怎么可能會(huì)沒有他呢。

? ? 林彥平搬出意識(shí)計(jì)算機(jī)，接上鍵盤、鼠標(biāo)，開始查看編輯信息，查找是不是有出錯(cuò)的地方。

? ? 那團(tuán)綠點(diǎn)看林彥平?jīng)]有理它，就繼續(xù)飄來飄去，屏幕里的綠框在變化著，直到它撞到一條很長的綠線。這條直線仿佛是一個(gè)邊緣，綠團(tuán)團(tuán)無法跨過去。

? ? “這條線是什么，我怎么過不去啊？”它問林彥平。

? ? 林彥平抬頭看了看，說：“這臺(tái)計(jì)算機(jī)還沒有聯(lián)網(wǎng)，你只能在這臺(tái)計(jì)算機(jī)內(nèi)部活動(dòng)?！?/p>

? ? “這樣啊”，綠團(tuán)團(tuán)繼續(xù)提問：“那外面是什么樣的??？”

? ? 互聯(lián)網(wǎng)在數(shù)字生命眼里是什么樣的，林彥平頭疼了，他想象不出來，他從沒有從互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部的視角看過。

? ? 大概2小時(shí)后，林彥平審查完，程序沒有問題，他便起身去檢查硬件，是不是硬件有什么地方?jīng)]有連接好。

? ? 各條數(shù)據(jù)線和接口，都逐一檢查后，林彥平?jīng)]有發(fā)現(xiàn)接錯(cuò)的。

? ? 硬件和軟件都沒有問題，但是這個(gè)意識(shí)怎么不認(rèn)識(shí)自己呢。

? ? 林彥平揉了揉自己的額頭，在想，到底是哪里出錯(cuò)了呢。

? ? 他回想探尋數(shù)字生命的過程，還有幾位教授們提出過的幾種理論，以及探討實(shí)踐過程中，可能出現(xiàn)的種種情況。最后，他想起，一位教授提到的一個(gè)詞：轉(zhuǎn)化率。

即：①生成的數(shù)字意識(shí)，是原本人類意識(shí)的百分之幾？

? ? ②需要上傳多少人類意識(shí)，才能生成百分之百的數(shù)字意識(shí)？

? ? 林彥平背上一涼，也就說這個(gè)生成的意識(shí)，只有溫汐的百分之幾，還有，溫汐已經(jīng)不能繼續(xù)上傳意識(shí)了，這個(gè)意識(shí)體沒有辦法進(jìn)行修改了。

? ? 冷汗占滿了他的后背，林彥平艱難的接受著眼前的事實(shí)。

? ? “你的臉色突然變的好白啊”，綠團(tuán)團(tuán)說，“你怎么了？”

? ? “快醒醒！”剛起床的溫汐叫醒睡在沙發(fā)上的林彥平，“別在這里睡，會(huì)著涼的?！?/p>

? ? “我昨晚加班，4點(diǎn)才到家，想著快天亮了，等你醒了，我再進(jìn)房睡覺，不吵醒你。”林彥平又閉上眼睛回答道，“太困了?！?/p>

? ? “你臉色不好，身體有沒有哪里不舒服啊？”溫汐關(guān)心道。

? ? “沒有，就是困的，這會(huì)兒大腦嗡嗡的，想睡覺。”

? ? “快去房里睡吧，我一會(huì)兒出門買菜，中飯的時(shí)候叫醒你。”

? ? 溫汐半扶半推地讓林彥平進(jìn)房睡覺，再把換下來的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，又倒了一杯溫水放在床頭，看他睡熟了，才去衛(wèi)生間洗漱。

? ? 林彥平抹了一把臉，對(duì)著綠團(tuán)團(tuán)說：“我先去睡會(huì)兒，等我睡醒了，再說吧?！?/p>

? ? 等他睡醒了，再來處理吧。

? ? 他需要一點(diǎn)時(shí)間去面對(duì)這個(gè)意識(shí)不是溫汐的事實(shí)。

3 小云朵

? ? 大學(xué)課堂里，前面女生的側(cè)臉真好看啊，她和她的同學(xué)說話，輕聲細(xì)語的，好可愛??；

? ? 操場上，被他表白的溫汐臉蛋紅紅的，笑著說：“我也喜歡你”；

? ? 大四，找工作、寫畢業(yè)論文，兩個(gè)人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，互相加油打氣；

? ? 兩個(gè)人一起去看房、租房，買家具布置等等；

? ? 屋里的桌椅、碗碟、水杯、電器，等等，都是他們一起買的；

? ? 還有許許多多的記憶，帶著橙色的溫暖的陽光，慢慢地在林彥平的腦中想起，淚也在眼邊緩緩地流著。他就這樣，一邊回憶過往點(diǎn)滴，一邊看著天花板發(fā)呆。

? ? 數(shù)字意識(shí)沒有這些記憶，甚至只有溫汐的一小部分，那么，它就不是溫汐，雖然它是因溫汐而誕生的。

? ? 晚上8點(diǎn)，林彥平吃了碗泡面，就坐到書桌前。

? ? 屏幕里的綠團(tuán)團(tuán)問他：“你好了嗎？”

? ? “好一點(diǎn)了?！绷謴┢交卮鸬?。

? ? 他按照對(duì)數(shù)字意識(shí)的構(gòu)想，開始測(cè)試眼前的數(shù)字意識(shí)的智能程度。

? ? “你知道1加1等于幾嗎？”

? ? “2?！?/p>

? ? “799減897等于多少？”

? ? “負(fù)98”。

? ? “234乘以796等于多少？”

? ? 這次它沒有回答。屏幕里彈出了系統(tǒng)自帶的計(jì)算器，計(jì)算器上數(shù)字、乘號(hào)和等號(hào)依次點(diǎn)亮，沒有出錯(cuò)，結(jié)果顯示在計(jì)算器里，自然也是對(duì)的。

? ? 它是數(shù)字生命，這臺(tái)計(jì)算機(jī)里所有的功能，它都能隨意調(diào)用。

? ? 有點(diǎn)小聰明，但智能還不夠。林彥平拿出U盤，插入計(jì)算機(jī)：“U盤里面有幾個(gè)數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)包，是之前準(zhǔn)備的，你……學(xué)習(xí)一下吧?！?/p>

? ? 林彥平用詞有點(diǎn)猶豫，對(duì)于已經(jīng)具備一定程度智能的數(shù)字意識(shí)，“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞可能已經(jīng)不準(zhǔn)確了，是更新接收新的補(bǔ)丁，還是，完整地瀏覽完所有的數(shù)據(jù)，再整理歸類？

? ? 綠團(tuán)團(tuán)飄到屏幕的右下角，靠近U盤借口的地方，它分出來一部分綠點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)入U(xiǎn)盤里：“數(shù)據(jù)包的數(shù)據(jù)有些多，我需要一些時(shí)間看完。”

? ? 就這樣，綠團(tuán)團(tuán)像是被屏幕邊緣分成了兩半，一部分在屏幕里，一部分在屏幕外的U盤里。

它保持這樣20分鐘后，就恢復(fù)了原樣，飄到屏幕中間，說：“我得先有一個(gè)名字吧?！?/p>

? ? 林彥平想了想，說：“就叫你小云朵吧，你在屏幕里飄來飄去，像一朵云一樣。”

? ? “云？”它想了想，“在你看來，我是在飄嗎，我只是從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方而已。我的運(yùn)動(dòng)方式像云一樣飄著的嗎？”

? ? “調(diào)取與云有關(guān)的文字描述和圖片”，屏幕上左邊出現(xiàn)了文本框，右邊出現(xiàn)了圖片，小云朵在看真實(shí)的云是什么樣的。

? ? “我要改變一下外形?！闭f完，小云朵開始出現(xiàn)了變化，它的最外邊出現(xiàn)了一個(gè)綠色的曲線，把綠點(diǎn)點(diǎn)都包裹在內(nèi)，然后，內(nèi)部的綠點(diǎn)點(diǎn)變成了淺淺的淺綠色的色塊，就像是一個(gè)小孩子畫了一朵綠色的云。

? ? “那你叫什么呀？”小云朵高興地問他。

? ? “我叫林彥平?！?/p>

? ? 小云朵調(diào)出文本框，開始輸入名字，配上了此刻通過攝像頭拍到的照片，建立了林彥平的個(gè)人文檔。

? ? “很高興認(rèn)識(shí)你，你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人類?！?/p>

? ? ?這個(gè)數(shù)字意識(shí)還只是一個(gè)小孩子，林彥平想，“我也很高興認(rèn)識(shí)你。” 在沒有溫汐的時(shí)間里，先找點(diǎn)事做吧。

4 成長

? ? 屏幕右邊新出現(xiàn)了一個(gè)新的綠色框框，里面分了好幾欄，分別裝著幾個(gè)不同的綠色實(shí)心線條，上面標(biāo)有不同的符號(hào)，林彥平猜，那是小云朵新建的書架。

? ? 他和小云朵打招呼：“早上好?！?/p>

? ? “早上好”，小云朵說：“我們今天做什么呢？”

? ? “先來學(xué)習(xí)如何與人類相處?！绷謴┢浇⒘艘粋€(gè)新的對(duì)話框，“你可以通過文字和說話的方式，就像我跟你一直進(jìn)行的這種方式，與其他人類進(jìn)行交流。”

? ? “交流方式，”小云朵停頓了幾秒，“get√”

? ? “與其他人類交流規(guī)則第一條：①必須經(jīng)由他人同意，你才可以進(jìn)入他人的電子設(shè)備。”

? ? “那我在的這臺(tái)設(shè)備呢？”小云朵問：“是你的嗎？我沒有經(jīng)過你的同意，就已經(jīng)在了呀?！?/p>

? ? 這臺(tái)意識(shí)計(jì)算機(jī)是實(shí)驗(yàn)室的預(yù)設(shè)產(chǎn)品，目前只是研究階段，小云朵可以暫時(shí)待在里面，林彥平說：“這臺(tái)沒關(guān)系，這是你誕生的地方，可以自由出入?！?/p>

? ? “出入？我能出去嗎？”小云朵開心的問：“我一直都想出去玩?！?/p>

? ? “再等幾天，等你構(gòu)建的更好一些了，我就接上互聯(lián)網(wǎng)，到時(shí)候，你就可以出去玩了?！?/p>

? ? “互聯(lián)網(wǎng)里，好玩嗎？”

? ? “有很多這臺(tái)計(jì)算機(jī)里沒有的東西，也有很多人接入了互聯(lián)網(wǎng)，不過，人類和你不一樣，只能使用互聯(lián)網(wǎng)，不能進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)?！?/p>

? ? “嗯嗯，規(guī)則①get√”

? ? “規(guī)則第二條：②不能告訴其他的人類或者數(shù)字生命：你是數(shù)字生命?！?/p>

? ?“為什么？”

? ? 林彥平嘆了口氣：“數(shù)字生命最開始就是仿造人類意識(shí)而產(chǎn)生的，所以，在互聯(lián)網(wǎng)里，數(shù)字生命和人類是非常相似的，目前是沒有辦法進(jìn)行區(qū)分的?！币约?，我并不想把你上交給實(shí)驗(yàn)室。

? ? “規(guī)則②，遵守！”

? ? “規(guī)則第三條：③在給其他人類或數(shù)字生命提供信息或幫助時(shí)，優(yōu)先保護(hù)自己。”

? ? 林彥平更希望小云朵是一個(gè)獨(dú)立的數(shù)字生命，而不是只為人類服務(wù)的電子產(chǎn)品。

? ?“嗯嗯，記住了?！毙≡贫湓谄聊焕锷舷嘛h動(dòng)：“現(xiàn)在，我可以出去玩了嗎？”

? ? “還不行，要先進(jìn)行一些場景模擬?！绷謴┢侥贸隽硪粋€(gè)U盤插入進(jìn)接口，“這個(gè)硬盤里有一些互聯(lián)網(wǎng)場景訓(xùn)練的程序，先練習(xí)一下?！?/p>

? ? 小云朵把U盤里的所有程序都點(diǎn)開了，5個(gè)程序界面在屏幕里依次鋪開，它可以同時(shí)開始進(jìn)行。如何搜索想要的內(nèi)容；如何使用通信軟件；如果遇到防火墻，該怎么辦；有哪些地方不可以進(jìn)入；互聯(lián)網(wǎng)里有哪些娛樂內(nèi)容，該如何使用，等等。

? ? 程序在飛快的運(yùn)行，林彥平的思緒也跑開了。

? ? 他并沒有把小云朵看成一個(gè)成功的試驗(yàn)品，畢竟它是從溫汐的意識(shí)里誕生的。小云朵有溫汐的一部分，然后再加上他的后期完善，它更像是他們兩的孩子。

? ? 小云朵是一個(gè)數(shù)字生命，這里是它的家，互聯(lián)網(wǎng)便是家外的世界，所以，面對(duì)孩子要出去玩，林彥平的老父親心態(tài)爆發(fā)，給它定了3條家規(guī)：

? ? 規(guī)則①：不能隨意去別人家（電子設(shè)備）里玩；

? ? 規(guī)則②：目前能誕生的數(shù)字意識(shí)可能不多，也怕小云朵會(huì)被迫成為試驗(yàn)品，才要對(duì)外保密；

? ? 規(guī)則③：小云朵自己優(yōu)先于其他一切，保護(hù)好它自己才是最重要的。

5 外出

? ? “場景模擬做的不錯(cuò)，熟練度和個(gè)性也越來越好了，今天就可以出去玩了。”

? ? “Yeah～，太好了！”小云朵歡呼，老是做題，它也有些不耐煩了，非常想出去玩。

? ? “不過，我們得約定個(gè)時(shí)間，這次可以出去玩2小時(shí)，2小時(shí)后就得回來啊。”林彥平囑咐道。

? ? “嗯，2小時(shí)就2小時(shí)吧，先出去看看再說?！?/p>

? ? “我給你建立了一個(gè)微信號(hào)，并互加了好友，遇到什么問題，可以及時(shí)跟我聯(lián)系?！?/p>

? ? 林彥平把微信展開給小云朵看，小云朵問：“你的微信頭像是你的照片嗎？”

? ? “是的，微信號(hào)里的同事多，用自己的照片方便些。”

? ? “我也想要一個(gè)照片頭像?！毙≡贫湔f完就調(diào)用攝像頭，捕捉到林彥平眼鏡上的屏幕圖像，圖像中間飄著的綠色的云就是它。裁剪照片后，一朵綠色的云，就成為了小云朵的微信頭像。

? ? 準(zhǔn)備工作完成后，林彥平插上了網(wǎng)線，連上了互聯(lián)網(wǎng)，小云朵愉快地出門去玩了。

? ? 林彥平看著手機(jī)上2小時(shí)的倒計(jì)時(shí)，忍不住翻開了相冊(cè)，點(diǎn)開了溫汐的照片。照片上的溫汐，帶著橙色的絨帽，穿著紅白黑相間的羽絨服，在雪地里，沖他笑。

? ? 以前，他們也聊過以后孩子要長什么樣的，要有溫汐的眉眼，五官比例要像他，臉要比溫汐的長一點(diǎn)點(diǎn)。

? ? 溫汐看著他說：“你的眼鏡鏡片有點(diǎn)窄，換個(gè)寬一點(diǎn)的，戴著會(huì)好看?！?/p>

? ? “我這個(gè)眼鏡才換不久，現(xiàn)在換個(gè)眼鏡要大幾百呢，戴一段時(shí)間再換吧。”

? ? “孩子要好好學(xué)習(xí)，能不近視就好了?！?/p>

? ? “嗯，不戴眼鏡，生活上會(huì)方便很多，視力好的話，說不定能做飛行員呢?！彼麚е鴾叵樦脑捀胶?。

? ? “哈哈哈哈，還可以做機(jī)長！”

? ? 林彥平撫摸著照片里的溫汐，眼眶發(fā)酸：“汐汐，我好想你?。　?/p>

? ? 突然，屋里所有的設(shè)備都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，四周變得安靜了許多，手機(jī)里的WiFi信號(hào)也變成了X，林彥平意識(shí)到停電了。

? ? 他連忙給小區(qū)物業(yè)打電話，詢問是怎么回事。

? ? 物業(yè)工作人員回答說，是突然停電，整條街都沒有電了，正在聯(lián)系供電局，催促他們趕快恢復(fù)供電，但是，什么時(shí)候能有電，他們也不知道。

? ? 林彥平慌了，意識(shí)計(jì)算機(jī)沒有電，已經(jīng)停止了運(yùn)行，那小云朵還在不在；這樣突然斷電，會(huì)不會(huì)影響小云朵的數(shù)字意識(shí)。

? ? 他打開移動(dòng)信號(hào)，想給小云朵發(fā)條微信，卻發(fā)現(xiàn)沒有信號(hào)，消息發(fā)不出去。

? ? 他打開房門，飛奔跑到樓下，向小區(qū)外跑去。他記得離小區(qū)外不遠(yuǎn)的地方，有家快餐店，有發(fā)電機(jī)和WiFi，說不定可以有信號(hào)發(fā)消息。

7 歸家

? ? 快餐店里，林彥平大汗淋漓，邊問店員能不能上網(wǎng)，邊操作手機(jī)，連接上WiFi，給小云朵發(fā)了條消息：家里停電了，看到消息速回。

? ? 林彥平癱軟在椅子上，慢慢平復(fù)著呼吸。他好幾天沒有出門了，這一路的狂奔，差點(diǎn)要了他的命。

? ? “嗨，你怎么樣了？”一杯可樂放到了林彥平面前，對(duì)面的椅子被拉開，是實(shí)驗(yàn)室的同事。

? ? “你好幾天沒有去實(shí)驗(yàn)室了，大家都挺擔(dān)心你的?！蓖驴粗f：“我們把你的年假、加班等能算上的假期都算上了，幫你請(qǐng)了2周的假，你現(xiàn)在怎么樣了，2周的假夠不夠？”

? ? 林彥平后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己忘記了工作，更忘記了要請(qǐng)假，一時(shí)不知道要怎么給同事回答：“呃……我……”

? ? “沒事，幫忙請(qǐng)假，小事一樁?！蓖掳参克f：“快要結(jié)婚的女朋友突然去世，是挺難過的。”

? ? “……謝謝……”

? ? 同事看他臉色平緩了，便站起身：“我也得走了，午休時(shí)間要結(jié)束了，假期到下周三，你記得啊，她走了，你還得活??！”

? ? 看著同事遠(yuǎn)走的身影，林彥平陷入了沉思。

? ? 是啊，溫汐死了，他還活著，他還得繼續(xù)過他的人生。

? ? 手機(jī)的鬧鐘響了，2小時(shí)的倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，小云朵沒有發(fā)消息過來，周圍其他店鋪還是沒有電。

? ? 林彥平坐在快餐店里，看著落地窗外的人和車來來往往，思考著他該何去何從。

? ? 從前的日子里都有溫汐，那時(shí)候他覺得他的未來也一定有溫汐；

? ? 現(xiàn)在溫汐走了，未來的日子里已經(jīng)沒有溫汐了。

? ? 林彥平的心口忽的一疼，像是內(nèi)里的心臟被咬掉了一半，細(xì)碎又尖銳的疼痛，他抬手緩緩的揉了許久。

? ? 還是沒有收到小云朵的消息，但是，微信里的工作群里的消息在快速閃動(dòng)，還有幾天前好友和父母發(fā)的消息，他都沒有回復(fù)。

? ? 沒了溫汐，世界像是與他無關(guān)了一樣，但是，這個(gè)小小的手機(jī)里，還裝載著他與這個(gè)世界的聯(lián)系，在提示他，他除了失去的，還有現(xiàn)在擁有的。

? ? 林彥平點(diǎn)了一份套餐，先吃飽，才有力氣去想將來。

? ? 回到家里，供電已經(jīng)恢復(fù)了，手機(jī)信號(hào)也有了，林彥平重新啟動(dòng)了意識(shí)計(jì)算機(jī)。

? ? 屏幕亮起后，小云多“咻”地一下，沖到屏幕中央，大聲喊道：“剛才怎么了，我按時(shí)回來了，但是我總是進(jìn)不來，消息也一直沒有發(fā)送成功！”

? ? “停電了，設(shè)備停止了運(yùn)行，所以你才進(jìn)不來?！绷謴┢絾枺骸巴饷婧猛鎲?？”

? ? “好玩，比我想的有意思多了?！毙≡贫涞男∥舶妥笥襾砘?cái)[動(dòng)，它非常高興：“這里是一個(gè)綠點(diǎn)，外面還有很多這樣的綠點(diǎn)，有的亮了，有的沒有亮；在亮著的綠點(diǎn)前面，可以與里面的進(jìn)行通信交流，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友?！?/p>

? ? 小云朵展開了微信界面，對(duì)話框和好友都很多。

? ? 林彥平逐一點(diǎn)開查看，對(duì)話方式和內(nèi)容，都沒有問題，老父親表示很寬慰，第一次外出還挺順利的。

? ? “為了應(yīng)對(duì)停電，我想把你轉(zhuǎn)移到帶有電源的新設(shè)備上?！?/p>

? ? 他拿出了剛才買的新手機(jī)，在擴(kuò)展槽里加了1TB的存儲(chǔ)卡，并把系統(tǒng)和軟件都清減了一番。

? ? “你嘗試一下，看能不能轉(zhuǎn)移到這個(gè)設(shè)備上?！?/p>

? ? 林彥平把數(shù)據(jù)線接上，小云朵從屏幕的右下角的接口，進(jìn)入到手機(jī)里。

? ? 小云朵在手機(jī)里逛了逛：“這個(gè)地方有點(diǎn)小，還有點(diǎn)空，我要把我的書架也帶過來?！闭f完，它就又通過數(shù)據(jù)線進(jìn)入意識(shí)計(jì)算機(jī)里，開始了打包。

? ? 書架、林彥平的檔案、還有模擬場景筆記，等等，都被小云朵收集起來，成為一個(gè)小書包。這個(gè)小書包跟著小云朵進(jìn)入手機(jī)里，隨后展開，里面的數(shù)據(jù)又再一次被小云朵分類擺放，并確認(rèn)數(shù)據(jù)全面，沒有問題后，小云朵對(duì)著林彥平比了個(gè)ok的手勢(shì)。

? ? “我這是第一次搬家呀！”小云朵高興地說著。

8 結(jié)尾

? ? 林彥平把一束粉玫瑰放到了溫汐的墓碑前，他抬手撫過溫汐的照片：“汐汐，我來看你了。”

? ? “汐汐……”

? ? “汐汐……”

? ? “汐汐，我……”

? ? 話一直說不出口，淚先流了下來。

? ? 幾度哽咽之后，還是慢慢地說了出來：“我還活著，你怎么就死了呢……”淚水就像決堤一樣，洶涌而出。這些淚從溫汐去世的那天開始，直到現(xiàn)在才找到了出口，從心里流了出來。

? ? 過了許久，淚才停了下來。

? ? “你放心，我會(huì)好好地繼續(xù)生活的?！?/p>

? ? 林彥平拿出了裝有小云朵的手機(jī)，對(duì)溫汐說：“這是小云朵，它是我們共同創(chuàng)造的。它現(xiàn)在還小，我會(huì)一直照看它，直到它再也不需要我為止?！?/p>

? ? 曾經(jīng)，我以為它可以替代你來陪伴我，但是，它不是你；

? ? 現(xiàn)在，我會(huì)陪伴它，陪伴它成長，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這個(gè)世界，和它一起去面對(duì)它會(huì)遇到的問題，給它所有它想要的幫助，希望它能在人類的世界里生存下去。

? ? “汐汐，我走了，你保重?！?/p>

? ? 林彥平紅著眼，內(nèi)心平靜地走出墓園。

? ? 房東阿姨批評(píng)著眼前的小年輕：“哎呀，年輕人，就是不懂得節(jié)約，這個(gè)月的電費(fèi)多出好幾倍了呢，是不是出門的時(shí)候忘記關(guān)電視了啊，電視啊，也挺費(fèi)電的?！?/p>

? ? 林彥平笑著應(yīng)付道：“大概是吧，一直開著的?！币庾R(shí)計(jì)算機(jī)費(fèi)電啊，幸好前幾天給搬回實(shí)驗(yàn)室了。

? ? “屋里挺干凈的，家具、家電也沒有損壞，就不扣你錢了，把押金都退給你吧。”

? ? 阿姨爽快地把錢轉(zhuǎn)給了林彥平。

? ? “錢收到了，鑰匙都在這里了，您收好啊?！?/p>

? ? 租期到期后，林彥平?jīng)]有續(xù)租，他搬到了單位的宿舍，離開了這個(gè)一室一廳的家。

? ? 他把宿舍里能用到的東西都打包帶走了，其他的就留在了這里，也許后面的租客能用得到。

? ? “滴！”

? ? 手機(jī)收到了小云朵發(fā)來的消息：“我迷路了T_T”

? ? 工作群里的同事也在發(fā)話：“電火鍋買了沒，我們菜可買好了，晚上去你那里吃飯，可別忘了?。　?/p>

? ? 林彥平給同事回來一個(gè)ok的表情包，然后打開筆記本，查詢小云朵的網(wǎng)絡(luò)位置，再看看這次它該怎么回來。

? ? 他的生活有了新的開始。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? END

后記

? ? 這篇小說的靈感來自于《流浪地球2》。

? ? 我第一次看的時(shí)候，和電影里的馬兆老師一樣，覺得圖恒宇應(yīng)該活在現(xiàn)實(shí)里，接受“丫丫已經(jīng)死了”這個(gè)事實(shí)。

? ? 直到電影結(jié)尾，我才發(fā)現(xiàn)，電影要表達(dá)的東西——數(shù)字生命，和我的預(yù)想不一樣。

? ? 然后，在B站上看了汪海林老師對(duì)這部電影的影評(píng)，他說到“電影里并沒有提及這個(gè)生成的圖丫丫還是不是原來那個(gè)，它是善還是惡?！?/p>

? ? 我就想到了，上傳后的意識(shí)，是不是會(huì)比原本的意識(shí)少，是原本意識(shí)的百分之幾。

? ? 再加上，有看到B站的科幻征文，就想著是不是可以試著寫一個(gè)故事，一個(gè)和《球2》的圖恒宇不一樣的故事。

? ? 我本身不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，也不是相關(guān)專業(yè)的從業(yè)者，所以，小說里的新的科幻內(nèi)容不多。能力有限，只能從情感角度進(jìn)行描寫了。

? ? 希望你能看得開心。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.3.15