拉丁語上了第二次課，加上昨天那一個(gè)小時(shí)，也就是兩個(gè)小時(shí)了。我們大概講完了第5章的一半。如果明天還能上一小時(shí)，第5章就基本上整完了。下周或許在中段就能追上他們的學(xué)校進(jìn)度。總體來說這個(gè)學(xué)期他們應(yīng)該是第5-8章，那么對(duì)我來說也就是跟著他們的進(jìn)度充實(shí)自己。其實(shí)回頭去看自己的課程，已經(jīng)可以很明顯地感覺到精進(jìn)了，比方我用的這本書語焉不詳?shù)牡胤?，我就得把課文補(bǔ)上去。這其實(shí)挺有意思的，既是二創(chuàng)，也是一種治愈感很強(qiáng)的活動(dòng)。

早上繼續(xù)輸出兩集拉丁語，至此，第21章了，也就是第二階段還剩三章。我打算整完這三章就稍微歇口氣，或者說轉(zhuǎn)移下重點(diǎn)。一方面是金主爸爸們的進(jìn)度跟他們的資料再多花點(diǎn)心思，另外，爭(zhēng)取開辟點(diǎn)別的戰(zhàn)場(chǎng)。放假第一站，貴陽的15個(gè)視頻把拉丁語第一階段也就是第1-12章錄完了，現(xiàn)在差不多12個(gè)視頻錄完第二階段。最后階段等學(xué)生進(jìn)度上來再說。很可能這學(xué)期的內(nèi)容都?jí)蛄恕?/p>

新戰(zhàn)場(chǎng)方面，以色列史是個(gè)好由頭，把手里的東西讀一讀，絕對(duì)能輸出點(diǎn)好東西。加上金主爸爸那邊的現(xiàn)代希伯來語課輔導(dǎo)，我覺得是可以很好的兩翼齊飛的，也就是閱讀的新知加語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

下午把先祖之章更新了就跑來上海，很久沒到過徐家匯，就開著直播轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。年輕人扎堆的大商場(chǎng)，LV門口還排長(zhǎng)隊(duì)，是限制店內(nèi)顧客數(shù)了嗎？

晚上收到法語老生的信息，明天老課恢復(fù)，我沒啥時(shí)間去更講義，就試試昨天那個(gè)法語的以色列的誕生視頻。

加上周日的線下班西班牙語，快要都回來了。