高考?哪有人不瘋的?
“用什么來形容現(xiàn)在的心情呢” “沒頭腦,不高興?這好像也不對吧,畢竟這好像是兩個人” “那么,明天應該吃什么?” 他忍不住想到了明天的早餐 悲傷與早餐混雜在一起,就像下班后的鯡魚罐頭上擺放著一個紅紅的西紅柿 沒有什么意義,也象征不了什么事物 無序的思想充斥腦海好像走過了一些形形色色的人。 “但或許也沒有”他疑惑的摸了摸下巴 于是他走向書桌準備寫些什么 “寫些什么?不”“要不還是畫畫吧”他興奮的拿起了熟悉的畫紙,但突然又放棄了這種想法 已經(jīng)結束了 “但也許沙耶會喜歡寫作的人呢?” 沙耶,一款戀愛游戲里面的女主,一個漂亮的姑娘,他很喜歡 這次他寫了一篇有關狐貍與可樂的故事 故事的內(nèi)容是成精的可樂,憑借自身的氣力(碳酸)與堅硬(金屬的外殼),贏得了狐貍的芳心,但最終氣力盡失外殼破損。帥氣的可樂,最終走向了垃圾桶 “真是一個有趣的故事”他忍不住點點頭 一定會有不少讀者喜歡 但鯡魚罐頭搭配西紅柿好像更加精彩 帥氣的可樂,最終不會因一時的高光而有永存 這鯡魚罐頭般的悲傷 在西紅柿的襯托下更顯風趣…
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