三年級數(shù)學上冊時分秒重難點解析+單元檢測卷+答案，查缺補漏必備，找時間給孩子練一練

時分秒這一章節(jié)對于大部分學生來說并不會太陌生，只要之前學習的內(nèi)容稍微還有印象，那學習這一章節(jié)時也不會太難，只要注意細節(jié)部分的內(nèi)容，那么學起來其效率還是非常不錯的。

時分秒這一章節(jié)已經(jīng)是小學部分第三次接觸時間問題，在之前的學習當中已經(jīng)認識了幾十幾分，而這一章節(jié)主要是在十分的基礎(chǔ)之上，運用方法的轉(zhuǎn)移和類推來認識秒，建立時分秒的總體觀念。下面唐老師針針對時分秒部分的重難點進行詳細的解析。以及在學習當中同學們要注意的幾點重要內(nèi)容。

首先，就是對時分秒這三個時間單位的總體認識，并且他們之間的單位換算過程當中，除了之前學習的一小時等于60分。還要掌握1分等于60秒，并且他們之間的時間的單位換算也是重點的核心內(nèi)容。其中最簡簡單的應用不過與在鐘表上能夠準確地讀出時分秒的讀數(shù)加入了秒的讀數(shù)，但是其讀數(shù)的方法與十分的讀數(shù)較為相同，而且在鐘表上所轉(zhuǎn)動的個數(shù)與分的讀數(shù)是一樣的，也就是一小格代表一秒，一大格代表五秒。

其次，要初步建立時分秒的時間觀念，也就是結(jié)合生活中的實際的例子，用時分秒來進行表示。今和體驗時分秒與生活實際相結(jié)合的例子。

最后，就是有關(guān)時間的計算，結(jié)合生活中的實際例子，求解在這過程當中所經(jīng)歷的時間長度。理解在時間的計算過程當中提前或推遲以及經(jīng)過的時間長度的計算。這也是這一章節(jié)在實際應用中的關(guān)鍵部分。其理解起來并不復雜，但是在算過程當中一定要注意單位。表示經(jīng)歷的時間長度時必須是幾小時幾分，而不是幾時幾分。

通過對時分秒這一章節(jié)重難點的分析以及在學習中的注意事項的總結(jié)，那么同學們可以通過以下的單元綜合試卷來進行自我檢測通過。檢測才能發(fā)現(xiàn)自己在學習當中的不足以及對題型的掌握程度是否已經(jīng)達到要求，在解題過程當中，解題的突破口，信息的提取以及解題思路的確定，這一思維過程是大家要特別注意的事項只有這一過程。清楚明了，那么其最后的學習效果才會令人滿意。

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時分秒的計算和學習，在之前的學習當中，同學們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗和方法的指導，所以在這部分的學習當中，大家主要的關(guān)注度還是在細節(jié)的處理上，以及對于單位換算其計算當中的反應速度，也是對于十分秒掌握程度的檢驗標準。學習和掌握的程度不能只停留在表面，而在實際的計算當中，真正考量的是大家對于所學內(nèi)容的掌握程度以及方法的確定，只有高效率的學習方法和技巧才能在解題當中。提升學習的效率。

另外在時間經(jīng)過的長度的計算當中，不管是利用加法進行計算，還是用減法進行計算，都要把時間寫成幾時幾分的形式。并且要知道在減法的喪失當中，如果不夠減，其相鄰兩個單位之間的進率是60千萬不要記錯，這也是同學們在這一章節(jié)學習中的高頻易錯點，很容易將其當作時或100來進行計算。

通過對時分秒這一章節(jié)的綜合題型的訓練，能夠檢測出同學們對知識的掌握程度以及方法技巧的運用能力。如果出現(xiàn)錯題，一定要及時地進行糾正，并且弄懂錯誤的原因以及改正之后如果再出現(xiàn)此類型的題，是否否能夠有正確的解題思路才是改錯過程當中高效率的做法。

寫在最后，時分秒這一章節(jié)的學習可以借鑒之前十分的學習經(jīng)驗，然后再學習中通過綜合檢測來發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足或者是學習的掌握程度都是非常不錯的選擇。另外在檢測當中要也要時刻關(guān)注自己思維的動向以及解題效率是否達到要求，如果思路是對的，反應速度較慢，應當及時地進行調(diào)整，其歸結(jié)為對于時分秒的重點內(nèi)容掌握不牢固。大家可通過自述這一單元學習的內(nèi)容和重難點來檢測自己對基礎(chǔ)的掌握是否已經(jīng)達到要求。