23屆英才班，唯一不變的就是“變化” ?①考試本身：沒有延續(xù)之前難度風(fēng)格，波動(dòng)較大。今年數(shù)學(xué)英語比去年略簡(jiǎn)單，語文難些，物理沒考電，但難度大，一半得分率是個(gè)檻兒。所以后續(xù)，洛一高肯定是得再集中考上的娃們進(jìn)行半年初三物理數(shù)學(xué)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。純高中學(xué)習(xí)時(shí)間比統(tǒng)考學(xué)生并沒有一年這么長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。 ?②生源模式：洛一高附中得到了政策傾斜，有大量名額，勢(shì)必其他學(xué)校名額少些。甚至，個(gè)別強(qiáng)勢(shì)初中已不愿和一高英才班一起愉快“玩?！?，直接不要名額。一高也并沒有全力找尋各校學(xué)霸，沒有主動(dòng)出擊。這勢(shì)必會(huì)對(duì)<苗子質(zhì)量>產(chǎn)生些許影響。 ?③總結(jié)：本來這類考試就無大綱。所以不涉及超綱或模式傳承。有變化也不意外。我們學(xué)生家長(zhǎng)能做的，也只有是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，在自己能力范圍內(nèi)，盡量跳一跳，讓自己得到提高，畢竟初中知識(shí)在高中還得大量應(yīng)用，高考才是目的。