我是與鋼琴為伴，喜歡琢磨教學(xué)的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式分類教學(xué)（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)，教學(xué)化繁為簡，學(xué)-練-測-評-學(xué)習(xí)結(jié)果，但要求嚴(yán)格的90后老師。

|? 和學(xué)生們一起進(jìn)入音樂的世界，感受樂譜的溫度，鋼琴的典雅，從容彈出人生的起伏~

【收到提問】

“小孩學(xué)習(xí)鋼琴一年，基本入門了，水平差不多一級左右。一直認(rèn)為鋼琴不容易學(xué)好，也沒有想孩子長大在這方面發(fā)展的意思，再加上鋼琴本身也很笨重，展示機(jī)會(huì)會(huì)比較少。所以本人不是很贊同學(xué)習(xí)鋼琴。相反，小提琴學(xué)習(xí)雖然小眾點(diǎn)，但很適合自娛自樂，也很適合展示。不知道我的想法對么？”

【楚楚老師回答】

音樂學(xué)習(xí)都是相通的，天賦是一方面，興趣也是非常重要的一方面。興趣主要是指孩子的興趣，不只是家長的傾向或者偏好，如果孩子本身不感興趣，換個(gè)樂器也很難學(xué)得好，況且管弦樂之美，不拘一格，各有特色。

從入門及基礎(chǔ)難度上來講，管弦樂的入門學(xué)習(xí)難度是在鋼琴之上的。舉個(gè)簡單的栗子，比如小星星中家喻戶曉最核心的旋律，1155665 | 4433221，如果用鋼琴彈奏，哪怕第一天學(xué)習(xí)的人，拋開手型和發(fā)力等等不說，僅學(xué)習(xí)掌握對應(yīng)白鍵，這條旋律就叮咚作響。但是如果是弦樂，如小提琴，拉弓揉弦的基本功可是要先好好訓(xùn)練，不然學(xué)習(xí)的第一年練習(xí)都有可能如同在聽鋸木頭。

這也是鋼琴從發(fā)明到產(chǎn)品完善的過程中，迅速敲開從歐洲開始到世界各地中產(chǎn)階級最喜愛樂器大門的原因之一，既能在家中演奏喜愛的音樂和旋律，到現(xiàn)在也是很多人成年以后依舊想要學(xué)鋼琴的原因之一，在歐洲風(fēng)靡歌劇的年代里，更是呼朋喚友在家就可以cos周末在劇院看到的熱劇中的人物開啟唱段與演繹的小型有趣味又不失品味的社交聚會(huì)。

至于器樂演奏的技術(shù)，能力等縱深度的學(xué)習(xí)，各有各的深度和難點(diǎn)，不一而足。鋼琴想要學(xué)得深，彈得好，畢竟作為發(fā)展和沉淀最久的藝術(shù)門類之一，想要專業(yè)，甚至想要拔得頭籌，是非常不容易的。

但是話又說回來，天賦異稟的孩子在學(xué)習(xí)的前期要快于同齡琴童不少，所以他的正向激勵(lì)也是更足的，一般就向下深鉆了，不太會(huì)出現(xiàn)搖擺和糾結(jié)的狀態(tài)。那么常規(guī)的器樂學(xué)習(xí)，興趣培養(yǎng)，藝術(shù)熏陶，就到不了拼天賦的階段，無論學(xué)哪個(gè)樂器，只要孩子有興趣，找到好老師，家長肯堅(jiān)持，都會(huì)有不錯(cuò)的收獲。

音樂從來不是孤芳自賞的，它是熱烈的，是呼之欲出的，是感染力和傳播性極強(qiáng)的。展示本就是音樂的自身屬性，無論哪個(gè)器樂。管弦樂的獨(dú)奏是比較少的，大多以重奏合奏為主，畢竟單一聲部的旋律會(huì)相對單調(diào)。況且小提琴作為弦樂首選，也并不小眾。孩子在學(xué)習(xí)過程中，真要達(dá)到家長想的跟電視上那些英姿颯爽的小提琴演奏者一樣，能夠拉出去隨秀隨能轉(zhuǎn)化一片呼聲的還得不帶曲目BGM揚(yáng)聲音響的，那也學(xué)到不是業(yè)余演奏，自娛自樂的水平了。

本來現(xiàn)在不少孩子的器樂學(xué)習(xí)也不限于某一種器樂，當(dāng)然從鋼琴開始是沒有問題的，畢竟作為器樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，會(huì)彈鋼琴其他器樂學(xué)起來也會(huì)容易很多，這也是音樂學(xué)院里學(xué)器樂，聲樂，音樂教育等都要學(xué)鋼琴的原因之一。

任何器樂的學(xué)習(xí)，任何技能的學(xué)習(xí)，都是要經(jīng)歷枯燥的重復(fù)練習(xí)和技能掌握的階段，所以以尊重孩子的興趣為起點(diǎn)，遇到難點(diǎn)和瓶頸堅(jiān)定的積累和躍過，陪同孩子完整的經(jīng)歷一次水平的階段性躍升，既是一次成長，也是一份未來的禮物。