在中學(xué)階段，閱讀理解和作文能力是雙向的，相輔相成的。閱讀理解做得好的同學(xué)，作文一般也不會(huì)差。那么，如何去拆解一篇文章呢？其實(shí)可以從四個(gè)角度來(lái)分析。本文將詳細(xì)介紹文章拆解的思路和方法，讓你的閱讀理解和作文能力再提升一級(jí)。

【立意】

立意是一篇文章的核心，是作者所要表達(dá)的主旨和想要傳達(dá)的信息。它是作者在構(gòu)思過(guò)程中根據(jù)想要展現(xiàn)的情感、景致、事物、事件等題材，確立文章要表達(dá)的核心思想和要揭示的道理。

小時(shí)候，每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，老師常常會(huì)問(wèn)我們課文的中心思想是什么？其實(shí)，這個(gè)中心思想就是作者所要表達(dá)的東西，也就是我們說(shuō)的立意。它貫穿文章始終，是文字的靈魂。

但是，要想讓立意表達(dá)出來(lái)，就不能只停留在表面的景物描寫(xiě)，而是要加入一個(gè)深度的、主觀的東西，讓景物更具感情色彩。這樣，我們的立意才能打動(dòng)讀者的心靈。

文章中的立意

往往體現(xiàn)了作者的價(jià)值觀

舉個(gè)例子，如果你寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，你可以將家鄉(xiāng)的美景描繪得天衣無(wú)縫，但如果只有這些景物描寫(xiě)卻沒(méi)有情感表達(dá)，讀者可能僅僅會(huì)覺(jué)得你的家鄉(xiāng)很美，卻不知道你想要表達(dá)什么。

因此，我們需要在描寫(xiě)中加入一些感嘆和抒情的語(yǔ)句，讓讀者更好地體會(huì)到你的主旨和立意。價(jià)值觀和立意是一脈相承的。

作者通過(guò)人物、情節(jié)、事件、背景等一系列元素來(lái)表達(dá)立意。

閱讀一篇記敘文，本質(zhì)上就是聽(tīng)故事。因?yàn)楣适虏粌H更易理解，而且能夠直擊讀者的內(nèi)心。這就是故事和生硬道理的區(qū)別所在，一個(gè)講故事的人，即使文字有限，也能打動(dòng)聽(tīng)者的心弦。

以此類推，文章的立意也可以通過(guò)情節(jié)的發(fā)展、人物的塑造以及背景的探索來(lái)傳達(dá)。每個(gè)環(huán)節(jié)都在為立意服務(wù)，讓讀者明白作者的真正意圖。

在閱讀理解中，我們可以通過(guò)分析立意來(lái)回答一些常見(jiàn)問(wèn)題。比如，本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本文的中心思想是什么？通過(guò)正確理解作者的立意，我們才能準(zhǔn)確概括文章的主旨，充分理解文章的內(nèi)容。

【內(nèi)容】

文字的內(nèi)容構(gòu)成了文章的基本框架，它包括人物、情節(jié)、事件、背景等各種元素。這些內(nèi)容是在立意的指導(dǎo)下進(jìn)行的，用來(lái)支持和發(fā)展作者要表達(dá)的主旨和核心思想。

人物是文章中

最能觸動(dòng)心靈的元素之一

他們有各種不同的性格、行為和表現(xiàn)，通過(guò)他們的塑造展現(xiàn)出小說(shuō)的立意和主題。我還記得讀過(guò)的一部小說(shuō)，它的主旨是道德的重要性。

小說(shuō)通過(guò)塑造一個(gè)正直善良的主人公和一個(gè)墮落的反面角色，向讀者展示了善惡兩種價(jià)值觀之間的差別和沖突。作者通過(guò)人物的對(duì)比，啟發(fā)了讀者對(duì)道德問(wèn)題的思考和反思。

情節(jié)是故事發(fā)展的脈絡(luò)

也是傳達(dá)立意的手段之一

作者通過(guò)設(shè)定不同的情節(jié)，將讀者帶入戲劇性和緊張的氛圍中。情節(jié)的發(fā)展不僅僅是為了增加故事的吸引力，更是為了表達(dá)作者的立意和思考。舉個(gè)例子，一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，可以通過(guò)描述某個(gè)人因環(huán)境惡化而苦惱，最終走向行動(dòng)的過(guò)程，引發(fā)讀者對(duì)環(huán)保意識(shí)的思考。

事件和背景

是文章內(nèi)容的重要組成部分

通過(guò)事件和背景的描述，讀者可以更好地理解故事發(fā)生的環(huán)境和背景，從而更好地抓住作者想要表達(dá)的意圖?？紤]到立意方面，在描述事件和背景時(shí)，也需要注意扣住核心和關(guān)鍵細(xì)節(jié)。

【結(jié)構(gòu)】

文章的結(jié)構(gòu)是指文章的組織和布局方式，它決定了信息的呈現(xiàn)方式和邏輯關(guān)系。好的文章結(jié)構(gòu)能夠使文章更加易讀、有序和連貫，有助于清晰地呈現(xiàn)作者的立意和內(nèi)容。

結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

應(yīng)該緊密服從文章的立意

合理的結(jié)構(gòu)能夠支撐立意的發(fā)展，讓讀者順利理解文章的思路和推理過(guò)程。常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)包括擴(kuò)展式、縮減式、正、倒、比、起承轉(zhuǎn)合等。不同的結(jié)構(gòu)形式適用于不同的立意目的和文章類型。

例如，在記敘文中，常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)為起承轉(zhuǎn)合。

起：是為故事提供背景、引起讀者的興趣和好奇心；

承：是故事情節(jié)的發(fā)展和人物關(guān)系的完善；

轉(zhuǎn)：是故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折和高潮部分；

合：是故事的結(jié)局和總結(jié)。這樣的結(jié)構(gòu)能夠讓故事情節(jié)更加引人入勝，讀者也能更好地理解作者的立意和主題。

【語(yǔ)言】

語(yǔ)言作為作者表達(dá)立意和傳達(dá)內(nèi)容的工具，它是文字的搬運(yùn)工。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言不僅可以讓讀者更好地理解文章，還能有效地觸動(dòng)讀者的心靈。因此，作者的語(yǔ)言應(yīng)該既準(zhǔn)確且生動(dòng)。

在閱讀理解中，我們需要關(guān)注作者的語(yǔ)言選擇和修辭手法。豐富多樣的修辭手法能夠增加文字的表現(xiàn)力和魅力。作者可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等手法，將抽象的概念具象化，讓讀者聯(lián)想到具體的畫(huà)面和情感。

此外，語(yǔ)言的準(zhǔn)確度也是至關(guān)重要的。明確的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)可以使內(nèi)容更加直擊人心，讓讀者更容易理解作者的意圖。同時(shí)，語(yǔ)言的生動(dòng)性也是影響文章質(zhì)量的重要因素。運(yùn)用生動(dòng)的形容詞和細(xì)膩的描寫(xiě)，可以使文字更具感染力，激起讀者的共鳴和想象力。

作為一個(gè)閱讀理解的技巧，我們除了需要理解作者的語(yǔ)言表達(dá)，還需要從中讀出他的立意和意圖。通過(guò)分析語(yǔ)言的運(yùn)用，我們不僅可以準(zhǔn)確理解文章，還能更好地回答問(wèn)卷中關(guān)于表達(dá)思想感情、概括中心思想等題型的問(wèn)題。

【總結(jié)】

文章的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)可以從立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言四個(gè)角度進(jìn)行拆解和分析。每一個(gè)角度都在為表達(dá)立意和傳達(dá)內(nèi)容服務(wù)。

1.立意：決定了文章要表達(dá)的主旨和核心思想；

2.內(nèi)容：包括人物、情節(jié)、事件、背景等用來(lái)支持和展開(kāi)立意的元素；

3.結(jié)構(gòu)：是文章的組織和布局方式，能夠讓讀者更好地理解作者的思路和推理過(guò)程；

4.語(yǔ)言：是作者掌握和傳達(dá)立意和內(nèi)容的工具，需要準(zhǔn)確且生動(dòng)；

通過(guò)分析文章的立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，我們可以更好地進(jìn)行閱讀理解和作文，從而提高分析能力和作文水平。堅(jiān)持運(yùn)用這四個(gè)角度的思維框架，不斷提升閱讀理解和寫(xiě)作的能力，助你在學(xué)業(yè)中取得更佳成績(jī)。

不知不覺(jué)寫(xiě)了2300多字，您能看到這里，少明老師由衷感謝你的閱讀與關(guān)注，希望本文能夠?qū)δ闾峁椭蛦⑹?，引?dǎo)你在文章拆解方面獲得更多的知識(shí)和技能。

如果你對(duì)語(yǔ)文閱讀理解疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的指導(dǎo)，都可以隨時(shí)聯(lián)系我，我將盡力為你提供更周全的答案和解決方案。再次感謝你付出時(shí)間在我的文章上面。祝你在閱讀理解與作文的道路上一帆風(fēng)順！

如果在語(yǔ)文閱讀理解方面失分較多，少明老師把輔導(dǎo)學(xué)員用的方法分析給你！

第一步：需要建立閱讀理解的知識(shí)體系，不建立知識(shí)體系，學(xué)再多方法都是無(wú)用功，建議在學(xué)習(xí)方法之前把時(shí)間的70%用于建立閱讀理解知識(shí)體系。5大核心和34組專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

第二步：不要將不同題型混合起來(lái)進(jìn)行刷題，要將所有的閱讀理解題型進(jìn)行歸納和整理，只專注于特定的題型。總共有8大題型和21種小題型。

通過(guò)徹底刷透題型，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人看到的閱讀理解習(xí)題都是新題，而你看到的閱讀理解習(xí)題都是舊題（無(wú)論如何變化，都可以歸納到821題型之中）。

第三步：使用我們提供的200多道在線題庫(kù)專項(xiàng)習(xí)題，每學(xué)完一節(jié)課后，復(fù)習(xí)相應(yīng)的習(xí)題。完成一個(gè)題型的回答后，你也就掌握了背后數(shù)百道習(xí)題的解答方法。

請(qǐng)務(wù)必記住，考試中不會(huì)考原題，但題型會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。解決一個(gè)題型就等于向前邁出了一大步，成績(jī)自然會(huì)逐漸提高！