描寫方法和記敘順序

來來來，少明老師今天帶著大家，一起攻克學(xué)習(xí)，閱讀理解必考題型，描寫方法和記敘順序的考點。

3步解題微清單

這類題型的解題微清單流程…

第一步…描寫方法

第二步…表層內(nèi)容

第三步…深層作用

它的常見問法是這句話，作者運用了什么描寫方法？

現(xiàn)在少明老師，給大家模擬一下，庖丁解牛，看看這個解題微清單如何靈活的組合成一句話。

科學(xué)運用

運用了什么描寫。描寫了什么的特點。一般是對人物特點的描寫。表現(xiàn)了什么？與上文或下文怎么著？

知道了方法，那么少明老師，帶著你實現(xiàn)訓(xùn)練，走起來。光說不練假把式，實戰(zhàn)最重要。

手把手教學(xué)

文章對母親進行了細(xì)致的描寫，請從文中劃線句子AB兩處任選一處加以賞析。

解答這一題，我們是上面的解題微清單。

第一步…描寫方法

第二步…表層內(nèi)容

第三步…深層作用

創(chuàng)造滿分答案

現(xiàn)在我們來靈活的使用它。創(chuàng)造滿分答案，看清楚了哦，不要走神…

首先，判斷AB兩處句子運用的描寫方法和使用的修辭手法。

依據(jù)通過動詞抓走，知道這句話用到了動作描寫。

例句從最后一部分。一動就晃的像個章魚?？芍@句話用到了比喻的修辭手法。

然后分別分析AB兩處句子的表層意思。

最后寫出作者想表達(dá)的意思，也就是深層作用。

但要注意一點。要選擇一處作答。

規(guī)范的回答

因此，這道題可以規(guī)范的回答為。

A句通過寫母親連溫的動作，把母親的急切牽掛與不舍淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

B句運用比喻的修辭手法形象地寫出了塞滿了藥品的口袋，生動地表現(xiàn)了母親的無微不至。

如果你想讓孩子訓(xùn)練一下，可以保存圖片，就是實戰(zhàn)訓(xùn)練的閱讀理解內(nèi)容，孩子做了以后，再和少明老師分享的進行對比，也能鍛煉孩子的解題能力哦…

如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)？

像今天分享的方法，只能說是咱們系統(tǒng)課程的千分之一都不到，因為這只是一個簡單的解題流程，咱們的課程歸納了24套解題清單，只要掌握了，輕松破解小升初和中考閱讀理解丟分問題。

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進一步學(xué)習(xí)

如果你想讓孩子訓(xùn)練一下，可以保存圖片，就是實戰(zhàn)訓(xùn)練的閱讀理解內(nèi)容，孩子做了以后，再和少明老師分享的進行對比，也能鍛煉孩子的解題能力哦……

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我是專注語文閱讀理解提分的少明老師！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！