日語五十音不止有50個音，在學(xué)五十音圖時，一定要結(jié)合平假名和片假名對應(yīng)著記憶，大部分小伙伴學(xué)了很久都不認識片假名，就是因為剛開始學(xué)習(xí)假名的時候使用的方法不對。剛開始學(xué)習(xí)的時候，可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行和か行，多寫一寫，好記性不如爛筆頭的道理再簡單不過了吧。

邊寫嘴里邊念，加深印象。等學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己找些單詞寫，比如わたし，あなた。這樣既練習(xí)假名的書寫記憶及發(fā)音，還能熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。

組合記憶法

其實我們多看一些日語的單詞就知道，日語單詞是根據(jù)中國的漢字衍生而來的，其組詞的規(guī)律還是跟中文有點像，一個字可以跟不同的字組在一起成為詞語。也可以理解成英語中的詞綴，每當我們接觸到一個新的基礎(chǔ)詞之后，可以根據(jù)這個基礎(chǔ)詞去組合記憶更多的單詞。

舉個栗子：生（せい）

組合記憶：學(xué)生（がくせい）、生活（せいかつ）、先生（せんせい）

山（さん ）

組合記憶：富士山（ふじさん）、秋名山（あきなさん）

看起來是不是和中文組詞很像？這個方法比較適合五十音已經(jīng)完全背熟之后，在初級背單詞階段使用。因為在這個時候很多日語單詞都是生詞，當你碰到一個像上面例子中[生（せい）]、[山（さん ）]這類基礎(chǔ)詞匯的時候，可以自己先去組一下中文單詞，再去找它的日文詞匯，這個過程很有利于單詞記憶，雖然過程比拿著單詞本背會費一點時間，但是記憶的效率真的很高，而且沒有那么吃力~

聯(lián)想記憶法

這個方法就非常有意思了，但是不適合長期使用，也就是我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時候突然靈光一閃，然后使用一下就好了，調(diào)節(jié)你的學(xué)習(xí)氛圍，以及調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，但是不適合所有的日語單詞。下面這幾個是我覺得比較典型的，希望大家能夠舉一反三。提醒大家，這個方法就是好玩而已～不要作為你主要背單詞的方法~

黑色（くろ） [kuro]
哭咯——聯(lián)想到這人黑不溜偢的，把小朋友都嚇哭咯。

警察【警察官の通稱】（けいかん） [keikann]
可以扛——聯(lián)想到我們警察再苦再累都可以扛。

下午（ごご） [gogo]
狗狗——聯(lián)想到下午就可以和狗狗一起玩了。

這些無厘頭的方式用來背單詞其實很有趣，但是效率確實是一般，因為你要去想怎么才能聯(lián)系在一起，這也是一個體力活。但是在一些我們真的很難記住的單詞中，我們還是可以用來作為輔助記憶的方式，而且每次記單詞累了乏了的時候，用來調(diào)節(jié)氣氛也是很不錯的

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