——?繆繆mmmm

序

通讀完今天的文章，簡(jiǎn)單聊幾句。針對(duì)繆繆說的“學(xué)習(xí)5分鐘，玩手機(jī)2小時(shí)”這種情況。

我的經(jīng)驗(yàn)是，這種類型的考生，應(yīng)盡早開始備考。這樣一方面可以逐漸“加熱”，讓自己逐漸進(jìn)入狀態(tài)，雖然開始階段可能浪費(fèi)了一些時(shí)間，但當(dāng)時(shí)還沒那么緊迫。

另外一方面，也可以盡早發(fā)現(xiàn)自己的備考問題，盡早調(diào)整。比如我原來備考司考時(shí)（現(xiàn)在的“法考”），一開始我的狀態(tài)也不行，但是我開始的比較早，而且堅(jiān)持每天學(xué)一會(huì)兒，雖然效率一般，但的確是一個(gè)“加熱”的階段，類似騎車時(shí)最先開始蹬的那幾步。

如果沒有這個(gè)階段，在后期，我因?yàn)闀r(shí)間的壓力而不得不直接緊迫起來的話，效果也絕對(duì)會(huì)大打折扣。簡(jiǎn)單來說就是，如果你覺得每次騎車的時(shí)候，你的起步較為困難，那就提前蹬，讓車子先走起來，同時(shí)進(jìn)行各種調(diào)整。

最后，祝同學(xué)在讀研期間，能有的新的收獲。

唯斯

1.個(gè)人情況

大家好，我是一名不知名瑞友。本科畢業(yè)于江蘇一所雙非的日語(yǔ)專業(yè)，大二下過N2，大三上過N1，專四良好，專八合格，大三在日本交換留學(xué)一年。大四考研未果，畢業(yè)后工作一年，之后裸辭備考，成功上岸北二外日語(yǔ)筆譯。

初試成績(jī)397，排名第二，復(fù)試排名第四，總成績(jī)排名第二。準(zhǔn)確來說，這是我第三次考研。大四一戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)剛從日本留學(xué)回國(guó)，由于疫情以及種種原因，回國(guó)后才匆匆開始正式備考，我清晰地記得開始那天是9月13日。

雖然用三個(gè)月極限備考上岸的人也有，但我并不屬于那類沖刺型選手，所以結(jié)果也可想而知。一戰(zhàn)未果，出于不想給家里增添負(fù)擔(dān)的考慮，我在南京找了一份日語(yǔ)相關(guān)的編輯類工作，工作內(nèi)容是SEO文章撰寫、產(chǎn)品頁(yè)面推廣文案策劃相關(guān)，當(dāng)時(shí)想著邊工作邊二戰(zhàn)。但我低估了在職備考的難度，即便沒有太多加班以及復(fù)雜的職場(chǎng)人際關(guān)系，工作本身就足以讓人身心俱疲。有休息的時(shí)候，我也是一擺再擺，完全看不進(jìn)書。

所以到考試之前，我是基本沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)。但是抱著“錢都交了，就當(dāng)模擬”的態(tài)度我還是考完了全程。這是第二次考研。但因?yàn)闆]有準(zhǔn)備，所以在我看來，并不能算是一次正兒八經(jīng)的考試。再之后就是這次，考慮到工作的發(fā)展前景、晉升渠道等問題，我下定決心辭職，打算繼續(xù)深造，好在放手一搏的結(jié)果是得償所愿。

2.擇校情況

三次考試，我的一志愿都是北二外。我沒有名校情節(jié)，加之自身水平有限，985、211等一眾名校從一開始就不在我的考慮范圍之內(nèi)，而畢業(yè)后的求職經(jīng)歷又讓我意識(shí)到小語(yǔ)種想要有所發(fā)展，還是得把目光投向大城市。所以，在查看了一些經(jīng)驗(yàn)貼以及各大高校的真題題型、考試難度、招生人數(shù)、復(fù)試形式等相關(guān)信息之后，將目標(biāo)定在了北二外?？佳羞@場(chǎng)戰(zhàn)役中，擇校是第一個(gè)難關(guān)。都說選擇大于努力，我深以為然。

因?yàn)槟阈枰陀^地綜合評(píng)估自己的能力，不僅要有追求更高目標(biāo)的勇氣，也要有放棄一些東西的決心，還需要做好心理準(zhǔn)備，考量自己是否有能力承擔(dān)萬(wàn)一不理想的最終結(jié)果。在擇校過程中我聽過太多覺得我不行的聲音，也不是沒有因此動(dòng)搖過。但我始終覺得不必將別人的意見奉為“圣旨”，只有你自己最了解、也只有你自己才知道自己能為了一個(gè)目標(biāo)做到什么程度。所以下定決心之后，全力以赴即可。

3.初試備考

我3月底辭職，4月開始備考。但是工作一年后再回到書桌前確實(shí)很難找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，說最開始的狀態(tài)是“學(xué)習(xí)5分鐘，玩手機(jī)2小時(shí)”真的一點(diǎn)都不夸張?；艘粋€(gè)月的時(shí)間漸入佳境，5月和6月又因?yàn)橐恍┈嵤聦W(xué)得斷斷續(xù)續(xù)不成體系，從7月份開始才算是全身心地投入了學(xué)習(xí)。

政治：64/100

政治我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，今年的選擇題做過的都懂，十分靈活。當(dāng)時(shí)做完選擇感覺是崩潰的。這個(gè)分?jǐn)?shù)也和當(dāng)時(shí)定的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，只能分享一下學(xué)習(xí)過程。

7月-8月：每天2h。跟徐濤強(qiáng)化班并在課后做配套練習(xí)《優(yōu)題庫(kù)》，鞏固錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)記憶。第二天看新的課之前復(fù)盤一下前一天的內(nèi)容，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)自己畫畫看思維導(dǎo)圖，檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)的掌握情況，以免一邊學(xué)一邊忘。這樣下來差不多8月底結(jié)束了強(qiáng)化班，這個(gè)階段主要是用來梳理知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)也只做選擇，做題過程中可以刻意訓(xùn)練自己掌握一些良好的做題習(xí)慣，比如圈畫關(guān)鍵詞、注意干擾選項(xiàng)設(shè)置的方式等等。

9月-10月：每天2h。以刷選擇題為主。我用到的資料有肖秀榮1000題、徐濤優(yōu)題庫(kù)、徐濤小程序真題帶練、腿姐沖刺背誦手冊(cè)。這一階段通過做題來強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、掌握各種風(fēng)格的題目、刻意練習(xí)做題習(xí)慣。我會(huì)在腿姐沖刺手冊(cè)上標(biāo)注做題過程中錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn)，以便之后回看復(fù)習(xí)。期間我還跟了腿姐技巧班，大家對(duì)這課褒貶不一，就我個(gè)人而言，算是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的又一輪強(qiáng)化，還是有效果的。

不過，課程對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度要求較高，而且單次課要2h，對(duì)注意力是個(gè)考驗(yàn)，大家根據(jù)自己的情況慎重選擇。個(gè)人感覺刷題階段題目確實(shí)要多刷，但也不是越多越好。只追求量的話，就容易陷入淺嘗輒止的誤區(qū)，有的人甚至連題目都沒看完就草草選了答案，這樣就失去了做題的意義。我覺得還是要虔誠(chéng)地對(duì)待每一道題，包括但不限于思考題目涉及的知識(shí)點(diǎn)、出題角度及方式、做錯(cuò)原因等等。把一道題吃透刷題才會(huì)有效果。

11月-12月：每天2h。各位老師的模擬卷紛紛上市，分析題的準(zhǔn)備也提上日程。我選擇了考研政治“三巨頭”的模擬卷，學(xué)有余力的同學(xué)也可選擇其他老師。模擬卷隔一天做一套，選擇題限時(shí)做，前期分析題只寫框架，后期在白紙上寫完整答案，注意字跡是否工整，答案長(zhǎng)度、間距的安排等等。做模擬卷可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不清楚的地方一定要回到背誦手冊(cè)加強(qiáng)理解記憶。關(guān)于分析題，我跟的是腿姐，前期是公眾號(hào)帶背，后期是分析題專項(xiàng)背誦以及時(shí)政精華詞句，肖四作為補(bǔ)充，背了腿姐的內(nèi)容中沒有的部分。

選擇一個(gè)老師跟就可以，貪多嚼不爛。個(gè)人感覺腿姐給的內(nèi)容更為靈活，可以根據(jù)具體題目自己進(jìn)行排列組合，不會(huì)因?yàn)榭嫉經(jīng)]有背過的題目而感覺腦袋空空自亂陣腳。分析題背了忘，忘了背，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)問題，所以不必焦慮難過，除了多重復(fù)以外，在背的時(shí)候先梳理一遍答案的邏輯（比如：是什么？為什么？怎么辦？）會(huì)更有利于背誦。

翻譯碩士日語(yǔ)：81/100

北二外的題型包括：假名寫漢字、日語(yǔ)詞譯成中文、中文詞譯成外來語(yǔ)、選擇（慣用語(yǔ)、擬聲擬態(tài)詞、語(yǔ)法）、閱讀、作文。

1、詞匯：背單詞是貫穿備考始終的，不僅是為了這一題型，對(duì)后面的閱讀、作文以及翻譯都有幫助。

我背了N1、N2、專八的詞匯以及閱讀、翻譯、作文中出現(xiàn)的生詞。一開始是用背詞軟件背的，但發(fā)現(xiàn)效果并不好。經(jīng)常出現(xiàn)看到假名覺得熟悉但怎么也想不起來是哪個(gè)單詞的情況，后期改成寫到紙上。大致流程為：只寫假名→看著假名寫單詞和含義→校對(duì)→背誦→看著單詞寫假名和含義。雖然會(huì)多花一些時(shí)間，但效果比用背詞軟件記得牢。外來語(yǔ)也同樣，除了在moji辭書中背別人創(chuàng)建的詞單以外，自己也建了一個(gè)收藏夾，每遇到一個(gè)就加入收藏夾，然后反復(fù)背誦記憶。

2、選擇：慣用語(yǔ)：記乎卡包+慣用語(yǔ)辭典+日語(yǔ)考研相關(guān)公眾號(hào)分享的各種資料。慣用語(yǔ)第一次背的時(shí)候建議看一看詳細(xì)的日語(yǔ)釋義，很有意思而且可以幫助理解記憶。并且慣用語(yǔ)在日語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)中也會(huì)考，所以要重點(diǎn)背誦。然后就是日積月累加重復(fù)，多背自然而然就能記住了。擬聲擬態(tài)詞：這一塊大概是兩道選擇，一共1分。因?yàn)樾詢r(jià)比太低，所以我是基本放棄的。同樣是在moji辭書建了一個(gè)收藏夾，把平時(shí)見到的進(jìn)行了記憶，沒有另外找資料。

大家可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行備考。語(yǔ)法：北二外的語(yǔ)法題不難，基本的語(yǔ)法掌握之后基本沒啥問題，這一部分最好一分不丟。我最開始花了1個(gè)星期先復(fù)習(xí)了本科教材上的語(yǔ)法（綜合日語(yǔ)1-4冊(cè)），之后著重看了N2和N1的藍(lán)寶書，大致就是看看語(yǔ)法釋義，記幾個(gè)例句，做做書后練習(xí)，還刷了2000年-2021年的能力考真題。

中途感覺自己對(duì)語(yǔ)法的理解有點(diǎn)浮于表面，于是報(bào)名了瑞譯的語(yǔ)法刷題班。大左老師和改造人老師的講解超級(jí)細(xì)致，會(huì)對(duì)一個(gè)語(yǔ)法進(jìn)行拆解，加深了我對(duì)一些語(yǔ)法的理解，同時(shí)還會(huì)補(bǔ)充一些引申語(yǔ)法以便一并記憶，強(qiáng)烈推薦！不過之后也得自己多多復(fù)習(xí)才行，不然時(shí)間一久，再見還是“陌生人”。

3、閱讀：我閱讀還行，前期就是每天做兩篇保持手感，臨近考試20天左右，每天限時(shí)完整做4篇。用的是N1真題還有專八閱讀。不過專八的長(zhǎng)閱讀大家都懂，不是很推薦。此外，我還報(bào)名了大左33日刊精選精讀課程來加強(qiáng)日語(yǔ)輸入，既可以了解時(shí)事熱點(diǎn)，又可以豐富詞匯、語(yǔ)法、百科知識(shí)，還能學(xué)習(xí)老師的高質(zhì)量譯文，一舉多得，推薦！

4、作文：北二外的作文只有400字，難度時(shí)高時(shí)低。我看了一些經(jīng)驗(yàn)貼，有的年份是讓你圍繞一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表看法，有的就比較簡(jiǎn)單，比如你的夢(mèng)想之類。建議各個(gè)類型都準(zhǔn)備一下，且要自己動(dòng)手寫。我用的是北二外的歷年真題以及日語(yǔ)優(yōu)秀作文精選。前期是拿到一個(gè)題目之后，自己列框架，然后去看別人是怎么寫的，學(xué)習(xí)思考其觀點(diǎn)以及積累好詞好句。

后期列完框架之后自己動(dòng)筆寫，看看400字怎么安排，在寫的過程中盡量用到自己積累的素材以及翻譯中學(xué)到的句型語(yǔ)法。多寫幾次就會(huì)從一開始腦袋空空的狀態(tài)變得言之有物了，動(dòng)筆寫很重要！光在腦子里想和真正落到紙上是不一樣的！我的練習(xí)頻率是一周一次，有條件的同學(xué)可以找老師幫忙修改，效果會(huì)更好。

日語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)：131/150

北二外的題型包括：詞匯互譯（各15個(gè)）、縮略語(yǔ)譯成中文（5個(gè)）、慣用語(yǔ)譯成中文（5個(gè)）、文章中日互譯（各一篇）

1、詞匯互譯：熱詞真的只能靠日積月累，沒有任何捷徑，所以放棄幻想，趁早開始背，反復(fù)背。這一塊的備考我用的是瑞譯的詞“會(huì)”互譯（瑞譯今年不僅免費(fèi)提供還貼心地做了記乎的卡包?。┖陀浐醯囊粋€(gè)時(shí)事熱詞的卡包。我是以瑞譯的為主，反反復(fù)復(fù)背了大概三遍，最后考試的時(shí)候考到了好幾個(gè)！當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上差點(diǎn)笑出聲哈哈哈。

2、縮略語(yǔ)：縮略語(yǔ)我感覺考的不難，都是一些常見的組織機(jī)構(gòu)或與日常生活相關(guān)的縮略語(yǔ)，我到12月才開始準(zhǔn)備，只背了一些常見的?？荚嚨臅r(shí)候都寫上了，今年還考到了PTSD，對(duì)于5G沖浪的大學(xué)生來說妥妥送分題。

3、慣用語(yǔ)：在翻譯碩士日語(yǔ)備考部分說過，不再贅述。

4、文章翻譯：北二外的翻譯量不大，所以是有時(shí)間在考場(chǎng)上思考一下如何更好地遣詞造句的。在備考之前我沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過翻譯，所以先看了一些理論相關(guān)的書，如：高寧的《日漢翻譯教程》《漢日翻譯教程》、蘇琦的《漢日翻譯教程》，學(xué)習(xí)了一些基本的翻譯技巧，然后在自己練習(xí)翻譯的時(shí)候刻意運(yùn)用。練了一段時(shí)間之后感覺沒啥進(jìn)步，瑞譯的考研沖刺班推出之后果斷報(bào)名。

沖刺班不僅有質(zhì)量超高的練習(xí)材料、精心打磨的譯文、細(xì)致的強(qiáng)化筆記、看一次多學(xué)一小時(shí)的激勵(lì)話語(yǔ)，還有檢測(cè)每周學(xué)習(xí)效果的自測(cè)、周末晚高效的直播課，總之買到就是賺到！第一次做沖刺班的翻譯練習(xí)時(shí)，或者說沖刺班的每一次翻譯練習(xí)，都會(huì)被狠狠打擊到。搜腸刮肚也組織不出一句像樣的人話很痛苦，看到其他瑞友的優(yōu)秀譯文就更痛苦。但跟緊瑞譯堅(jiān)持下來真的能看到自己的進(jìn)步。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：最初自己練習(xí)時(shí)，我是每天都做一篇日譯中，一篇中譯日，每次都是“練習(xí)→對(duì)照譯文→查詞→結(jié)束”這樣浮于表面的練習(xí)。貪圖量多的結(jié)果就是花費(fèi)了時(shí)間但沒效果。好在我比較早地意識(shí)到了這個(gè)問題，之后每天只練習(xí)一篇（后期兩天一篇），練習(xí)時(shí)不查詢?nèi)魏钨Y料，并且限時(shí)，標(biāo)注有問題的地方，等全部翻完之后再去仔細(xì)查詢。第二天再對(duì)照參考譯文和強(qiáng)化筆記進(jìn)一步學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的翻譯思維、詞匯句型盡可能用到下一次練習(xí)中，并常常復(fù)習(xí)。這樣做了2個(gè)月左右，會(huì)明顯感覺到自己有進(jìn)步了。總之，翻譯的練習(xí)，重質(zhì)不重量，關(guān)鍵在于吃透

。此外，也不要忽視中文的輸入，有的時(shí)候翻不出人話是因?yàn)槟刚Z(yǔ)水平不夠高，越早意識(shí)到這一點(diǎn)，越早采取措施，對(duì)翻譯越有幫助。

漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)：121/150

北二外的題型包括：百科詞條解釋、應(yīng)用文寫作、大作文。

1、百科：這一塊真的特別特別頭疼，也特別特別抗拒，但除了盡力準(zhǔn)備也別無他法。北二外的詞條會(huì)涉及到中國(guó)文常、外國(guó)文常、經(jīng)濟(jì)、科技、時(shí)事熱點(diǎn)等等。我從7月份開始看黃皮書，到9月結(jié)束黃皮書刷了3遍。因?yàn)橛脖晨隙ú恍校晕蚁Ｍㄟ^多重復(fù)來加深記憶。我在看的時(shí)候會(huì)將一個(gè)詞條的解釋劃分成幾個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行記憶，不求面面俱到，能記住3-4個(gè)點(diǎn)，再將其串聯(lián)成一小段話就不錯(cuò)了。比如人物，我會(huì)記他的稱號(hào)、貢獻(xiàn)、在某個(gè)領(lǐng)域的地位、代表作品、作品風(fēng)格等等。后期還背了瑞譯沖刺班每周自測(cè)的百科部分以及最后的禮物。

2、應(yīng)用文：從10月開始準(zhǔn)備，用到了夏曉鳴的應(yīng)用文寫作，主要流程為：看說明以及范文了解各類應(yīng)用文怎么寫→學(xué)習(xí)并記憶格式→背誦一些套話。此外，一定要?jiǎng)庸P寫，要讓自己寫的應(yīng)用文讀起來是專業(yè)的。動(dòng)筆寫的部分我用的是瑞譯沖刺班每周自測(cè)的部分，每周練一次，還有范文以及講解進(jìn)行參考，到考試前差不多是完整寫了10篇左右，心里有底很多。

3、大作文：北二外一般是命題作文，且以議論為主，所以我的練習(xí)也以議論文為主。高考結(jié)束后就再也沒有正兒八經(jīng)地寫過作文，所以心里特別虛，怕寫不出東西。最初是在紙條app上看一些作文，學(xué)習(xí)如何審題立意、如何謀篇布局、如何推進(jìn)議論等等，同時(shí)積累了一些素材。應(yīng)該有部分同學(xué)會(huì)跟我一樣，想著先積累一些素材，等積累到一定程度再開始動(dòng)筆寫。但其實(shí)這種所謂積累，不過是把一些好詞好句抄到了本子上，也沒思考過要怎么用，其實(shí)對(duì)寫作并沒有太大幫助。

我的經(jīng)驗(yàn)是：先動(dòng)筆寫。當(dāng)然第一次寫真的很痛苦，但是問題是可以通過動(dòng)筆寫充分暴露出來的。寫了第一次你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是不是不會(huì)審題不會(huì)立意？是不是不知道怎么將自己的觀點(diǎn)深入挖掘下去？是不是在論證觀點(diǎn)時(shí)缺少素材等等。然后你就可以根據(jù)自己的問題針對(duì)性地采取具體措施了。我從10月開始跟瑞譯的沖刺班到考試前動(dòng)筆練了10篇作文左右，寫到第10篇的時(shí)候已經(jīng)完全不會(huì)抵觸寫作文這件事了?？傊?，不要找借口，不要逃避，動(dòng)筆寫！

4.復(fù)試

聲明：以下內(nèi)容不涉及北二外復(fù)試內(nèi)容，只寫了自己的準(zhǔn)備過程，僅供參考。疫情放開，今年的復(fù)試也從線上變?yōu)榱司€下。今年北二外的復(fù)試分為兩天，24號(hào)下午報(bào)道，25號(hào)上午英語(yǔ)面試，下午專業(yè)課面試。因?yàn)?5號(hào)的考試需要一天，學(xué)校還貼心地發(fā)了餐券。（注意:北二外不會(huì)拉群，也不會(huì)電話或者短信通知復(fù)試相關(guān)消息，所以一定要密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)的消息，沒事多刷一刷，以免耽誤了復(fù)試。)

英語(yǔ)面試（10分）：我準(zhǔn)備了自我介紹和自由問答。我大二考完六級(jí)就沒碰過英語(yǔ)了，所以短時(shí)間能實(shí)現(xiàn)巨大進(jìn)步并不現(xiàn)實(shí)，只能抓住自己能抓住的部分，因此我將重點(diǎn)放在了自我介紹。自己寫完請(qǐng)人幫忙修改之后背到滾瓜爛熟即可。自由問答我準(zhǔn)備了30個(gè)常見問題，沒有背，反復(fù)看，心里有數(shù)即可。老師不會(huì)故意為難，不用太過擔(dān)心，但該準(zhǔn)備還是要準(zhǔn)備。

專業(yè)課面試（90分）：我分為自我介紹、視譯、自由問答三個(gè)部分進(jìn)行了準(zhǔn)備。

1、自我介紹：我有幸搶到了瑞譯復(fù)試班的B套餐，有外教幫忙修改自我介紹＋錄音，收到修改稿和錄音之后狂練（自己對(duì)著鏡子練、和復(fù)試搭子練等等）即可，以能夠讓別人聽不出來是背的、能夠娓娓道來為佳。

2、視譯：這是復(fù)試的重中之重，越早開始練越好！血淚教訓(xùn)！初試結(jié)束后我就報(bào)名了瑞譯的視譯聽譯訓(xùn)練營(yíng)，但考完初試我就病倒了，休息了很長(zhǎng)時(shí)間，加上感覺考得不太好，就沒有積極準(zhǔn)備，大概聽過兩次課之后就沒學(xué)習(xí)了，因而也錯(cuò)失了上麥的機(jī)會(huì)。直到初試成績(jī)出來，才匆匆補(bǔ)課，瘋狂練習(xí)。追悔莫及！大家真的要聽勸，視譯練習(xí)越早開始越好，積極爭(zhēng)取上麥，視譯絕不是能速成的能力。

另，瑞譯的老師們一直強(qiáng)調(diào)要找小伙伴一起練，我深以為然。但本人重度社恐，對(duì)于找復(fù)試搭子這件事極為抗拒，所以成績(jī)出來后自己先練了一個(gè)星期。但自己練沒有緊張感，一些問題自己也看不出來，這樣練下去估計(jì)也沒效果，所以還是硬著頭皮找了2位小伙伴一起練。事實(shí)證明，還是搭檔練習(xí)更高效。視譯沒有捷徑，多練，多復(fù)盤，多總結(jié)問題，然后盡可能地克服問題。

3、自由問答：我根據(jù)自己的自我介紹、往年經(jīng)驗(yàn)貼、B套餐的模擬面試旁聽、和復(fù)試搭子的練習(xí)中陸陸續(xù)續(xù)收集整理了將近120個(gè)問題，文字稿寫了2萬(wàn)多字。但其實(shí)最初我沒打算寫文字稿，因?yàn)椴豢赡芏急匙?，所以最初我采取的方法是：看著問題口頭回答并錄音。但發(fā)現(xiàn)在常年不開口說日語(yǔ)的情況下突然要開口回答問題是很困難的，口癖過多，基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)一大堆。因此，我還是老老實(shí)實(shí)地寫了文字稿，有的是完整的一段回答，有的是一個(gè)大體的框架，有的答案是可以通用的就不用再寫。

寫完我也沒有背誦，而是反復(fù)看，然后用嘴說，大量練習(xí)，到復(fù)試前基本這些問題都很熟悉了。老師大概問了我8-11個(gè)問題，押中概率60%左右。經(jīng)驗(yàn)：在正式復(fù)試之前多多模擬面試很有必要。像我這種社恐人士，如果沒有考試前的模擬，大概會(huì)在復(fù)試中緊張得無法呼吸，話都說不出來。所以，越是畏懼什么就越要面對(duì)什么，多多push自己，把自己暴露到自己害怕的環(huán)境中，進(jìn)行“脫敏治療”。

在經(jīng)過B套餐（修改自我介紹＋面試）、C套餐（全套面試）、D套餐（瑞譯老學(xué)員免費(fèi)面試）、和復(fù)試搭子的N次模擬面試之后，本番我真的一點(diǎn)都不緊張，非常從容。個(gè)人感覺復(fù)試更多的是綜合素質(zhì)的考察，除了專業(yè)能力，你的氣質(zhì)氣場(chǎng)、精神面貌、抗壓能力、臨場(chǎng)分析解決問題的能力都在考察范圍之內(nèi)。盡可能地把握好自己可控的部分，然后沉著冷靜、自信、落落大方地面對(duì)即可。二外的老師都非常優(yōu)しい，所以不用太緊張啦！

5.寫在最后

1、用心準(zhǔn)備過考研的各位都知道，考研絕非易事，也絕非僅憑一腔熱血就能走到最后。清晰而堅(jiān)定的目標(biāo)、正確的方法、切實(shí)可行且可持續(xù)的計(jì)劃、規(guī)律有效的復(fù)盤、對(duì)計(jì)劃及時(shí)的修正、適合自己的節(jié)奏、日復(fù)一日的堅(jiān)持、強(qiáng)大的意志力、面對(duì)問題、解決問題的勇氣和能力等，缺一不可。如果你真的下定決心要考研，就要做好沒有人能隨隨便便成功的覺悟。

2、考研是場(chǎng)持久戰(zhàn)，所以做好計(jì)劃顯得格外重要。但我并不推薦那種從早到晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要干什么的計(jì)劃，理由很簡(jiǎn)單。因?yàn)樗豢沙掷m(xù)，一旦出現(xiàn)意外情況所有的計(jì)劃都會(huì)被打亂。做計(jì)劃講究可行、可持續(xù)、有彈性。定好最終要達(dá)到的目標(biāo)，然后倒推為達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做哪些事情，并整合該過程所需要學(xué)習(xí)的資料，接著按照每月、每周、每日來安排任務(wù)，并在安排任務(wù)時(shí)預(yù)留出休息和處理突發(fā)狀況的時(shí)間，這樣才能有條不紊的推進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、復(fù)盤很重要。再詳盡的計(jì)劃也會(huì)在實(shí)施過程中遇到各種各樣的問題，這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行復(fù)盤。如果每日復(fù)盤太難，可以每周進(jìn)行一次復(fù)盤。復(fù)盤內(nèi)容包括但不限于：浪費(fèi)時(shí)間情況、任務(wù)完成情況、未完成原因、接下來如何避免類似問題出現(xiàn)等等。備考過程出現(xiàn)問題很正常，及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤并修正自己的計(jì)劃即可。

4、身體是革命的本錢。主動(dòng)休息！不要等到身體出現(xiàn)問題逼迫你休息。備考期間我有進(jìn)行規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。頻率為每周1-2次，一次30分鐘-1小時(shí)。此外，每天晚飯后我也會(huì)去樓下溜達(dá)20分鐘，用這段時(shí)間放空大腦，放松身心。不要吝嗇休息的時(shí)間，勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)才會(huì)更加高效。

5、考研也是場(chǎng)心理戰(zhàn)，但這場(chǎng)戰(zhàn)我沒打好。初試三天一小崩，五天一大崩，復(fù)試一天崩八次，雖有夸張成分，但也差不多能看出這過程有多煎熬。我因?yàn)樘谝饨Y(jié)果，所以焦慮情緒幾乎伴隨我考研過程的始終，常常在我可以和我不行之間反復(fù)橫跳。起初我也采取了一些方式，比如寫下焦慮原因，分析可控部分和不可控部分，針對(duì)可控部分列出具體措施，不可控部分就讓它隨風(fēng)而去；或者是練習(xí)冥想，覺察和感知當(dāng)下；或者是跑步出汗洗熱水澡等等。但焦慮情緒它總會(huì)出現(xiàn)，我便不再做掙扎，而是坦然接受它的存在，然后繼續(xù)做我該做的事。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，并不一定要完全解決情緒問題才能投入學(xué)習(xí)。如果你能保持一個(gè)良好的心態(tài)備考那再好不過，如果你也像我一樣常常焦慮難耐，那就試著調(diào)節(jié)。如果調(diào)節(jié)無效那就接納這種情緒，然后繼續(xù)學(xué)即可。

6、非常感謝一路走來給予我支持鼓勵(lì)的爸媽，不管別人持何種態(tài)度都一直支持我做自己想做的事，鼓勵(lì)我追求自己想達(dá)到的目標(biāo)；感謝我的好朋友們，常常聽我抱怨，給我加油打氣，給我分享快樂日常；感謝我的復(fù)試搭子，陪我模擬，聽我稀巴爛的譯文，指出我的問題，鼓勵(lì)我陪我進(jìn)步；感謝瑞譯的各位老師，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)造者們，每位老師都極具個(gè)人魅力，讓我心向往之，感謝能和大家在瑞譯相遇，三生有幸！我算是花了三年的時(shí)間，才終于達(dá)成了自己的目標(biāo)。其實(shí)我也非常害怕這次努力沒有結(jié)果，但還是孤注一擲地想要放手一搏。備考最艱難的時(shí)候，我又刷了一遍《墊底辣妹》。

“意志のあるところには、道は開ける”這句臺(tái)詞我記了很久，在我每每學(xué)不下去的時(shí)候它給了我堅(jiān)持下去的力量。接到同意錄取的電話之后，我抱著手機(jī)痛哭，那一刻突然覺得，此前所有的失敗都是鋪墊，所有的煎熬都會(huì)變成禮物。沖刺班某次關(guān)于世界杯的作業(yè)里有這么一句話“不條理を強(qiáng)いつつ、長(zhǎng)くやることで実力に報(bào)いんとするのが神の指針”。

當(dāng)時(shí)只把它當(dāng)作翻譯練習(xí)并無太多感觸，現(xiàn)在再看，我深以為然。最后，希望這篇經(jīng)驗(yàn)貼能給你一點(diǎn)幫助，祝大家都能通過自己的努力，考上自己心儀的學(xué)校！愿我們都能早日過上自己想要的生活！最后的最后，我們北京見啦！

END