2020年中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)/傳播學(xué)考研真題（育明學(xué)員回憶版）

708 新聞傳播史論

一、簡(jiǎn)答：（15*4）

1.簡(jiǎn)述口語傳播的基本特征及歷史地位。

2.簡(jiǎn)述我國(guó)“四級(jí)辦電視”制度的歷史脈絡(luò)

3.簡(jiǎn)述公共廣播電視制度的主要特點(diǎn)以及各個(gè)國(guó)家的不同表現(xiàn)

4.簡(jiǎn)述不同媒介制度下的受眾身份的內(nèi)涵的異同

二、論述：（45*2）

1.有學(xué)者稱“新媒介的出現(xiàn)不會(huì)完全取代舊媒介”你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)中外新聞傳播歷史進(jìn)程進(jìn)行分析。

2.我國(guó)新聞媒體和大眾的輿論監(jiān)督的路徑有哪些？新媒體時(shí)代我國(guó)的輿論監(jiān)督有哪些變化？

?2020年中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)/傳播學(xué)考研真題（育明學(xué)員回憶版）

814新聞傳播綜合

一、簡(jiǎn)答（每題10分）

1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下我國(guó)主流媒體應(yīng)該如何堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^

2.人工智能技術(shù)對(duì)新聞?lì)I(lǐng)域的變革

3.簡(jiǎn)述象征符號(hào)互動(dòng)理論的內(nèi)容

4.傳播效果研究的歷程

二、論述（每題20分）

1.人工智能技術(shù)革新了新聞生產(chǎn)和呈現(xiàn)方式，改變了受眾接收和解讀信息的方式。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法

2.論述20世紀(jì)30-70年代傳播效果研究的應(yīng)用

三、1000字評(píng)論（關(guān)于校園暴力）材料有三個(gè)，分別是少年的你的電影，材料二是聯(lián)合國(guó)對(duì)校園暴力的一個(gè)調(diào)查，材料三是中國(guó)對(duì)校園欺凌的法規(guī)制定與修改（30分）

四、綜合

材料是浙江理工大學(xué)副教授對(duì)杭州野生動(dòng)物世界不用指紋改用人臉識(shí)別入園的材料

（1）關(guān)于材料寫一篇廣播談話節(jié)目策劃（30分）

（2）寫220字以內(nèi)的廣播微評(píng)論（10分）

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815傳播學(xué)綜合

一、名詞解釋(6*5)

1、物聯(lián)網(wǎng)

2、社會(huì)認(rèn)同模式

3、本雅明

4、芝加哥學(xué)派

5、議程設(shè)置

二、簡(jiǎn)答題 (25*2)

1、簡(jiǎn)述人類文明發(fā)展史和媒介創(chuàng)新的關(guān)系

2、試分析傳統(tǒng)媒體與新興媒體的傳播差異

三、論述題 (35*2)

1、論述社會(huì)生產(chǎn)力和傳播理論創(chuàng)新的關(guān)系

2、根據(jù)十九屆四中全會(huì)的精神，論述如何打造的全媒體傳播體系的設(shè)想

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