注意：本文觀點(diǎn)為中立，請不要誤會我在大力支持和提倡早戀！我希望大家能用辯證的思想去看待這些事，而不是一味地一刀切。

在中學(xué)的每一天，我都能感受到如今老師和教導(dǎo)主任對早戀如此地重視。一年前的一次會議，教導(dǎo)主任在室內(nèi)體育館的舞臺上說道：“以后你們有誰早戀讓我抓到的，我就把你們亮相給全校同學(xué)看?！睆倪@可以看出學(xué)校對待早戀的如此“重視”和“嚴(yán)謹(jǐn)”。

一年前的一個(gè)周五，學(xué)校邀請了人民醫(yī)院的醫(yī)師給我們講解青春期知識（男生女生分開兩個(gè)會議室，事后我問過班里的女生，她們的主題是預(yù)防艾滋病，至于會不會跟早戀扯上關(guān)系我就不得而知了，估計(jì)也沒人會把這種教育什么放在心上，頂多算看個(gè)笑話），其中便有講到早戀的危害。開頭說道：“學(xué)生身心健康的頭號殺手——‘早戀’?！边€配了一個(gè)極為夸張的特效。內(nèi)容我并沒有記住很多（誰愿意去記呢？），大概是早戀會影響學(xué)習(xí)，還說什么“想不影響學(xué)習(xí)絕對不可能”，又拿出幾條我連聽都不大聽過的新聞悲劇（因?yàn)槲液苌訇P(guān)注這方面的新聞），例如：“某地一男子與一高中女子早戀，偷嘗禁果致女子宮外孕，后來女子手術(shù)導(dǎo)致身體機(jī)能出現(xiàn)大大小小的故障……”還說會導(dǎo)致如“殉情”一類的事情發(fā)生，釀成更大的悲劇……說得天花亂墜。這新聞?wù)б宦犨€真像那么回事，因?yàn)槲以谌雽W(xué)時(shí)老師發(fā)的那本初中生安全教育讀本上就有見過類似的。結(jié)束后我回到家中，仔細(xì)地思考了一下這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)：無巧不成事。也許人家就是碰了個(gè)巧呢？可能像這種做到“偷嘗禁果”的案例本身不少，但碰巧有一兩個(gè)出了事（未成年人出事的幾率確實(shí)比成年人大），并且被媒體宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，弄得人心惶惶，以為早戀都沒好事。倒是沒出事哪會讓我們知道，可能媒體也渾然不知，就算知道，他們也不會隨便去宣傳兩個(gè)人的愛情（誰沒見過談戀愛，又不會吸引眼球，誰閑得沒事去宣傳這些?。?。不過我想，他們這么做的目的只是為了更好支撐自己的觀點(diǎn)。

類似的巧事很多人都發(fā)生過，我當(dāng)然也一樣。以前的事肯定不如最近的事有說服力，就拿個(gè)最近的事情舉例：因夏季來臨，我家這邊因?yàn)槭莵啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，連續(xù)幾天都在下陣暴雨，有次一星期周一至周四都在下雨（并專挑放學(xué)的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)候不下），而我正好那幾天都沒帶雨衣，所以在路上被淋了個(gè)落湯雞，無奈之下只好打車回家，路費(fèi)又疊了幾十多塊。周五我?guī)Я擞暌?，可正好周五不下雨，所以我并沒有把雨衣從學(xué)校拿回來。更巧的是，星期一早上上學(xué)又下雨了。這雨仿佛有意識，專挑我沒帶雨衣的時(shí)候下，之后就沒怎么下過雨了。若按照他們的思維理解，倘若我連續(xù)十年每天都帶雨衣，那豈不是要十年都不下雨？我知道這是巧合，我并沒有那么大的本事，可有些人不知道啊，他們就有可能把罪怪到我身上了！

光初中道德與法治就講過太絕對的答案都是錯(cuò)的，而前文所提到的“早戀想不影響學(xué)習(xí)絕對不可能”不就是個(gè)大謬誤嗎？至于他為什么這么說，他給了個(gè)“十分合理”的理由——因?yàn)槲覀冃闹遣怀墒欤苋菀装讶硇亩纪度氲綈矍樯?，所以根本不可能不影響學(xué)習(xí)。

“心智不成熟”到目前完全可以作為一個(gè)形容未成年人的通配符了，不就像孩子向父母要錢時(shí)，有些父母就用一句“家里窮”搪塞孩子一樣嗎？也許有些家庭是真的窮，但這樣的就是單純不想給。把心思全放在愛情，這是忠誠和真心的正常表現(xiàn)，最怕的是被愛的人不忠誠，愛的人沒學(xué)會愛，而不是早戀。用他們的語氣說：“因?yàn)槲闯赡耆似毡椤闹遣怀墒臁远己苋菀装阎艺\放在第一位，從而直接的影響學(xué)習(xí)?！雹僖艺f早戀的好與壞，我既承認(rèn)它有壞處（即前文的天花亂墜），也不否認(rèn)它有好處（下文會講到），絕大多數(shù)事情都是因人而異的，一些相當(dāng)極端的人士不但會否認(rèn)早戀的所有好處，還會認(rèn)為這是一種“陋習(xí)”“傷風(fēng)敗俗”：國內(nèi)很多教師或涉及教育行業(yè)的人最典型的就是把早戀的好處憋著不說（可能他們也不知道或不承認(rèn)這些好處），只講壞處，這樣大家就會認(rèn)為早戀沒有任何好處，他們的企圖就會因此達(dá)到。雖然他們這么做的理由我可以理解，因?yàn)榻裉斓纳鐣]有學(xué)歷就很難有好的未來，他們也是從好的方向出發(fā)，希望我們多放些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，這樣才是對學(xué)生的負(fù)責(zé)任。這樣做的初衷固然沒錯(cuò)，但做的太過。真正的早戀只有實(shí)踐才能出真知（其實(shí)很多事都是這樣，或者說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)），而不是聽人胡編亂造，我自己也是未成年人，未成年人是什么心思我怎么可能不知道。

究竟怎樣才是“健康積極向上”的戀愛呢？上大學(xué)了再談？那這篇文章又有什么意義呢？其實(shí)很簡單：

不要輕易變初心。何謂初心？就是學(xué)習(xí)的理由和目標(biāo)。從小父母就反復(fù)給我們灌輸“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”這樣類似的話（到頭來大都是父母對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心勝過我們自己）。這“給自己學(xué)”即是初心。那又何謂變初心？如果你是一名男生，根據(jù)世俗觀念來講，男人要在未來給女人一個(gè)幸福的生活和家庭，初心就很容易變成“為女友而學(xué)”（如果這是一個(gè)愿意對女友負(fù)責(zé)任的男生）。在確認(rèn)你所鐘意的女生真的也對你忠誠并且你們未來有很大發(fā)展空間與可能之前一定不要變初心，如果后期萬一遭遇失戀、異地等悲劇問題，那將會是很大的打擊。那可能又有人會問了：為什么是這么個(gè)結(jié)論？不知道大家有沒有聽過一個(gè)故事——以前有個(gè)老人，他家附近經(jīng)常有一群小孩子在打鬧，老人很討厭他們打破了他寧靜的生活，但老人并沒有趕走他們，而是給了他們每人兩塊錢，說：“你們每天在這里玩，讓我家變得很熱鬧，我覺得很好，這點(diǎn)錢算是我的一點(diǎn)謝意。”小孩子們甚是高興。后來老人給的錢越來越少，小孩子們也就再也不來了，老人的目的便達(dá)到了。當(dāng)老人給錢之前，小孩子們的目的是開心；當(dāng)老人說給錢后，小孩子們的目的就變成了金錢；當(dāng)老人不給錢了，他們也就沒了興趣，自然不會繼續(xù)玩了。然而這對那些“心理強(qiáng)大者”和“早有預(yù)判者”就沒啥用了。

倘若你是一名女生，那一定要記住三不：不拜金、不好吃懶做、不隨便以身相許。拜金是女人的大忌，拜金的女人一心只為錢，有錢就要，沒錢就甩，極端的可以為了錢而不知羞恥，那樣的結(jié)果很可怕（雖說談錢的女人風(fēng)生水起，但這樣的愛情已經(jīng)失去了意義）。這似乎與“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的觀念有些許關(guān)聯(lián)，“中華田園女權(quán)”也幾乎同理可依。為什么不能好吃懶做？女人即使嫁了個(gè)好男人，也不能一輩子依靠男人（好不嚴(yán)肅的說，女生平均壽命比男生久）。最好是做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，男不依女，女不依男。為什么不能隨便以身相許呢？女生一旦在“成功的戀愛”（即前文的“偷嘗禁果”）中出了事（比如宮外孕、男友跑路等），那后果將不堪設(shè)想！成年人當(dāng)然也有可能出問題，但未成年人身體還是稍微脆弱，難以好轉(zhuǎn)。當(dāng)然，這還有一個(gè)關(guān)鍵的原因：防渣男。渣男眼中，忠誠是絲毫不存在的。跟渣男在一起幾乎不可能不受傷，盡管渣男被感化的案例也有極少數(shù)。對渣男獻(xiàn)出感情有時(shí)真的還不如一把鉆石鋤②值得?！敖】怠本褪遣灰刑喑赡耆说某煞郑ń疱X和性）；“積極向上”就是能給自己的生活和學(xué)業(yè)帶來好的影響。

未成年人和成年人都是人，人的戀愛觀自然對人適用。但未成年人的愛情大多以心為本，沒有什么雜質(zhì)，成年人的愛情大多以金錢和性為本，這點(diǎn)便是它們本質(zhì)上的區(qū)別（換句話說，成年人的愛情和未成年人的根本不是同一個(gè)東西）。況且，早戀多多少少都會對學(xué)習(xí)有影響，但會是好的影響還是壞的影響還得看你如何把控早戀與學(xué)習(xí)的關(guān)系了，說簡單點(diǎn)：學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，戀愛的時(shí)候好好戀愛，兩件事情不要相互穿插。出現(xiàn)“教育家”們指出的所謂“早戀的后果”的原因絕大多數(shù)都是沒有做到這一點(diǎn)，把兩件事情混到一起，成了一灘漿糊，能有好結(jié)果嗎？還有一點(diǎn)很重要，當(dāng)你處于什么樣的環(huán)境中，事情的結(jié)果往往就會偏向什么樣，你既然生在充滿“言論”的地方，自然要受到它的影響。再說“殉情”，殉情即為愛而死，殉情是任何年齡段都有可能發(fā)生的，未成年人的感情相對于成年人會更加細(xì)膩和敏感，殉情的可能性會大一些。誰也不希望看到別人死，我也不想看到。只能說殉情不能作為不能早戀的理由，就同喝醉酒不能作為干壞事的理由一樣，殉情會給雙方父母帶來悲痛，我希望的是和平相處和共同進(jìn)步，而不是“羅密歐與朱麗葉”。

說完了未成年人的立場，也大致說下作為家長（有些地方可能會有點(diǎn)側(cè)重“教育家”的觀念）的立場。做父母的肯定希望自己的孩子向好的方向發(fā)展的，這一點(diǎn)無可非議。更有甚者抱有極端“望子成龍”“望女成鳳”的思想，心里只想著讓孩子一心學(xué)習(xí)，不允許他有七情六欲，意圖讓他成為一個(gè)無情的學(xué)習(xí)機(jī)器，這樣的做法是萬萬不可取的。也有些家長是為了孩子著想，尤女兒家庭甚多，因?yàn)榕趷矍橹校ㄆ鋵?shí)各個(gè)方面也一樣）很容易出事，也是最難挽回的（嫁出去的女兒潑出去的水），所以對女兒的關(guān)心和保護(hù)會更多，為她擋住壞人和無能的人。我不會隨意評判這樣合情合理的事。家長會否認(rèn)早戀得來的小男/女朋友，大都因?yàn)樗麄冇X得小孩子沒什么實(shí)質(zhì)性的作用。話雖沒錯(cuò)，但他們似乎忘了：他們自己曾經(jīng)也是這樣的小孩子，任何一個(gè)優(yōu)秀的男生女生曾經(jīng)都是一個(gè)小孩子。他們的想法自然能理解，因?yàn)闆]有任何人能預(yù)知未來，誰能保證他未來是不是個(gè)優(yōu)秀的人呢，能不能照顧好這個(gè)家呢，而且未成年懷孕還有很大的幾率出問題，老師家長們也是怕孩子早早就大了肚子。這種事的社會接受度不是很可觀——有老師和家長的百般阻撓（有打罵的，有強(qiáng)拆的……），才讓無辜的早戀變得人人皆恨。我對早戀并不抱有任何反對態(tài)度，但也不提倡；早孕我也不反對，但從人身安全方面著想，女方最早也要到18歲（你非要比這更早我也管不著，但前提是生了孩子你養(yǎng)得起）。很多事情只要把控得好都是可以兼容的。好的愛情是雙方共同進(jìn)步，而不是互相消耗，更不是一起擺爛。

更有趣的是，直到如今（2023年4月10日），學(xué)校竟又開了早戀主題班會，由于班主任把PPT開了自動放映，里面寫的事件我壓根就沒咋看清，只記得有一個(gè)大概是：一對初中生情侶談戀愛被老師發(fā)現(xiàn)，老師將他們一頓訓(xùn)斥，最后相約臥軌自殺……我回到家立即上網(wǎng)查詢了資料，在北方網(wǎng)教育頻道找到一個(gè)大致一樣的案件——2002年的北京初中生“情侶”相擁臥軌自殺（后來我找班主任要到了原來的PPT，PPT上的那件事來源于《京華時(shí)報(bào)》2011年01月15日，但人物地點(diǎn)都是一樣的）。我大致研究了下，得到三個(gè)點(diǎn)——其一，年代久遠(yuǎn)，放到現(xiàn)在幾乎沒人信（只針對學(xué)校里的同學(xué)來說）；其二，“情侶”二字的雙引號表示不承認(rèn)他們的情侶關(guān)系（不讓早戀肯定不承認(rèn)啦）；其三，發(fā)生事故的原因是教師的不當(dāng)干預(yù)（估計(jì)那對男女心靈可能也很脆弱一時(shí)間承受不?。Ｎ矣植殚喠撕芏噘Y料，得出一個(gè)重大的結(jié)論——早戀的不良后果絕大部分都是教師和家長的不當(dāng)干預(yù)、男女雙方自身心理素質(zhì)較差或者失戀、異地等重大轉(zhuǎn)折變故所致，如果能一路順風(fēng)發(fā)展下去，大概率會有正面效果。（還有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：如果你真的向老師和家長們反饋投訴的話，他們大概率會回答“如果我們不管，后果會比這更嚴(yán)重”之類自命清高的話。畢竟這世上沒有哪個(gè)統(tǒng)治階級會覺得自己有錯(cuò)，美國都干得出來的惡心事，難道我泱泱華夏就沒有一個(gè)人能干得出類似的嗎？）可憐這一代學(xué)生終究還是上一代的學(xué)習(xí)機(jī)器。

這次班會還提到了很多的事件，譬如說：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”，“高中生情陷三角戀釀慘劇少年?duì)幣?死1傷”，像這樣的事別說未成年，四十歲的人都有可能干出來。這屬于典型的本末倒置，本和末本該是戀和早，卻被學(xué)校刻意反著解讀，這樣的問題不用多講，正跟上文的“殉情”類似，解決辦法就是提高抗挫折能力，或者碰碰運(yùn)氣不要讓壞事發(fā)生。我也失戀過，但我不會隨便拿生命開玩笑，當(dāng)然，我不是抗挫折能力有多優(yōu)秀，而是在我眼里任何事情都不重要，大不了這輩子再也不談戀愛了（不過這點(diǎn)你們可不要學(xué)我啊，你們的人生路還長著呢，提升抗挫折能力才是關(guān)鍵，不要在意別人的看法，愛情這東西從來都沒有過年齡限制，也不該被限制）。

拿他們說的一句比喻的話：“果子熟了才好吃，人也是一樣?！钡拇_適用于大部分人，但歸根結(jié)底還是根據(jù)個(gè)人口味而言（比如黃瓜和苦瓜），我愛吃生的那就是生的好吃。想起一位某音大佬說的：“有粉絲問我這芒果沒熟怎么吃，我們吃的就是這個(gè)酸味，因?yàn)檫@時(shí)候核小，沾點(diǎn)辣子更香?！鄙⒐m然酸溜溜的，但開胃?；蛟缁蛲?，或生或熟，都是依個(gè)人口味而言。果子是樹的孩子，交往的是雄蕊和雌蕊，等到開花時(shí)，雄蕊和雌蕊也就差不多成熟了。

有人說，花季是美好的，但不是收獲的季節(jié)。因?yàn)閼言羞€要十個(gè)月。只有人記得花季不收獲，卻沒人記得花季要傳粉。而這花粉不就是從雄蕊來的嗎？這又有點(diǎn)像當(dāng)學(xué)生的視力損傷，人們只會把責(zé)任推給電子設(shè)備（俗稱玩手機(jī)玩的），卻并沒有意識到這一切的元兇正是他們所推崇與忽視的——學(xué)習(xí)壓力和用眼過度。能影響學(xué)習(xí)和身心健康的東西多了去了，又與愛情多大關(guān)系？不讓早戀的原因說白了其實(shí)并不復(fù)雜，歸根結(jié)底其實(shí)是：幾十年前計(jì)劃生育提倡“晚婚晚育”；教育家一系列的“政策”（想想企業(yè)的老板壓榨員工，你就能大致體會到是什么感覺了）。還記得有位老師跟我說：“只要是朝著正能量的方向發(fā)展的話，不要影響學(xué)習(xí)，早戀也沒什么不好的?！边@也許是我見過在這方面唯一一位意見中肯客觀的老師了，不過咱的政策依然是簡單粗暴一刀切（沒有人不喜歡偷懶）。

至于為何現(xiàn)代人會對早戀產(chǎn)生如此的誤解，我得到以下結(jié)論：戀愛的學(xué)生一般都是學(xué)渣偏多，或者說大都是學(xué)渣才會去戀愛，所以往往大部分戀愛的學(xué)生先前就成績差，或者存在一系列問題，才導(dǎo)致人們的理解出現(xiàn)了偏差和刻板印象——親眼所見，亦非真實(shí)。就好比網(wǎng)絡(luò)上流傳的一個(gè)傳說，廣電總局規(guī)定青春校園劇可以出現(xiàn)早戀，但不許成功，然而事實(shí)是青春校園劇大都是改編自小說，這種小說在當(dāng)時(shí)很流行不成功的劇情，跟廣電總局沒關(guān)系。有時(shí)候傳言會傳得讓你不得不信，即使它真的不存在?？梢膊坏貌徽f，因?yàn)槟承┰?，早戀想發(fā)展起來真的很難，這對苦命情侶又會有誰來關(guān)心呢？

也有人說：“戀愛不僅表現(xiàn)為雙方互相愛慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準(zhǔn)備承擔(dān)更多的社會責(zé)任，如建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切沒有正確的人生觀、良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的生活能力以及較為豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，是很難做到的?！边@句話確實(shí)沒錯(cuò)。但這句話中的“戀愛”更加側(cè)重的是成年人間的戀愛，未成年人也許沒有承擔(dān)更多社會責(zé)任的能力，但情感是一定可以有的，成熟并不是看年齡多大，而是看能擔(dān)起多大的責(zé)任，能承擔(dān)的責(zé)任上限越多越重，便越是成熟。責(zé)任是每個(gè)人都有的，人生并不能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩一樣輕松。建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人這些責(zé)任等到長大后有能力了自然就會背負(fù)到你身上，愛情作為人的一種情感，并不完全是責(zé)任本身，而是責(zé)任形成的一個(gè)條件，難不成我想吃飯難道還要我自己會做飯嗎？小時(shí)候確實(shí)不需要，長大你就要會了，父母不能養(yǎng)你一輩子（父母不讓早戀的原因或許就是不愿多承擔(dān)一份責(zé)任）。

至于“教育家”們所說的“危害”，看看我的詩歌就明了了，如果不是因?yàn)樵鐟伲业脑姼栾L(fēng)格也不至于發(fā)生這么大的改變。我家人也說過像“等你長大了你就會覺得現(xiàn)在的你很可笑”之類的陳詞濫調(diào)（倘若以后真的和他們所說的那樣覺得自己可笑，九成是巴納姆③、皮格馬利翁④或俄狄浦斯效應(yīng)⑤所致），仿佛自己真能控制孩子的未來，到底也只是說空話，壓根不像是教育，更像是詛咒罷了。倘她未接受我，我卻仍舊不依不撓追求，等到長大后不再愛她，放棄愛她，也許會有那么一點(diǎn)恥笑當(dāng)時(shí)的我，做了半個(gè)青春的舔狗；若真在了一起，以后定不會覺得可笑，年少的愛雖是無知，卻也是最純潔，至少比某些見錢眼開的干凈得多（照我這顏值，有好結(jié)局的概率應(yīng)該也能比“教育家”眼中“沒有危害的早戀”稍微高些）。倒是“教育家”的有色眼鏡害它被蒙上一層不可告人的面紗，自己喬裝成好人，反倒打一耙，順帶貶損了成年人，當(dāng)是很完美了。事實(shí)上，摘下成年人的有色眼鏡，往往比某些理論強(qiáng)得多（不過有一點(diǎn)該承認(rèn)，如果真的遭遇了失戀等特殊情況，再把“教育家”們研究多年的“只有危害論”套進(jìn)去會更好）。

網(wǎng)絡(luò)上還存在一些言論，如：反對早戀的老師都是早戀過的前輩。這樣的說法無疑是片面的。就這句話講，有一些疑點(diǎn)：一，照理“早戀”應(yīng)當(dāng)能將人的成績拉到極低，不可能當(dāng)?shù)蒙侠蠋熁蚪逃遥愃菩掖嬲咂睿?；二，不知道他的結(jié)果是什么，“早戀”和普通戀愛一樣，都有三種結(jié)局，成功、異地、失敗，成功的這樣說可能是心有顧慮（戀愛本就有風(fēng)險(xiǎn)），或者自私，異地和失敗的這樣說情有可原；三，如果是壞結(jié)局，為什么一定要?dú)w咎到“早戀”上，而不是其他的原因。支持這句話的人可能是僥幸當(dāng)上了老師，或者在教育制度熏陶下害怕早戀的學(xué)生。話說為什么外國人不反對早戀呢，只有中國人一早戀就到處是毛病，難道“中國人當(dāng)然是低能兒”？

多的不必說，一句話總結(jié)：早戀沒問題，但要注意場合，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是卿卿我我的地方，要談就去校外，去公園和游樂場，那才是情侶的容身之處（但小心無良媒體曝光）；提高心理素質(zhì)，盡量減少萬一發(fā)生意外所帶來的傷害，避免自己的心態(tài)被破壞；學(xué)習(xí)和戀愛不要混到一起；劃清交往的界限，分清友情和愛情，不與戀人外的異性做出格的事；戀愛的同時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打好基礎(chǔ)，同時(shí)博得家長的信任，不然“地下戀愛”會讓你很難受。無奈大多數(shù)人未成年時(shí)期變化多端（如轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升學(xué)等），戀人很多時(shí)候會因此被拆散，沒有結(jié)果，這種事只能憑運(yùn)氣，目前很難有效解決。

也許在這里你已經(jīng)知道誰是最可笑的人了（或許可笑的是妄想改變“教育家”的我），凡是打著所謂“教育”旗號對早戀及其學(xué)生加以迫害者，都應(yīng)該滅亡！我能做的，也就只有阻止國家進(jìn)一步走向“家長化”了。真希望有一天，未成年人也有權(quán)利光明正大做自己想做的事，而不是處處都有枷鎖。人啊，只有懂得如何去愛，才會真正去愛。

二〇二二年六月二十八日

二〇二三年五月二十日修訂

二〇二三年六月三十日二次修訂

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※作者既不是反對派也不是絕對支持派，而是中立派，反對的是無腦一刀切的人。

①“某音小學(xué)生”例外，因?yàn)樗麄冃闹菢O端不成熟或者成熟過度（或稱熟透）抑或是極度悲觀。他們足以被稱為“未成年人中的特例”，一般的未成年人是不能隨便與他們相提并論的。對于這類人來講，幾乎是沒有什么忠誠可言。因?yàn)槎兑粜W(xué)生的典型表現(xiàn)為厭世、厭學(xué)、悲觀、極端等玩世不恭的態(tài)度，既然已經(jīng)不相信這個(gè)世界，還會有可能相信異性嗎？說不定都被“欺騙”不少次了。

②在Minecraft中，木頭是最基礎(chǔ)的材料，鉆石是最寶貴的材料，鉆石鋤和木鋤只有耐久的一點(diǎn)差別，沒有神力。所以又作：鉆石鋤是天大的浪費(fèi)（或稱終極奉獻(xiàn)）。

③巴納姆效應(yīng)是指人很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的一般性的人格描述，并認(rèn)為它特別適合自己并準(zhǔn)確地揭示了自己的人格特點(diǎn)。

④皮格馬利翁效應(yīng)又稱羅森塔爾效應(yīng)。美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅克布森在智力測驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，通過教師對學(xué)生心理潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師原來所期望的進(jìn)步現(xiàn)象。即對人們的期望值越高，他們的表現(xiàn)就越好。

⑤俄狄浦斯效應(yīng)指預(yù)言本身是假的，但它被說出來、被相信，以至于最后預(yù)言成真。

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參考資料：

未成年戀愛 —— 維基百科 – 自由的百科全書

北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡 —— 北方網(wǎng)

心理學(xué)故事丨孩子，你在為誰而玩？ —— 知乎