p66和p69里學(xué)習(xí)了小切分與大切分，初步接觸到切分這個(gè)詞。

切分的由來

要學(xué)習(xí)切分先要回顧一下強(qiáng)弱關(guān)系（p49-p53)的相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)弱關(guān)系把拍號(hào)分成了單拍子復(fù)拍子、混合拍子、一拍子、三拍子、交換拍子、交錯(cuò)拍子。

不同的拍號(hào)強(qiáng)弱關(guān)系不同：

四二拍是：強(qiáng)、弱

四三拍是：強(qiáng)、弱、弱

四四拍是：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱

強(qiáng)弱關(guān)系代表的不僅是聲音音量上的強(qiáng)弱，更多的是音樂信息量上的強(qiáng)弱，初學(xué)時(shí)這一點(diǎn)理解起來有一定難度，學(xué)習(xí)到一定程度后對(duì)“音樂信息量”可以有更深入的體會(huì)：

目前可以暫時(shí)將強(qiáng)弱關(guān)系理解為音量大小。

我們知道這些強(qiáng)弱關(guān)系是以“一拍”為單位，以四四拍為例：

四四拍的每小節(jié)有4拍，各自對(duì)應(yīng)一種強(qiáng)弱程度：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，這種劃分就是以“一拍”為單位，對(duì)強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行的劃分，每一種強(qiáng)弱程度就是一拍。

而音樂中的節(jié)奏型很多，每一拍使用的節(jié)奏型不能總是相同，如果把這個(gè)四拍的結(jié)構(gòu)各個(gè)部分具體化，每一拍的內(nèi)部也要區(qū)分出強(qiáng)弱關(guān)系。

例如，當(dāng)?shù)谝慌氖且粋€(gè)二八節(jié)奏時(shí)，如下圖：

宏觀來看1 2這兩個(gè)音都處于“強(qiáng)拍”，但它們?cè)谶@一拍內(nèi)部，也有先強(qiáng)后弱的音律劃分，此時(shí)1處于強(qiáng)，2處于弱，在演唱或彈奏時(shí)1一定要強(qiáng)于2才會(huì)更加自然；

再如，假設(shè)第二拍是個(gè)四十六節(jié)奏的3565，如下圖：

宏觀來看，3565這四個(gè)音共同處于四四拍的第二拍：弱拍，但它們?cè)诘诙牡膬?nèi)部，仍然要以先強(qiáng)后弱的規(guī)律分出每個(gè)音的強(qiáng)弱程度。在演唱和彈奏時(shí)，3一定要強(qiáng)于565才會(huì)讓整體的聽感顯得比較自然。

我們學(xué)習(xí)過的大部分基礎(chǔ)節(jié)奏型，內(nèi)部都要遵循這種先強(qiáng)后弱的自然音律：

除了大切分和小切分。

一般中有特殊，有先強(qiáng)后弱就有先弱后強(qiáng)，由此便引出了

切分的概念

切分指的是改變了節(jié)奏型內(nèi)部“先強(qiáng)后弱”的強(qiáng)弱關(guān)系。

如下圖：

小切分是兩個(gè)十六分音符中間夾著一個(gè)八分音符，在外觀上體現(xiàn)為兩個(gè)短音符，中間夾著一個(gè)長(zhǎng)音符，顯然中間的長(zhǎng)音符才是要強(qiáng)調(diào)的對(duì)象，因此演奏或演唱時(shí)，中間的音要強(qiáng)一些才符合它要表達(dá)的音律。

大切分也是同樣的道理，如下圖：

大切分是兩個(gè)八分音符中間夾著一個(gè)四分音符，在外觀上也體現(xiàn)為兩個(gè)短音符中間夾一個(gè)長(zhǎng)音符，同樣中間的長(zhǎng)音符才是它要強(qiáng)調(diào)的對(duì)象，為了符合它要表達(dá)的音律，中間的音要稍強(qiáng)一些。

本節(jié)總結(jié)：

切分節(jié)奏改變了先強(qiáng)后弱的自然規(guī)律，因此它出現(xiàn)的地方會(huì)使音樂的節(jié)奏感產(chǎn)生一點(diǎn)“錯(cuò)位”，營(yíng)造一種“交錯(cuò)”的新奇感，在創(chuàng)作樂曲時(shí)，通常會(huì)使用切分來制造這種強(qiáng)弱音，或者叫強(qiáng)弱拍錯(cuò)位的感覺，到講作曲編曲時(shí)會(huì)深入學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。