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初看這部番的PV，我覺(jué)得比較符合我的胃口——它是一部運(yùn)動(dòng)番，而且還是妹子，有些輕百合的味道在其中，除此之外還可以看到妹子秀肌肉，讓大家見(jiàn)識(shí)肌肉女的厲害，偶爾還會(huì)有點(diǎn)福利，沒(méi)錯(cuò)別跑大多數(shù)人都是lsp23333，和我看過(guò)的《流汗吧！健身少女》有頗多共同點(diǎn)。

先吐槽一下一點(diǎn)槽點(diǎn)吧，雖說(shuō)問(wèn)題不大，不過(guò)欲揚(yáng)先抑也是文學(xué)中慣用的手法呢~主要是第一集，在吐槽之前，我先設(shè)下一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)劇情除了人物塑造之外，還有一個(gè)重要的要素是什么？不錯(cuò)，就是矛盾——矛盾的出現(xiàn)，更能展現(xiàn)矛盾雙方的利益訴求或信仰追求，熱血的可以是大喬和DIO爺之間的龍爭(zhēng)虎斗，溫和的可以是高度育成高等學(xué)校中同學(xué)們?yōu)榱松螦班所采取的各種手段。放在這部番中又是如何呢？

女主笠原好體驗(yàn)了一把攀巖，就說(shuō)了一句“攀巖死給塔諾西（攀巖真開(kāi)心啊~?。?span style="text-decoration: line-through;">語(yǔ)言指導(dǎo)：龍騎洋芋，都是你的錯(cuò)害得我現(xiàn)在聽(tīng)到塔諾西第一個(gè)想到的就是你，然后女二上原隼就直言“攀巖不是那么容易的”，然后就開(kāi)始了女一和女二之間的較量，并約定誰(shuí)輸了誰(shuí)就退出攀巖部。較量之后女一輸了，倒是有些顛覆了“主一必勝”的傳統(tǒng)套路，不過(guò)令我不解的是在部長(zhǎng)的調(diào)和下兩人渙然冰釋?zhuān)以镁瓦@樣“理所當(dāng)然”地加入了，女二隼也沒(méi)離開(kāi)，似乎之前的約定無(wú)形中被破壞了。

我吐槽的點(diǎn)不是女一女二打破約定雙雙入部的問(wèn)題，只是說(shuō)，安排這樣的矛盾，似乎有些牽強(qiáng)，而兩人在較量的時(shí)候兩名學(xué)姐做了“吃瓜群眾”的角色，可是杉浦野野華對(duì)部員的加入十分珍惜，這個(gè)反應(yīng)也有些不太符合她的這一品質(zhì)。當(dāng)然，也不排除她是為了“迎合”部長(zhǎng)四葉幸與。退一步講，這個(gè)劇情可能是某種意義上的創(chuàng)新，但是我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還是用老套路會(huì)更好一些——可以是部長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女一是green hand，不斷地教導(dǎo)、指導(dǎo)她初識(shí)攀巖的魅力，如果要穿插女二的劇情符合其特點(diǎn)的話，那可以是在笠原好松懈的時(shí)候鞭策的話語(yǔ)。至于野野華，可以通過(guò)刻畫(huà)她的渴望眼神表達(dá)對(duì)新加入的部員的珍視。這樣，雖說(shuō)看上去有些老套，但是總體上符合了人設(shè)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種問(wèn)題也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，可能一些人就是鐘愛(ài)這種劇情，也覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。

言歸正傳，這部番給了我們什么啟示？我總結(jié)出了三點(diǎn)。

第一點(diǎn)，是堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。只要沒(méi)有爬上頂峰，哪怕再苦再累，也要堅(jiān)持爬完，這印證了“成百里者半九十”的說(shuō)法。笠原好原先是對(duì)攀巖一無(wú)所知的，體力是部員中最差的，面對(duì)難度極高的“猿憾巖（可以看成是《蜀道難》中“猿猴欲度愁攀緣”的簡(jiǎn)稱(chēng)，暗示攀爬這個(gè)巖石難度之高）”，盡管好擁有規(guī)劃路徑的超然天賦，但是由于體力不支，即使挑選的時(shí)最容易的路線，最終還是在即將到達(dá)峰頂之時(shí)放棄了。但是在幸與部長(zhǎng)的激勵(lì)下，好開(kāi)始加緊日常訓(xùn)練，而不會(huì)被之前的困難、失敗所勸退。

身為一名LLer，這一劇情不禁讓我想起了《LLSS第二季》中這樣的劇情設(shè)定——盡管Aqours在地區(qū)預(yù)賽中奪得桂冠，但是在花田老賊的安排下這樣的結(jié)果并未能改寫(xiě)浦之星被廢校的命運(yùn)。這一話的結(jié)尾處，身為Aqours隊(duì)長(zhǎng)的高海千歌陷入了絕望中，認(rèn)為即使Aqours能在Lovelive中奪冠，也已經(jīng)毫無(wú)意義了，因?yàn)樽约簺](méi)能和當(dāng)年的μ's一樣拯救學(xué)校。但是樓下的校友們卻說(shuō)：“既然如此，那就去拯救吧。在Lovelive上奪冠，這樣就算浦之星廢校了，大家也能永遠(yuǎn)記住浦之星！”

在這樣的激勵(lì)下，千歌不再灰心喪氣，而是和大家堅(jiān)持到最后，憑借永不言棄的精神，成功在Lovelive大會(huì)上摘得桂冠。

Aqours已經(jīng)失去了浦之星，還在為L(zhǎng)ovelive拼搏著；而在這部番中，更是如此——一切都還沒(méi)落幕，在沒(méi)有攀上最終的峰頂之前，好就沒(méi)有放棄的理由，也是部長(zhǎng)所說(shuō)的“爬到頂部的另一個(gè)重要的因素，就是要有‘一攀到頂而抱有決不能摔下來(lái)的堅(jiān)毅’”。這也是我之前在《LLSS》的長(zhǎng)評(píng)中所提及的“女排精神”的一個(gè)體現(xiàn)——球不落地，決不放棄。

第二點(diǎn)，是對(duì)困難的藐視。藐視困難當(dāng)然不是根本當(dāng)它是不存在，而是想方法面對(duì)它，畢竟消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼。這可以由劇中的兩個(gè)點(diǎn)體現(xiàn)。第一，是好無(wú)論面對(duì)什么樣的巖壁，都能把它看做是消除游戲中消除方塊的方法，把困難轉(zhuǎn)化為自己拿手的領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題，也就迎刃而解了；第二，則是眾人在攀爬“猿憾巖”之后部長(zhǎng)指出好失敗的原因——害怕自己會(huì)掉下去，害怕掉下去后會(huì)有什么樣的后果，從而造成了“目標(biāo)顫抖”①。

放在學(xué)習(xí)和生活中何嘗不是這樣呢？就拿我們大學(xué)課程學(xué)習(xí)說(shuō)事吧。很多人考試前都會(huì)紛紛轉(zhuǎn)發(fā)保佑自己能考好，但是有些人卻未能如愿，考得一團(tuán)糟。有些人可能是平時(shí)不夠用功，但也有些人，平時(shí)的確用功了努力了，卻還是失敗了。很大一部分原因，就是心理懼怕，害怕考不好過(guò)年親戚問(wèn)起來(lái)會(huì)多么尷尬，同學(xué)聊起來(lái)會(huì)多么不好意思見(jiàn)人，等等。這樣的心理包袱過(guò)大的時(shí)候，就越容易引發(fā)心理上的失衡，越容易計(jì)較得失，陷入了“欲望的陷阱”中。

①目標(biāo)顫抖：心理學(xué)名詞。大意是說(shuō)，當(dāng)你特別想得到某種東西，或者特別想做好某件事時(shí)，往往會(huì)因?yàn)樘珜?zhuān)注于目標(biāo)，反倒得不到、做不好。 也就是說(shuō)，當(dāng)你特別專(zhuān)注于目標(biāo)時(shí)，離失敗也就不遠(yuǎn)了。這也就解釋了為什么平常生活中我們?cè)讲幌胍臇|西，反而越會(huì)降臨，因?yàn)樵诓扇〈胧┍苊獾倪^(guò)程中，我們有了目標(biāo)顫抖，會(huì)不斷想這種事情發(fā)生了會(huì)有什么樣的后果。

第三點(diǎn)，是觸類(lèi)旁通的智慧。好之前玩消除游戲很在行，面對(duì)巖壁這一位置的領(lǐng)域，她的解決辦法就是“把它當(dāng)做消除游戲”，就這樣，雖說(shuō)她未能登頂，但是憑借這一能力她能夠看出其他人所看不出的攀爬路線。

在這里穿插一個(gè)小故事：

1956年，松下電器與日本生產(chǎn)電氣精品的大阪制造廠合資，設(shè)立了大阪電氣精品公司，制造電風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)，松下幸之助委任松下電器公司的西田千秋為總經(jīng)理，自己任顧問(wèn)。

這家公司的前身，是專(zhuān)做電風(fēng)扇的，后來(lái)開(kāi)發(fā)民用排風(fēng)扇。即使如此，產(chǎn)品還顯得很單一。西田千秋準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，試著探詢(xún)松下的意見(jiàn)。松下對(duì)他說(shuō)：“只做風(fēng)的生意就可以了?！?/p>

? 當(dāng)時(shí)松下的想法，是想讓松下電器的附屬公司盡可能專(zhuān)業(yè)化，以圖有所突破?？墒撬上戮さ碾婏L(fēng)扇制造已經(jīng)做得相當(dāng)卓越，頗有余力開(kāi)發(fā)新的領(lǐng)域。盡管如此，西田得到的仍是松下否定的回答。

然而，西田并未因松下這樣的回答而灰心喪氣。他的思維極其靈活與機(jī)敏，他緊盯住松下問(wèn)道：“只要是與風(fēng)有關(guān)的，任何事情都可以做嗎？”

松下并未細(xì)想此話的真正意思，但西田所問(wèn)的與自己的指示很吻合，所以回答說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！?/p>

四五年之后，松下又到這家工廠視察，看到廠里正在生產(chǎn)暖風(fēng)機(jī)，便問(wèn)西田：“這是電風(fēng)扇嗎？”

西田說(shuō)：“不是。但它和風(fēng)有關(guān)。電風(fēng)扇是冷風(fēng)，這個(gè)是暖風(fēng)，你說(shuō)過(guò)要我們做風(fēng)的生意，這難道不是嗎？”

后來(lái)，西四千秋一手操辦的松下精工風(fēng)的家族，已經(jīng)是非常豐富了。除了電風(fēng)扇、排氣扇、暖風(fēng)機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)之外，還有果園和茶圃的防霜用換氣扇，培養(yǎng)香菇用的調(diào)溫?fù)Q氣扇，家禽養(yǎng)殖業(yè)的棚舍換氣調(diào)溫系統(tǒng)……

西四千秋只做風(fēng)的生意，就為松下公司創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

不錯(cuò)，觸類(lèi)旁通的智慧，就是根據(jù)已有的知識(shí)和規(guī)律，推知未知的知識(shí)規(guī)律，進(jìn)而想出別人所想不到的，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。無(wú)論是劇中好從消除游戲延伸到攀巖，還是上面的西四千秋從單一的電風(fēng)扇生產(chǎn)線擴(kuò)展到松下想不到的暖風(fēng)機(jī)生產(chǎn)，都是這一智慧的體現(xiàn)。

總而言之，盡管前幾集有一點(diǎn)槽點(diǎn)，但是透過(guò)劇情，我卻能領(lǐng)悟出許許多多為人處世的智慧。我也希望接下來(lái)的幾集，編劇能夠通過(guò)講述少女們的攀巖日常，為我們闡述更多的智慧或感悟——這也是我看番的一大緣由之一，不僅是要放松身心，也要有所感悟。

2020-12-23 完結(jié)更新

后面的這幾話，所傳達(dá)的思想和前面的部分幾乎一致——堅(jiān)韌的意志、藐視困難、觸類(lèi)旁通。只是，比起前面，好遇到的困難比之前升了一級(jí)——她面對(duì)的是衛(wèi)冕冠軍來(lái)?xiàng)材?，而?duì)手也多次向好發(fā)難、挑釁。但是，在強(qiáng)大的對(duì)手面前，我們看到了一個(gè)不畏強(qiáng)勢(shì)、不畏挑釁的笠原好。

而第二主角上原隼的成長(zhǎng)，同樣具有看點(diǎn)。

在第一集，隼就向好發(fā)難，認(rèn)為好“只是個(gè)門(mén)外客”，然而人家是第一主角，實(shí)力都被編劇安排好了。然而在關(guān)東錦標(biāo)賽中，比起好的出色成績(jī)，隼直接“0勝出局”，她也一度陷入自閉中。

但是，修整了半年之后，隼又重新回到了賽場(chǎng)，盡管最后還是沒(méi)能完攀，但是鑒于之前的沉重心理打擊，能走出陰影，已屬不易，而不比我之前在《邪神與廚二病少女》的長(zhǎng)評(píng)中提到的國(guó)羽選手石宇奇一樣。誰(shuí)都有遇到挫折的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)有失意的時(shí)候。真正的英雄，不是沒(méi)有遇到錯(cuò)誤、失敗的人，而是被打倒100次之后，能夠第101次站起來(lái)的人。就像海明威《老人與?！返睦先松５蟻喐缫粯樱骸?span id="s0sssss00s" class="color-purple-02">A man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated.（人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，但是你打敗不了他。）”

盡管這部番在制作上顯得有些“經(jīng)費(fèi)不足”，就像同是今年的十月新番《我立于百萬(wàn)生命之上》一樣，但是并不妨礙它成為我心目中的一部好番。能給我們帶來(lái)生活啟示，同時(shí)感受輕松的少女們的日常，足矣。