中國美術學院跨媒體藝術學院考研可報考方向&考研真題-命題還原與趨勢分析
# 精準聚焦 研學深耕
這一年，我們秉承“精準聚焦，研學深耕”的琢木精神，踐行“堅持設計扎根”，實現(xiàn)了全域設計生態(tài)的全面覆蓋，通過扎根式教研提煉了琢木獨有的專業(yè)、科學的教學體系，已形成了部分專業(yè)的集體高分碾壓的態(tài)勢。嚴謹縝密的教學態(tài)度，匯聚考研資源矩陣，傲視一切的成績，持續(xù)生長，無問西東。
琢木也將繼續(xù)秉承設計教育的初衷，專注深耕，聚焦研學。歡迎加入，一同成為榮耀的zumuer～
2022是中國美術學院考研招生計劃的大改革，從之前小方向匯總成大的方向進行招生，考試題目要考慮多專業(yè)多學科的特點，考試內容越來越靈活也是未來研究生招生改革的一個趨勢，對于考生而言無疑是個挑戰(zhàn)和機遇，因此我們不能固步自封，要識時通變，求索不止，把研究性思維帶到考前、考后以及未來研究生三年乃至以后的工作生活中去。做到研學深耕，夯實基礎，跨界整合，系統(tǒng)學習，長線備考。
本文我們將為大家詳細剖析中國美術學院跨媒體藝術學院設計考研各方向的真題、解析，希望給大家?guī)韼椭?/strong>
"全文分為以下幾個板塊
一. 中國美術學院跨媒體藝術學院考研適合報考方向
二.中國美術學跨媒體藝術學院考研教學與培養(yǎng)方案圖解
三. 中國美術學院跨媒體藝術學院/媒體文化與策展研究方向考研真題還原與考點解析
一. 中國美術學院跨媒體藝術學院考研適合報考方向
??：實踐報考方向中，【藝術科技創(chuàng)作與研究】與【跨媒體藝術理論實踐】的學碩與專碩的專業(yè)考核內容完全一致，考試類型為手繪圖文創(chuàng)作。從2022年開始學碩的【跨媒體藝術理論實踐】中包含原專碩的【空間多媒體藝術理論與創(chuàng)作研究】，【影像與空間敘事創(chuàng)作研究】與【區(qū)域感知與總體藝術實踐研究】三個方向。
二. 中國美術學院跨媒體藝術設計學院考研教學與培養(yǎng)方案圖解
中國美術學院跨媒體藝術學院成立于2010年9月，其教育宗旨是：促進媒體技術開發(fā)，推動當代藝術實驗，從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意，從技術中發(fā)顯人文；以媒體實驗、藝術創(chuàng)作、文化研究、策展實踐四維互動的格局，在國際平臺上推動當代藝術的跨學科研究和跨領域實踐。
學院致力于以培養(yǎng)兼具跨界整合能力和媒體創(chuàng)意能力的復合型創(chuàng)新人才為目標，一方面提供最前沿的新媒體藝術創(chuàng)作與媒體技術的訓練。另一方面，強調社會思想與藝術策劃的智識培養(yǎng)，注重媒體手段與思想方法的綜合訓練。
學院直面當代媒介技術變革與文化語境變遷，應對世界視覺文化的發(fā)展勢態(tài)和創(chuàng)意文化的發(fā)展需求，涵蓋實驗影像、虛擬現(xiàn)實、互動裝置、多媒體展演、圖像與視覺文化研究、復合造型與觀念研究、空間多媒體與社會學研究等多個專業(yè)領域，曾被美國《亞太藝術雜志》評為“亞洲最值得期待的當代藝術教育機構”。
三. 中國美術學院跨媒體藝術學院·媒體文化與策展研究方向考研真題還原與復盤
1??. 國美｜跨媒體藝術學院-媒體文化與策展研究方向專業(yè)基礎&專業(yè)設計真題還原
(部分可能存在微小偏差，有待精準完善，如有童鞋記得，歡迎評論區(qū)留言！)
2??.國美｜跨媒體藝術學院-媒體文化與策展研究方向專業(yè)基礎&專業(yè)設計考點解析
● ｜考點解析：媒體文化與策展研究的考試題目從來都是題目簡潔、沒有過多的說明、不限定文章體裁，給予考生很大的寫作空間。
每門專業(yè)課有1-2到題目，每道題目1000-1500個字，往年也有一門專業(yè)課一道題目，字數(shù)要求在3000字左右。從2022年的真題來看也同樣如此，只是今年不一樣的是沒有考察古典文學（前幾年的考題中基本都會有一道，比如莊子的庖丁解牛、錦瑟、說文解字、文心雕龍等等），今年考察的基本上都是現(xiàn)當代的東西，每道題都有很大的發(fā)揮空間，考生可以根據(jù)自己平常的知識儲備和知識系統(tǒng)來作答，并沒有一個統(tǒng)一的評判和寫作標準，這里也只提供一些可以發(fā)揮的思路。真題分析也只能給出一些大方向上的變化和可以關注的主題，不用太過糾結于真題，扎實基礎才是最重要的。
首先，文化研究中的“地理”與“視覺文化”，第一個角度可以是像卡爾維諾的作品《看不見的城市》中關于城市的探討，但是卻以文學的方式表達出來，并且在閱讀時也有一種具象視覺和抽象視覺的結合，書中描述的種種城市仿佛是一項生活中的舉行裝置。第二個角度，可以是地方性的藝術（城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)...）
其次是文化研究中的第二個題目，數(shù)碼和網(wǎng)絡時代下，藝術如何激進，并要求有藝術家或者藝術展覽的案例分析。可以先分析我們處在一個怎么樣的數(shù)碼和網(wǎng)絡時代、在這樣的時代里藝術為什么要激進、如何激進，案例可以舉出正面和反面的。
再次，藝術理論中的第一題沒有策展人的時代，可以從兩個角度來進行思考：之前的時代（策展人出現(xiàn)前的時代），來論述當時的展示文化是什么樣的、策展人為什么會出現(xiàn)、策展人在藝術生態(tài)中的作用是什么、為什么需要策展人這幾個方面來作答；之后的時代（未來）未來策展人還會存在嗎？未來的藝術展示體制會有什么樣的發(fā)展，也是一個可以思考的方向。
最后，是安迪·沃霍爾的“工廠”、杰夫昆斯、村上隆和Kaikaikiki、沒頂公司的異同。這一題難度比較大，很多考生可能甚至不知道題目中提及的這幾個案例，所以需要考生非常大的知識儲備。很明顯共通的一點便是這些案例和商業(yè)、市場的關系，所以可以先從這一點入手。在差異上，這些案例又有著波普、物化、景觀制造、流行文化、媒體文化的不同，考慮到字數(shù)限制上，建議著重某一方面，再下筆。
由于是對于書寫文章的考察，所以建議在作答之前先有一個大的框架，減少在正式作答時候的邏輯錯誤和涂改問題。
