簡單來講，主語是一句話中的主題或動(dòng)作、狀態(tài)的主體。

比如「花がきれい」、「私が走った」中的「花が」、「私が」就是主語。

而在一句話中，和主語作為固定搭配的則是謂語，日語稱作「述語（じゅつご）」。述語的作用就是對(duì)主語進(jìn)行說明解釋。

例句

私たちは、お金が足りなかったので2駅先まで歩いた

因?yàn)殄X不夠，所以我們走了兩站地

這句話中，「私たちは」是主語，「歩いた」是述語。所以這句話的主體結(jié)構(gòu)就是「主語：我們 ，述語：行走了」。其他的部分都屬于修飾語。

※ 如何找到主語

在日語中想要迅速判斷出主語，關(guān)鍵點(diǎn)就是先要找到述語，述語所描述的主體就是主語。

我們知道日語的基本句型結(jié)構(gòu)是「（主）+（賓）+述」，述語一定在句尾，所以看日文一定要重點(diǎn)看句尾。

同時(shí)，主語后面都會(huì)接「?は」或「?が」等主格助詞。

主語的省略

日語中，當(dāng)說話人認(rèn)為即使不加主語，意思也可以傳達(dá)給對(duì)方（聽話人）時(shí)，主語就會(huì)被省略。

例句

私は日本料理が好きだ。特に天婦羅が好き。休みの日、いつも家のとなりにある日本料理屋さんへ食べに行く

我喜歡吃日本料理，特別是天婦羅。休息的日子，我經(jīng)常去家附近的日料店品嘗日料。

述語，也就是漢語中的謂語。和主語是固定搭配，描述主語「發(fā)出了什么動(dòng)作、發(fā)生了什么狀態(tài)」。比如「歩いた」「食べた」「泣いた」等。

例句

松本さんが走る（松本先生跑步）

松本さんは大食いだ（松本先生是大胃王）

松本さんはハンサムだ（松本先生很帥氣）

松本さんがいる（松本先生在呢）

「走る?大食いだ?ハンサムだ?いる」就是述語，分別描述了主語松本先生「做了什么動(dòng)作?是什么?怎么樣?在哪里」。

※　如何找到述語

(1) 述語和主語一定是固定搭配

我們在看日文時(shí)，先要找出句子中的「骨架」，也就是先要找出「誰/什么 怎么樣」。

例句

この本を書いた山田さんがサイン會(huì)のために書店にくる

執(zhí)筆這本書的山田先生為了簽名會(huì)來書店。

這句話中，主格助詞「が」提示了我們，「山田さん」就是主語，而述語是句尾的「くる」，這句話主要想表達(dá)的就是「山田先生來」，其他部分都是修飾語。

(2) 述語的三種基本文型

基本文型(1) 何が?どうする（什么/誰?做什么 ）

這種文型的述語部分是動(dòng)詞，表示主語做什么動(dòng)作。

例句

魚が泳ぐ

魚兒水中游

基本文型(2) 何が?どんなだ（什么/誰?怎么樣）

這種文型的述語部分是形容詞或形容動(dòng)詞，表示主語怎么樣。

例句

彼女はきれいだ

她很漂亮

夕日が美しい

夕陽美

基本文型(3) 何が?何だ（什么/誰?是什么）

這種文型的述語部分是名詞+助動(dòng)詞，表示主語是什么。

例句

彼女は新聞?dòng)浾撙?/p>

她是新聞?dòng)浾?/p>

述語例

「歩く?走る?見る?食べる?泳ぐ」等動(dòng)詞

「きれいだ?安全だ?靜かだ?にぎやかだ」等形容動(dòng)詞

「美しい?美味しい?若い?大きい」等形容詞

「新聞?dòng)浾撙?小學(xué)生だ?本だ」等名詞+助動(dòng)詞

歡迎喜歡日語的朋友關(guān)注我，下次我們會(huì)聊日語中的“修飾語”。