繪畫對提高孩子的綜合力是很有幫助的，一個每天面對電視和游戲長大的孩子，和一個喜歡拿著畫筆畫畫的孩子，他們的心理世界是不一樣的。幼兒學畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象力。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的，在繪畫中，想象力得到深化，有利于開發(fā)智力，為健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

今天我們來分享一個小鹿的簡筆畫。只要幾筆就能畫出，非常簡單，下面針對一些步驟進行圖解。另外也可關(guān)注：8爪媽媽，搜索本作品的完整視頻畫法。

在畫前我們先要針對這幅畫，做下比例規(guī)劃，然后再下筆。

首先我們先畫出小鹿的頭部，一個橢圓形，但這個圓形的上下部分不是很圓，略平一些。如果在畫的過程中擔心畫不好，可以用指甲在紙上先畫出一個印，然后沿著這個指印進行下筆，如果指印畫的也不理想，那心理就要清楚，哪個地方在落筆時要對不滿意的地方進行規(guī)避和修整。

接下來畫出兩個耳朵，依次畫出兩個橢圓形，和頭部呈“T”字形。這個畫法，也同樣適合于其他小動物的畫法。

然后是小鹿的兩個角，這也是它的標志特征，我們先畫出兩個和頭部的大小差不多的括號，也是就兩個鹿角，然后圍繞這個弧度依次畫出鹿角上的分枝。類似每個角上畫出兩個小長條形，注意每個小長條形角的部分，要畫的圓潤些。

接下來畫上小鹿的眼睛，可以點上兩個實心的圓點，也可以在這個黑點的基礎(chǔ)上，外面再畫一個小圓圈，如第一張首圖的眼睛，讓雙眼看起來比較呆萌可愛。然后再畫嘴部，又一個圓形，同樣這個圓形和頭部的圓形是一樣的，上下不是很圓略平一些，這樣小鹿的頭部就畫好了。

接下來是身體部分，身體大概是頭部2倍，同樣，為了避免出錯，也可以先用指甲在紙上描一個印，然后根據(jù)這個指印，再進行下筆。

身體就像一個半圓形，第一筆畫出橫線也就是背部，然后沿著剛才的指印往下畫，整體都比較圓潤，到頭的部位封口，身體畫完。

下面開始畫小鹿的四肢，就像四個小長條形，注意上面寬下面窄，前腿從頭部和身體的銜接處開始，后面兩個腿也照前面的樣子依次畫出，最后畫上小尾巴 。

畫完后要對作品進行修整描邊，對于畫的不滿意的地方，建議用鉛筆進行修整，因為鉛筆有濃淡，而且經(jīng)過修改后，有陰影的效果，看起來也比較立體。如果用水彩筆描邊，往往會描出的效果比較呆板，且顯的過于厚重。

至于上色，可以發(fā)揮孩子的想象力和觀察力讓他自己填充，家長不必做過多干預(yù)，無論孩子填成什么顏色，都是他心中最美的樣子，如果你覺得顏色填的不對，可以問詢他理由，而不要進行否定。

另外建議填色時用彩色鉛筆涂色，因為水彩筆涂色的時候，很容易暈染，往往掌握不好尺度還容易把畫弄花。尤其是小孩子畫完一張畫，如果因為沒涂好顏色，把畫弄花，往往還會很生氣甚至會哭鬧。所以，先用彩色鉛筆涂色更好些。

最后，可以讓寶寶簽上自己的名字，寫上日期，便于日后根據(jù)孩子繪畫水平的提高，做下對比，家長也可以拍照留念，成為孩子成長路上的一個小紀念品。