觀前提醒

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1、是鹿老師的同人文！ 2、也許是創(chuàng)死鹿的二創(chuàng)（邪魅一笑） 3、全都是私設(shè)，德魯伊的力量來源什么的。 4、Ooc我……我也沒辦法了（嘻） 正文：

“睡覺的時(shí)間到啦！” 年輕的院長像一只展翅的老鷹一樣張開雙臂，圈住幾只逃跑的“小雞崽”： “嘿，調(diào)皮的小伙子們，不想聽巫奶奶講故事了嗎？” 院長永遠(yuǎn)知道如何鎮(zhèn)壓這些活蹦亂跳的小雞崽子，就像他永遠(yuǎn)知道姑娘們沒辦法拒絕團(tuán)子玩偶、伙子們沒辦法拒絕鹿角寶劍、沒有人能拒絕巫奶奶的睡前故事一樣。 等孩子們都爬上了他們溫暖的小床、裹好自己的小被子，院長關(guān)好門，離開孩子們的宿舍。 “孩子們晚上好啊?！?巫奶奶笑呵呵地坐上宿舍里屬于她的那張凳子。 她就像所有上了年級的奶奶一樣，有著瑩白的發(fā)絲，臉上布滿皺紋，但她的身上沒有老態(tài)，腰桿挺直，步履健碩。 “巫奶奶晚上好！” “巫奶奶為什么白天找不到你呀？” “奶奶奶奶，我們都有名字，你的名字是什么呀？” “奶奶奶奶……” 孩子們嘰嘰喳喳地叫著，就像一群小雞崽一樣。 巫奶奶笑容不改，和藹地回答著小朋友的問題： “小朋友們晚上睡覺，但奶奶白天在睡覺哦。晚上要給小可愛們講故事呢?！?“哈哈，奶奶的名字就是巫奶奶呢。” 等孩子們都停下來，巫奶奶就用她溫柔而沙啞的聲音，緩緩地開始給小朋友們講故事： “好了孩子們，我們要開始講故事了哦。今天講的故事是，小鹿歷險(xiǎn)記——” 【在帕拉布奇大森林里，有一只迷人的小鹿。 他有著陽光般漂亮的金色鹿角，淡紫色的毛發(fā)，紫寶石般的眼睛神秘而靈動，這雙眼睛瞧人時(shí)水波流轉(zhuǎn)，好似一條清澈的溪流。 他是森林學(xué)院里成績最好的德魯伊。 作為森林的孩子，小鹿完美繼承了森林的美德：溫和、包容、樂于助人。 他同時(shí)也具有所有年輕人都有的特性：意氣風(fēng)發(fā)、活潑好動，偶爾還有一點(diǎn)小莽撞?！? “這很可愛，不是嗎？”巫奶奶問道。 “是的——”孩子們異口同聲地回答。 【小鹿不出意外地擅長治療魔法，但他的攻擊魔法學(xué)的也不錯。 綜合來說就是——他的自保能力很強(qiáng)。 于是在一個風(fēng)和日麗的早晨，他告別了他的老師和同學(xué)，離開了那座在叢林深處的城堡，踏上了屬于他的旅程。 沒有人感到意外。 所有人都知道，這是一只很喜歡閱讀并且鐘情于冒險(xiǎn)的鹿?！? “我也很喜歡冒險(xiǎn)！”一個孩子大聲說，“我也想像小鹿一樣去外面冒險(xiǎn)！” “我也想！” “還有我！” 巫奶奶笑著： “是是，很多人都想像小鹿一樣去外面冒險(xiǎn)，奶奶也很期待你們冒險(xiǎn)回來后跟奶奶說說冒險(xiǎn)途中的故事。 不過，孩子們，要想出去冒險(xiǎn)，首先要每天都把餐盤吃干凈，喝上一大杯牛奶，跟著院長練習(xí)防身術(shù)，還要像小鹿一樣讀很多很多的書才行哦?！? 她熟練地哄好孩子們，然后繼續(xù)講故事： 【小鹿出了城堡以后，沿著森林的小道向外行走。 他想要離開從小生長的森林，到森林的外面去看看。 小鹿每天可以見識到路上不一樣的風(fēng)景。 森林霧蒙蒙、包含水汽的清晨，小道兩邊郁郁蔥蔥的不知名小花小草，奔流不息的小河…… 小鹿覺得所有的一切都和在城堡里看到的不一樣。 那種生機(jī)是被圍起來的城堡內(nèi)所看不見的。 他每天都很開心，一邊欣賞美景，一邊向目的地前進(jìn)。 但風(fēng)景總有看膩的時(shí)候。 習(xí)慣了在城堡里生活的小鹿一個人在外面行走，漸漸地感覺到了孤獨(dú)。 他多想找到一個人和他一起前進(jìn)啊。 可惜的是，除了樹就是草，他一個人也見不到。 就這樣一天天過去，小鹿終于走到了森林的外圍。 而這時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)到了?！? “我知道我知道！小鹿終于遇到了一個人啦！”小朋友搶答道。 “是的呢?！蔽啄棠炭隙ǖ攸c(diǎn)頭。 【小鹿終于遇到了他的旅程中出現(xiàn)的第一個人類。 那是一個雨后的傍晚，小鹿準(zhǔn)備找個地方生火休息的時(shí)候，他在路邊撿到了一個小女孩。 為什么說是撿到的呢？ 因?yàn)樾÷箍匆娦∨⒌臅r(shí)候，小女孩早已暈倒在了路邊。 小鹿把女孩抱起來，帶著她一起找了一個地方休息。 小女孩渾身濕漉漉的，還發(fā)起燒，小鹿用治療魔法治愈了她，還生起一堆火，烤干了她的衣服。 過不了多久，小女孩就醒了。 小鹿于是問小女孩：“你怎么會一個人躺在路邊上，你的爸爸媽媽呢？” 小女孩眼淚掉個不停：“我、我的爸爸媽媽、嗚……他、他們……” 小鹿耐心地等她說話。 過了很久，小女孩才平復(fù)下來，告訴他： “森林里突然冒出一大堆魔物，破壞掉了村子。爸爸媽媽送我出來之后，回村莊里面跟魔物戰(zhàn)斗去了……” “為什么？”小鹿很驚訝，“怎么會發(fā)生這樣的事情！” “我、我也不知道。但是，小鹿哥哥救了我，一定很厲害吧！能不能、能不能請你幫幫我，救救爸爸媽媽，救救村莊！” 小鹿答應(yīng)了。 “事不宜遲，我們現(xiàn)在就出發(fā)！” 小鹿載著小女孩，很快就來到了小女孩居住的村莊。 村莊的建筑物遭到了魔物們的破壞，原本整潔的小道七零八落地躺著眾多建筑物殘骸，還躺著不少受傷的人。 小女孩的爸爸媽媽看見小女孩回來，很是傷心：“孩子，你回來做什么！魔物會吃了你的！” 小女孩興奮地說：“不要怕，爸爸媽媽，我遇到了一個幫手！小鹿哥哥會拯救我們的村莊！” 爸爸不相信：“你說的是真的嗎？” 一旁的小鹿點(diǎn)頭：“她說的當(dāng)然是真的?！? 他擺動鹿角，施展起魔法，口中出現(xiàn)了一個紫色的魔法陣，和他的鹿角顏色很像。 魔法陣一完成，很快就把魔物們趕走了。 村莊里的其他人看見這么魔物們被女孩帶來的小鹿趕跑，紛紛跑到外面迎接小鹿。 “先把傷員都扶過來吧，我來治療傷員?！毙÷拐f。 人們很開心能有一個那么厲害的小鹿來幫助他們，非常感激地朝他道謝，然后按照他的吩咐帶來了所有的傷員。 小鹿治療了所有的傷員后，村莊里的人邀請他在村莊住下。 他答應(yīng)了。 之后的很多天，小鹿都住在村莊，和村民們修復(fù)著被破壞的建筑。 他還教給村民們武術(shù)、魔法和治療術(shù)，讓他們有了可以把魔物趕出去的能力和治療傷員的能力。 他被村民們尊敬地稱呼為——鹿老師。 等村莊里的建筑物都修復(fù)好了以后，小鹿留下了一個可以保護(hù)村民的保護(hù)魔法和一個隨時(shí)可以聯(lián)絡(luò)他的通訊魔法，離開了村莊，繼續(xù)踏上了下一段旅途。】 “好啦，今天的講故事時(shí)間就到此為止了，剩下的故事奶奶明天再講哦。小朋友們晚安啦?！?巫奶奶站起來，幫一個早已熟睡的孩子拉好掉下去的被子，跟孩子們道別。 其他孩子懂事地用氣音回答：“我們睡覺啦，巫奶奶晚安~” 巫奶奶走出宿舍，關(guān)好門。 院長先生抱著臂靠在門外的墻上：“奶奶的故事一如既往地好聽?！? 巫奶奶帶著他往外面走：“哈哈哈哈，難為你啦，從小到大都在聽同一個故事還不嫌膩味?！? “那當(dāng)然，每一次聽都有不一樣的體會?！痹洪L順著巫奶奶的力道往外面走。 巫奶奶抬頭看了身邊這個高大的年輕人一眼，懷戀地說道：“你跟你爸爸真的一模一樣，他像你這么大的時(shí)候也說過這樣的話。” “是嗎？”院長抓了抓腦袋，不好意思地笑了，“他是我的榜樣，聽見你怎么說我真的很開心。” “是啊。” 巫奶奶點(diǎn)頭肯定。 “而且啊，我猜，你現(xiàn)在跟你的爸爸當(dāng)年一樣，也想聽故事了?！?“巫奶奶講的故事，誰不想聽呢?！? 巫奶奶笑著，目光溫柔：“你呀，嘴比你爸甜?！? 院長和巫奶奶一起來到他的臥室。 巫奶奶把他按在床上，自己找了一個躺椅慢慢躺下。 躺椅晃晃悠悠的，她的聲音也晃晃悠悠的。 “現(xiàn)在，輪到我們的院長小朋友聽故事啦。” 這一幕二十多年前也同樣發(fā)生過。 巫奶奶用她那溫柔而沙啞的聲音，緩緩講述起兩個同樣正直勇敢而又敏銳的年輕人都在好奇的故事。 《小鹿歷險(xiǎn)記》背后的，真實(shí)的故事。 ——未完待續(xù)—— ^^^ 不是故意斷的（誰信）（挨打）（頂鍋蓋逃跑）