生存編號：18

? 我真的不適合當(dāng)老師嗎……

? “佐倉老師！”

? “在！”一個聲音打斷了佐倉惠的思緒。

? “佐倉老師，關(guān)于這件事情我已經(jīng)跟你談過很多遍了。”教導(dǎo)主任嚴(yán)厲的看著佐倉惠，說道，“師生之間親近是好事，這樣可以促進老師與同學(xué)們的教與學(xué)?？墒悄憧纯茨?，和學(xué)生們親近是不是得有個度??？”

? “我也從其他老師那里了解到了一些。在平日里，學(xué)生們都叫你慧姐而不是佐倉老師，你看看你，你作為老師的威嚴(yán)何在？這樣學(xué)生們以后都不懂得尊重他人怎么辦？”

? “聽明白了嗎？”

? “……”佐倉惠看了看教導(dǎo)主任，露出了尷尬的笑容，說道，“是，非常抱歉?！?/p>

? 和學(xué)生們太過于親近有錯嗎？我只是學(xué)生想要們更喜歡我……

? “教導(dǎo)主任的話不要太放在心上，佐倉老師?！币粋€柔和的聲音從她耳邊傳來。

? 佐倉老師望了望聲音傳來的方向，是神山老師。

? 神山老師笑了笑，繼續(xù)說道：“你別看他那個樣子，其實他也是個冷面心熱的人。這個只是他對于新來的老師的提醒，每次來了新老師都會這么說幾句的?！?/p>

? “說的，也是呢。”她向神山老師說道。

? “轟！”

? 教室辦公室的電視突然傳來了巨大的聲響，電視上出現(xiàn)的是一個車禍的現(xiàn)場。

? 她們看著電視。

? 不，也不是這個時候，還在更早。佐倉惠想。

? 某天。

? “這個是什么？”

? 佐倉老師接過教導(dǎo)主任遞給她的一份文件。

? 她掃了一眼文件上的內(nèi)容，有些疑惑的問道：“職教員緊急避難指南？這個是什么？”

? “誰知道呢？”教導(dǎo)主任搖了搖頭，說道。

? “這個，謹(jǐn)在發(fā)生以下情況下可開封。”佐倉惠指了指這個，問道，“ ‘發(fā)布A—1級警報時’與‘與外界失聯(lián)十天時’，這里面到底說的是什么內(nèi)容？”

? “不知道，不過校長說要我把這個交給佐倉老師你保管?！?/p>

? “哦?！弊魝}老師應(yīng)了一聲。

? “不過應(yīng)該只是以防萬一吧？”教導(dǎo)主任猜測道。

? “只是以防萬一嗎？”她想。

? 應(yīng)該是在那個時候就應(yīng)該知道會發(fā)生什么了吧？佐倉惠停止回憶，再次朝教室里望了望，說道：“既然知道會發(fā)生這種事，或者說對這種事情可能會發(fā)生已經(jīng)有了預(yù)感，那么為什么不將這種事告訴民眾呢？那樣做的話，現(xiàn)在就不會變成這個樣子了吧？”

? “算了，現(xiàn)在想那么多干什么。”她輕嘆一口氣，說道，“這些事等以后再去細想吧，眼前還是先做好最基本的事?！?/p>

? 這樣想著，佐倉惠開始搬運課桌椅。

? 弄懂原因固然重要，但是明白現(xiàn)在是做什么的時候才是最重要的。

? “呃啊！”

? 走廊上突然傳來一聲驚叫。

? 怎么了？聽見這個聲音，大家都放下手中的事情，朝聲音的地方趕去。

? “發(fā)生了什么事嗎？”佐倉惠第一個趕到現(xiàn)場，問道。

?“沒事，慧姐。”?胡桃停下了手中的動作，向佐倉惠說道，“事情我已經(jīng)解決了?！?/p>

? “多虧了學(xué)姐，”風(fēng)斬冰云露出松了一口氣的表情，想佐倉惠解釋道，“剛才就在我們搬運課桌的時候，‘他們’忽然出現(xiàn)在教室里。所以，剛才才……”

? “被嚇到了是嗎？”胡桃看了看手中的圓鏟，上面沾滿了血液。

? “有點。”風(fēng)斬冰云點了點頭。

? “各位，沒事吧？”此時悠里也帶著幸沖進了教室，擔(dān)憂的問道，“我們聽見了有人驚叫，所以馬上就趕過來了。”

? “已經(jīng)沒事了?！焙艺f道，“剛才有一個那個進入了教室，把冰云桑嚇到了?，F(xiàn)在已經(jīng)沒事了?！?/p>

? 若澤悠里有些震驚的看著胡桃，她有些不明白，眼前的這個少女是有多大的勇氣才能無懼的面對那些東西。

很可靠的人呢，她心想，以后也請多多關(guān)照了。