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學院技能證書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)-計算機畢業(yè)設計源碼+LW文檔

2023-09-09 22:57 作者:計算機畢業(yè)設計大神888  | 我要投稿


題目背景

隨著計算機的持續(xù)發(fā)展,人類進入信息化時代,各種軟件和管理系統(tǒng)層出不窮,軟件已成為提高辦公質(zhì)量和經(jīng)濟增長的重要手段,由此帶來了許多新興行業(yè)。比如在線購物,京東商城、慕課和在線學習的成功有目共睹?;诨ヂ?lián)網(wǎng)的管理平臺,收集和整理各類信息,這些信息以有序的方式存儲在數(shù)據(jù)庫中,數(shù)據(jù)庫是存儲信息的管理系統(tǒng)?;ヂ?lián)網(wǎng)上所有的資源大多以一定的關系和結(jié)構(gòu)存儲在特定的數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫是管理系統(tǒng)存在的必要條件[1]。數(shù)據(jù)庫將信息進行分類,實現(xiàn)系統(tǒng)化、標準化。最終通過程序的檢索查詢數(shù)據(jù),按照一定的標準進行排序,方便用戶的讀取和使用。

信息技術的發(fā)展改變了我們的生活方式,許多行業(yè)的管理模式發(fā)生了根本性改變,許多傳統(tǒng)行業(yè)逐漸凋零,蓬勃發(fā)展的信息技術帶來了大量的數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)可以獲取到許多隱藏在背后的發(fā)展機遇。

該項目利用軟件開發(fā)的思想,結(jié)合高校實際,將學習中的理論知識和具體實踐結(jié)合,通過編程語言和建模技術開發(fā)完善的西安工商學院技能證書管理系統(tǒng),對編程和解決問題的能力具有很大幫助[2]。

對于高校管理者來說,不需要面對面和學生進行溝通,節(jié)省了許多的時間,通過西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)發(fā)布相關內(nèi)容即可。解決了以前依靠手工記錄的諸多問題,通過西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)軟件,幫助工作人員更科學,快捷的完成技能證書管理工作。對技能證書統(tǒng)計更為直接方便,實現(xiàn)了西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)管理自動化[3]。

1.2 研究意義

西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)是一個開放的、公平的系統(tǒng)。通過這個平臺,大家可以更方便、更快捷的查詢到自己的技能證書。打破了獲取技能證書的時間和地點的限制,對于建設國家信息化具有更重要的深層次的意義。

本文研究的西安工商學院技能證書管理系統(tǒng),根據(jù)現(xiàn)實的實際需求,提供用戶技能證書發(fā)布信息的功能,還可以為用戶發(fā)送需要知道的通知內(nèi)容,節(jié)省瀏覽時間。

西安工商學院通過開展技能培訓,可以在各個專業(yè)讓技工學生、讓技工教師形成競爭意識,大家都爭取取得好成績,在校園內(nèi)形成良好的學習氛圍。西安工商學院技能證書管理工作是一件復雜而且繁瑣的工作,幾乎涉及全校的師生,涉及多個部門。目前,我校技能培訓管理工作方法,沒有很好的結(jié)合計算機技術,沒有很好的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術,很多業(yè)務的處理還是停留在人工階段,而且在實施過程中,管理不是特別規(guī)范,容易出現(xiàn)漏洞。因此,探索如何建立專門針對技能證書的管理系統(tǒng)顯得特別重要[4]。

1.3 國內(nèi)外相關研究情況

于秀園和張琳在職業(yè)技能鑒定考試及證書的在線管理系統(tǒng)開發(fā)中,提出職業(yè)技能鑒定管理的工作實際,開發(fā)一個基于互聯(lián)網(wǎng)的實際應用項目。該網(wǎng)站有助于教師間的協(xié)同合作,節(jié)省操作時間,減少出錯率,提高工作效率,清新的界面設計讓功能一目了然,也可以避免死板的操作界面設計所產(chǎn)生的視覺疲勞[5]。

邱慧在論文基于區(qū)塊鏈技術的技能證書系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)中,使用區(qū)塊鏈技術作為底層的支撐技術,解決數(shù)據(jù)的不信任、易篡改問題。系統(tǒng)主要包括技能證書的發(fā)布、證書查詢、證書撤回以及證書驗證等功能模塊,采取MVC模式開發(fā)。搭建以太坊聯(lián)盟鏈,同時使用優(yōu)化的PBFT算法,通過智能合約實現(xiàn)系統(tǒng)業(yè)務,實現(xiàn)了技能證書管理中的數(shù)據(jù)鏈上存儲,保證了技能證書信息的可靠性[6]。

張堯在惠城區(qū)技工學校學生技能培訓管理信息系統(tǒng)的研究與分析畢業(yè)論文中,給出了惠城區(qū)技工學校學生技能培訓管理信息系統(tǒng)涉及的總體用例圖,同時給出了系統(tǒng)涉及的八個子用例圖,包括技能培訓安排管理模塊、技能培訓過程管理模塊、技能培訓考試管理模塊、技能證書管理模塊、技能培訓效益分析管理模塊、技能培訓課程管理模塊、基礎信息管理模塊和系統(tǒng)管理模塊[7]。

趙道明在一種證書認證系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)論文中,提出社會上的授權(quán)管理、單點登錄、統(tǒng)一用戶管理同證書認證等技術。并分析了各種算法,包括對稱算法、非對稱算法、證書簽發(fā)服務器等。涉及到的功能包括對證書進行查詢、對證書進行管理、證書模板的設計等[8]。

通過以上文獻,整理出開發(fā)本西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的功能和相關技術。

技術架構(gòu)方面,從基本的單機模式發(fā)展到可以在局域網(wǎng)環(huán)境下運行的客戶端/服務器模式?;贑/S結(jié)構(gòu)的技能證書管理系統(tǒng)無法和基于B/S體系結(jié)構(gòu)的軟件所比擬,因為前者存在的開發(fā)周期長、研發(fā)成本高,生命周期短、指向性強、普及型差,系統(tǒng)升級文護不方便等問題。如今,技能證書管理系統(tǒng)已經(jīng)逐步由C/S結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向B/S 結(jié)構(gòu),前者將會逐漸地淡出歷史舞臺。

2.本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施

2.1研究的主要內(nèi)容

西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)主要利用以Java為后臺語言,Eclipse為開發(fā)工具,MySQL為數(shù)據(jù)庫,開發(fā)基于SpringBoot框架的系統(tǒng)。

首先對西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)研究背景進行介紹,然后提出需求,再對系統(tǒng)進行設計,包括功能設計和數(shù)據(jù)庫設計,最后進行西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的實現(xiàn)和測試。西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的實施提高了管理者的效率,數(shù)據(jù)的傳輸過程也更加安全。

系統(tǒng)中的核心用戶是系統(tǒng)管理員、教師和學生,管理員登錄后,通過管理員來管理后臺系統(tǒng)。主要功能有:主頁、個人中心、學生管理、教師管理、證書管理、證書類型管理、公告管理、系統(tǒng)管理等功能。教師登錄后,主要進行學生管理、學生管理、留言回復管理。而學生登錄后查看系統(tǒng)公告,發(fā)布個人所獲得的證書等。

具體模塊功能如下:

(1)用戶基本功能模塊:注冊、登錄、修改個人資料等功能。

(2)管理員模塊,管理員可以對注冊過的教師、學生信息進行管理,可以對管理員信息進行修改,也可以對證書管理系統(tǒng)中現(xiàn)有的證書信息進行增刪改查。

(3)教師模塊,可查看證書管理系統(tǒng)的首頁信息,可以進行證書信息查詢,查看管理者發(fā)布的證書信息等。

(4)學生模塊,可查看證書管理系統(tǒng)的首頁信息,可進行證書信息查詢以及提交自己所獲得的證書等。

(5)交流模塊,學生發(fā)布問題,教師用戶回復問題等。

(6)公告模塊,管理員發(fā)布公告信息,其它用戶查看公告內(nèi)容等。


研究方案、研究方法或措施

1. 研究方案

西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)是基于SpringBoot框架開發(fā)的系統(tǒng) ,開發(fā)環(huán)境為Eclipse,運行環(huán)境使用jdk1.8,由性能優(yōu)越的MySQL數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù),頁面設計采用Vue.js前端框架。

Vue是一個獨立的社區(qū)驅(qū)動的項目,可以輕松處理大多數(shù)web應用的場景,并且?guī)缀醪恍枰謩觾?yōu)化,并且Vue完全有能力處理大規(guī)模的應用。Vue.js是一套構(gòu)建用戶界面的漸進式框架。與其他重量級框架不同的是,Vue采用自底向上增量開發(fā)的設計。Vue 的核心庫只關注視圖層,并且非常容易學習,非常容易與其它庫或已有項目整合。另一方面,Vue 完全有能力驅(qū)動采用單文件組件和Vue生態(tài)系統(tǒng)支持的庫開發(fā)的復雜單頁應用。

Spring Boot是由Pivotal團隊提供的全新框架,其設計目的是用來簡化新Spring應用的初始搭建以及開發(fā)過程。該框架使用了特定的方式來進行配置,從而使開發(fā)人員不再需要定義樣板化的配置。通過這種方式,Spring Boot致力于在蓬勃發(fā)展的快速應用開發(fā)領域。SpringBoot框架中還有兩個非常重要的策略:開箱即用和約定優(yōu)于配置。開箱即用,Outofbox,是指在開發(fā)過程中,通過在MAVEN項目的pom文件中添加相關依賴包,然后使用對應注解來代替繁瑣的XML配置文件以管理對象的生命周期。這個特點使得開發(fā)人員擺脫了復雜的配置工作以及依賴的管理工作,更加專注于業(yè)務邏輯。

在對西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)進行正式開發(fā)前,通過構(gòu)建UML用例圖對平臺實現(xiàn)的功能模塊進行分析;使用數(shù)據(jù)流圖描述信息流和數(shù)據(jù)從輸入到輸出過程中所經(jīng)過的變換;合理設計數(shù)據(jù)庫字段;進入開發(fā)階段后,要及時解決開發(fā)中的問題,避免出現(xiàn)軟件代碼質(zhì)量差、平臺無法運行的情況;同時,設計合理的測試用例,完成西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的功能測試。

2.研究方法

(1)文獻調(diào)研法

查閱大量的相關研究成果及相關理論,同時閱讀大量的相關專著,得出此次研究的總體思路。

(2)訪談調(diào)查法

通過對高校內(nèi)技術證書管理人員的訪問,調(diào)查當前技術證書管理的需求,全面了解相關人員對西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的了解及態(tài)度。

(3)階段總結(jié)法

定期做工作階段總結(jié),不斷反思與回顧,提高研究能力,完善研究方案,豐富研究素材,最終形成研究成果。

3.本課題研究的重點及難點,前期已開展工作

3.1 本課題研究的重點

1、使用vue網(wǎng)頁設計語言,完成西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的前臺設計。

2、使用JAVA面向?qū)ο缶幊陶Z言,完成西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)的后臺實現(xiàn)。

3、使用MySQL數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)的分類存儲,保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。

4、系統(tǒng)測試,使用黑盒測試,找出系統(tǒng)的Bug,然后完善西安工商學院技能證書管理系統(tǒng)。

3.2本課題研究的難點

(1) 如何搭建系統(tǒng)框架。

(2) 在證書的管理,管理員或者老師可以發(fā)布學生證書信息,而學生自己也可以上傳證書,等待老師的審核等功能。

(3) 對系統(tǒng)的權(quán)限控制。

3.3前期已開展的工作

(1)去圖書館、和網(wǎng)絡查閱課題有關的資料,對項目進行前期調(diào)研并制作調(diào)研報告。

(2)熟悉實現(xiàn)系統(tǒng)的所用開發(fā)工具及數(shù)據(jù)庫工具MYSQL以及Java語言的編程規(guī)范。

4.完成本課題的工作方案及進度計劃(按周次填寫)

1. 第1周-第2周: 收集資料,撰寫開題報告。在導師的指導下,確立課題所要實現(xiàn)的基本功能模塊,所采用的開發(fā)工具與方法,完成開題報告。

2. 第3周-第4周 :資料搜集、閱讀和需求分析、熟悉編程環(huán)境。收集資料,熟悉課題所用的開發(fā)環(huán)境,閱讀有關書籍。

3. 第5周-第6周:軟件分析。抽象描述軟件的功能,確定軟件的總體設計,并對該工具的各種功能進行分析。

4. 第7周-第8周:軟件設計。對軟件的功能具體進行設計,設計出軟件功能模塊的詳細規(guī)格說明。資料搜集,完成外文翻譯。

5. 第9周-第14周:軟件實現(xiàn)。寫出正確高效的易理解,可維護的程序代碼實現(xiàn)本軟件的具體功能模塊,對軟件進行測試,使軟件能夠?qū)崿F(xiàn)基本功能。

6. 第15周-第16周:完成論文初稿,完成外文翻譯,調(diào)試軟件bug,撰寫文檔,整理資料,準備答辯。


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